【正文】 要吃虧。孩子完成作業(yè)以后，家長應(yīng)該讓他們自己進行復查。，我們要設(shè)法訓練孩子嚴格按照計劃進行學習，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。他們要完成老師布置的作業(yè)和預習明天的學習內(nèi)容，還要根據(jù)自己的興趣愛好或家長的安排學習其它的一些東西。因此，要使孩子在學習過程中專心致志，我們要為他們提供良好的條件。如果孩子在作業(yè)或考試的過程中解具體的一道時，注意力不完全集中在這道題目上，而是想著另外一道題或其它的事情，那么結(jié)果就產(chǎn)生了實際的計算結(jié)果與書寫的結(jié)果不一致的現(xiàn)象。是不是他的智力有問題呢?老師和家長認為不是。是臨考心理欠佳，還是其他原因。在這一過程中，我們的家長要能耐住性子，多聽少說，只要我們的話語能引發(fā)交談話題，進行適當?shù)狞c評反饋就夠了。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。本學期教學的重點是兩位數(shù)除以活乘以一位數(shù)的口算,這對計算能力提出了更高的要求。家長適當?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。數(shù)學不是記憶性為主的學科，而是思考性為主的學科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思考的習慣。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。但是有的孩子還是生性大大咧咧丟三拉四，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎?要是都全了，就和媽媽說聲再見。激發(fā)學生的看書興趣，教給學生看書的方法，養(yǎng)成學生看書的習慣，培養(yǎng)學生自學能力。今天我要講的有以下幾點：一、學好數(shù)學的六個習慣。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。所以為了孩子能始終保持一個良好的學習狀態(tài)，能夠平心靜氣的應(yīng)對學習這點兒事，希望您一定堅持、堅持、再堅持，當我們的孩子一旦形成了良好的學習習慣，家長就可以真正的放松了。試想我們的孩子能及時把學習困難解決在了每一天，他們就會越學越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學習。認真督促孩子學習。三、幾點建議有幾點問題還想和大家達成共識，促進家校共同把孩子培養(yǎng)好。通過剛才的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)影響孩子不能取得好成績的直接原因就是：孩子的心太浮躁。這學期較上學期有突出表現(xiàn)的是趙宗琪同學，上個學期表現(xiàn)一般在班里并不起眼，但是這個學期學習勁頭十足，課上聽講認真，積極動腦思考問題，數(shù)學作業(yè)完成快、書寫好、質(zhì)量高，學習成績也有非常大的突破。但也有幾個個別學生上課時目光是游離的，注意力很難集中，小動作較多還愛說悄悄話。希望通過這次家長會能夠加強我們之間的聯(lián)系，使我們能夠相互支持、緊密配合，不斷提高我們的教育教學質(zhì)量，使孩子們能夠健康快樂地成長，總之一句話，今天我們聚在一起就是“一切為了孩子”。下面我就開學這兩個多月時間里孩子在數(shù)學學習方面的一些情況向各位家長做個匯報：一、介紹班級數(shù)學學習情況：（1）從學習習慣和態(tài)度上看咱們班有一些學生學習的自覺性較強，這樣的孩子在家里基本上也是非常讓家長省心的，這些孩子已經(jīng)初步形成了較好的學習習慣，學習起來很順利，也比較愉快。這樣的學生在校完成作業(yè)時，需要教師時時提醒追要才能完成，同時家庭作業(yè)就沒有保障了，經(jīng)常發(fā)生不做或少做作業(yè)的現(xiàn)象。還有王楚涵同學，非常聰明的一個女孩，這學期學習狀態(tài)調(diào)整的非常好，態(tài)度認真了，學習效果自然就不會差，數(shù)學成績也趨于穩(wěn)定。結(jié)合平時的教學我一直引導學生端正學習態(tài)度和培養(yǎng)好的學習習慣，但是考試后我向監(jiān)考老師了解情況時，監(jiān)考老師反映咱們的孩子答題很快，但是答完后大部分孩子根本就不檢查，那他們干什么呢？有的就是干坐著瞎想，要么就瞎踅摸，就是不看自己的卷子，老師提醒當時管用，過一會還是這樣。希望家長多關(guān)注自己的孩子。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當孩子放學后把書包一扔就去玩，當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應(yīng)該勸導，把孩子的注意力引到學習上來。咱們班的大部分家長都是非常盡責的，主要表現(xiàn)在督促孩子完成家庭作業(yè)這方面，比較突出的有楊朝、王思音、陳俊杰、王楚涵等學生家長。正確對待孩子的考試成績，讓孩子通過不斷的反思進而改變最終進步。如果我在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。同時要糾正學生不看課本或走馬觀花的不良習慣。二、數(shù)學家庭學習輔導家庭學習輔導是個別性的學習輔導，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學的知識。此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。2)、培養(yǎng)認真閱讀的習慣。這種習慣對于孩子以后的學習可以說是受益無窮。5)、培養(yǎng)檢查的習慣6)、培養(yǎng)學會傾聽的習慣。重視數(shù)學語言發(fā)展，為聰明插上翅膀。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。