人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹問題10-wenkub
2022-12-22 14:21:54 本頁面
【正文】 同學(xué)們，誰能說說在我們的生活中那些地方有“間隔” ? 揭示課題：在數(shù)學(xué)中像這類與間隔有關(guān)問題，我們把它叫做：植樹問題。 （ 2）在解決問題的過程中獲得成功的樂趣。既重視了數(shù)學(xué)思 維培養(yǎng)，又滲透了數(shù)學(xué)方法，探求給定事物中隱含的規(guī)律或變化趨勢。最明顯的表現(xiàn)在于每冊(cè)教材多了“數(shù)學(xué)廣角”這一單元，通過“數(shù)學(xué)廣角”來進(jìn)一步滲透數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思想、方法，加強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，逐步提高解決問題的能力。例 1主要研究兩端都要栽的植樹問題 ，也是這一系列內(nèi)容的起始課，教材以學(xué)生比較熟悉的植樹活動(dòng)為線索，讓學(xué)生選用自己喜歡的方法來探究栽樹的棵數(shù)和間隔數(shù)之間的關(guān)系，經(jīng)歷猜想、試驗(yàn)、推理等數(shù)學(xué)探索的過程，并啟發(fā)學(xué)生透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，抽取出數(shù)學(xué)模型，再利用規(guī)律回歸生活，解決生活實(shí)際問題?！爸矘鋯栴}”教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：炎陵縣霞陽鎮(zhèn)中心小學(xué) 肖海霞 教學(xué)內(nèi)容： 四年級(jí)下冊(cè) /數(shù)學(xué)廣角 /植樹問題例 例 2 教材
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