注重孩子學習過程，正視孩子考試成績每次的單元檢測題要求家長查閱后簽字另一方面，我們要能不唯分數(shù)是問。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學習過程，關(guān)注孩子的學習內(nèi)容，數(shù)學并不僅僅是單純的計算。事實上，平時，對于老師布置的哪些有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題，他基本上都能夠做出來。因此，要使孩子在學習過程中不出現(xiàn)諸如之類的低級錯誤，首先，家長朋友在設(shè)法為孩子提供一個安靜的學習環(huán)境。安靜的學習環(huán)境是這種條件的一個重要內(nèi)容。對于這些活動，家長要和孩子根據(jù)活動的特點，制訂出一份切實可行，并且孩子也認可的學習計劃。千萬不能讓學習計劃形同虛設(shè)。家長代他們進行復查的做法對孩子的發(fā)展并不有利。結(jié)合家庭生活對孩子進行集中注意力的訓練讓孩子考家長。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。有的學生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時完成作業(yè)。做作業(yè)或練習時不能草率馬虎，每一步都要小心仔細計算。讓孩子的欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性，增強自信心。作為二六班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學習情況跟各位家長交流。期中考試情況。我們不能把分數(shù)當做衡量一切的標準，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。比方等同學，盡管分數(shù)考的不高，但跟我開學初第一次模底考試成績相比，有很大進步，這種孩子的成績就值得肯定。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。這些同學上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢？上課不夠認真的有馬俊杰，何丹萍，阿依戴，山子涵，林偉，王碩，陳浩，李浩翔，李偉赫，騰圓圓，張雨生，李曉瑩，蔣慧，梁鵬等，平時的課堂上，同學們都能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如郭弋偉，阿一代，江一帆，李文清，李佳慧，王子旭，xiaotian浩，姚佳俊，宋云波，沈思瑤，陳浩，x娟，巴音花，等等他們的作業(yè)做得比較好。三、下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。今天值此家長會之際，作為一名數(shù)學老師，我想談?wù)勔韵聝蓚€問題，希望與家長分享：一、注意培養(yǎng)孩子的學習習慣一方面，按時完成數(shù)學作業(yè)非常重要。為什么這么說？因為作業(yè)的嚴肅性意味著孩子在做作業(yè)時的專注度。對于作業(yè)批改，有的同學有很好的習慣，可以很快交上來，因為學習是一個改錯再提高的過程。所以，特別是如果你覺得孩子有拖延癥的壞習慣，請晚上回家多加注意，幫他解釋，告訴他盡快改正當天作業(yè)中的錯題。二、家長和老師溝通問題很多家長把教育孩子的希望都寄托在老師身上，以為孩子只聽老師的39。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的才華背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，如果一個人形成了不健全的人格，他也可以在家庭中找到充滿矛盾和沖突的因素。請理解和尊重學校和老師的教育行為，經(jīng)常和老師交流。作為(2)班的數(shù)學老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅，為孩子的終身學習打好基礎(chǔ)?？疾鞂W生是否認真仔細。孩子的數(shù)學學習不能以會做幾道題來考察，孩子成績不好，不要埋怨他不夠勤奮要先了解他的39。而有的孩子對于一些基礎(chǔ)的知識，在老師的一遍遍講解中都不能夠掌握。通過半學期的教學，我發(fā)現(xiàn)班上的學生有兩點是需要我們注意的，一是字體，班上有部分學生五年級了還沒有一二年級學生的字體工整，二是部分學生思維能力有點滯后，不知道解決問題的方向在哪兒。每天與孩子進行親切交流和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識有什么地方不懂今后打算怎樣做以如此的方式試著檢查學生的學習情況及時查漏補缺做到堅持不懈。而對于一些學習書本知識有困難的學生來說，家長就要多花點心思輔導了。弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法。另外，還要讓孩子養(yǎng)成及時復習的好習慣，要把數(shù)學書當作語文書一樣去看，去讀，做到作業(yè)前先看書，這樣可以讓孩子及時地鞏固所學的知識，同時也培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣，不要輕易指出孩子的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。希望家長能夠配合檢查。一切為了孩子”是我作為教師的最大心愿，以上所談的一些建議也僅供參考而已，還請批評指正。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長身體健康、萬事如意!謝謝大家!家長會數(shù)學老師發(fā)言稿6尊敬的各位家長朋友：大家好！我是本班的數(shù)學老師?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子能健康快樂成長”。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本，學做人比做學問更重要。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。二、教學方法。有助于學生表達能力的培養(yǎng)樹立學生自信心。我知道很多家長都非常關(guān)注孩子的學習，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家很臟少講，讓孩子自己做。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么這樣的就算寫100遍，也沒什么用處。孩子們的成長離不開良好的家庭教育。理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途。既然能答對二題，多努力一下，別的也就都會了。別人孩子依賴自己。正確的教育方法，是從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品格和戰(zhàn)勝困難的勇氣。2）培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。孩子自覺檢查，檢查不出錯誤，家長可適當幫助孩子找到錯題原因。語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發(fā)展。讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。各位家長。我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流，謝謝大家！家長會數(shù)學老師發(fā)言稿7各位家長：上午好！首先是歡迎各位家長參加今天的家長會；其次是感謝家長，感謝家長對華一小的信任，感謝家長對華一小老師的信任，將孩子送到華一小來學習；第三是高興，很高興和家長坐在一起，面對面的進行交流，共同探討孩子的學習，共同關(guān)注孩子的成長。下面向各位家長分析一下上學期數(shù)學期末試卷，讓家長同志了解一下你的孩子目前的成績情況。試卷六年級內(nèi)容占80%，基礎(chǔ)知識部分、脫式計算和解方程占20%。本學期是小學沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進入中學，進入一所理想的39。二是要加強對孩子的學習監(jiān)督，有家長可能要問，六年級題目家長不會做、不懂，這沒有關(guān)系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學習都是非常有效果的。很高興和大家見面，也一直很期待與大家的這次交流。本次期中考試反映出了很多的問題：學生之間的差距正在加大，隨著知識難度的增加個別學生已經(jīng)是力不從心；少數(shù)學生考試時間不夠用，說明平時的基礎(chǔ)不牢加之平時作業(yè)拖拉散漫成習慣，考試自然就存在問題；部分學生的書寫已經(jīng)嚴重影響考試水平的發(fā)揮，自己寫的數(shù)字自己不認識或認錯等等。也有一部分同學考得不太理想，我覺得有主要原因有以下幾個方面：學習態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)在：有的貪玩好耍、學習不認真，不做作業(yè)、作業(yè)書寫差；有的卷面不整潔，自以為是；有的是沒有認真審題，連題目是什么都沒弄清楚就匆匆忙忙做題了；還有的是考試經(jīng)驗差，不能靜下心來讀題、做題。有些同學不夠細心，解決問題這一題錯誤特別多。希望這些家長要抽出更多的時間來關(guān)注關(guān)心孩子的數(shù)學學習，采取有效措施，對癥下藥，提高孩子學習成績。我們希望家長更多的支持和參與，我相信兩個家長關(guān)注一個孩子的學習，總比一個老師關(guān)注60個孩子的學習來得容易，有效。重視孩子熟練計算能力的培養(yǎng)。計算的練習方式多樣，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時間來個聽算練習。輔導的重點是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學習能力，在輔導學習過程中培養(yǎng)孩子良好的學習數(shù)學的習慣。要是家長不配合督促，那孩子就會把學到的知識還給老師了。甚至是有些孩子早上連飯都不吃，臉也不洗。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。謝謝大家！家長會數(shù)學老師發(fā)言稿9各位家長朋友們:下午好!我是一(2)班的班主任，也是這個班的數(shù)學老師。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一定會盡自己最大的努力，使孩孩子們能夠在學校健康快樂的成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家，校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧，快樂，蓬勃向上地發(fā)展。1，寫的習慣，盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。3，讀的習慣，平時老師布置了讀書的`作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應(yīng)該認真地聽。(8:30分前要睡覺。入隊后每天要佩帶紅領(lǐng)巾，?；?，星期一舉行升旗儀式要穿好校服4，平時的學習時間盡量不看電視，玩游戲機。經(jīng)常運動的孩子身體強壯，性格開朗，學習優(yōu)秀。建議家長教會孩子一種或幾種簡單的運動，例如每天堅持跳繩200個，把跳繩當作作業(yè)來完成。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距，很有教養(yǎng)。例如