【正文】 要數(shù)一數(shù)33本齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。因此，希望您在今后能重點在這兩個方面對孩子多關(guān)注一些。剛才我已經(jīng)談到，孩子上了三年級，學(xué)習(xí)重點發(fā)生了改變，在識字寫字、朗讀課文不能丟的情況下，增加了閱讀理解和作文。習(xí)作指導(dǎo)孩子初學(xué)寫作文，最大的問題就是沒什么可寫，即使老師給了題目，也不知道怎樣寫，更不知道怎樣寫好。作業(yè)必須高標準嚴要求。您的孩子可機靈著呢，學(xué)校作業(yè)認真做，家庭作業(yè)隨便對付，一次兩次不認真，能逃過門，那就會有三次，四次。其實，任何人都有把字寫好的能力，關(guān)鍵是有沒有認真對待。的確，一手好字，能給人賞心悅目的感受，一手好字，能透出一個人的內(nèi)在氣韻。語文考試的綜合性越來越強，要想取得優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是非常必要的。因此，我希望我們班的每一個孩子都能從小養(yǎng)成閱讀課外書的好習(xí)慣。一副好口才，指會認真傾聽，能主動、恰當?shù)乇磉_，準確地應(yīng)對。相反，如果三年級成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會扎實，以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難。一、二年級時，有的孩子比較聰明，不太認真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，不認真聽課，再懶惰一點，馬虎一點，學(xué)習(xí)成績就會滑下來。而今天的家長會，我準備從三年級學(xué)情分析、語文學(xué)習(xí)兩個方面來談。第一篇：三班家長會發(fā)言稿三（2）班家長會發(fā)言稿首先請允許我誠懇地說一聲謝謝，謝謝你們對我班主任工作的支持，也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?，你們都是了不起的父母。一、學(xué)情分析小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三年級和四年級為中段；五年級和六年級為高段。一二年級一直考90分以上的孩子，上了三年級也許就只能考80多分了。二、語文教學(xué)方面我們語文教學(xué)的目的是什么？我認為是讓孩子學(xué)好母語，用好母語，提高孩子的語文素養(yǎng)。一篇好文章，不但指能寫一手好文章，還包括能讀懂一篇文章。我們不說長遠，單是從大家最關(guān)心的孩子的語文成績來說，閱讀是提高語文成績最直接、也是最快捷的渠道。書讀多了，閱讀能力就會慢慢形成；積累得越多，寫作能力就會逐漸提高。作為一個中國人，卻不能把中國的漢字寫得規(guī)范、整潔、端正，實在慚愧。一個每天應(yīng)付作業(yè)的孩子不可能把字寫漂亮。因此，當您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。預(yù)習(xí)新課：首先請家長給孩子買一本《現(xiàn)代漢語詞典》，孩子們以后要學(xué)會自己預(yù)習(xí)課文，除了讀熟課文，認讀生字外，要增加理解詞義，這時候孩子必須學(xué)會查詞典。一般情況下，我都會給孩子具體講解，會傾聽的孩子一般都能寫出符合要求的作文。這兩項是語文教學(xué)，也就是我們母語教學(xué)的重點，同時也是難點。其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗，絕對不會比我少。學(xué)校召開一學(xué)期一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸長大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講,更加遵守紀律了；積極動腦筋。我們這個班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。班級里的行規(guī)(安全、誠信、不隨便拿別人的東西。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想，發(fā)言稿《三(2)班家長會發(fā)言稿》。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！謝謝大家！第三篇：三班家長會發(fā)言稿三（3）班班主任家長會發(fā)言稿梁海連尊敬的家長：晚上好！很感謝大家能夠在百忙中抽空來參加我們的家長會，首先容許我先自我介紹一下，我姓梁，是這個班的班主任和英語老師。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。三、談一談“如何教育”。（二）、教師情況：英語教學(xué)和班主任由我擔(dān)任，語文教學(xué)由李主任擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由譚老師擔(dān)任，所有的任課老師都很認真負責(zé)，平時也常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決?？梢赃@樣說，作為這個班的班主任，我也覺得挺驕傲的。五、談教育學(xué)生的教育離不開老師，也離不開家長，接著我想和家長們一起探討一下，該如何教育。例如：每周的值日生在值日組長的帶領(lǐng)下都能認真抓好班級的衛(wèi)生工作，學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動，如：每周的文明班評選，學(xué)校從學(xué)生紀律，衛(wèi)生情況等反面對班級進行加分表揚，通過評比來促學(xué)生的集體意識，學(xué)但是也有一些事讓人頭痛不已，有個別學(xué)生無論如何跟他講道理，總是把老師的話當成耳邊風(fēng)，推一下同學(xué)，敲一下同學(xué)這種行為時有發(fā)生，類似的吵鬧引起的事故其實在學(xué)校里也存在，我只想在這里跟各位家長說，孩子這個年齡段說懂事卻不怎么懂事，說不懂事卻好象又很明白道理。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長和老師的共同心愿。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，例如新增的英語科，對學(xué)生來說是一個新挑戰(zhàn)，語文科又多了一個作文寫作等等，而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。三年級英語是英語學(xué)習(xí)的入門，就相當于一年級的拼音，所以三年級的英語學(xué)不好，基礎(chǔ)就不好，那么上到高年級，英語就更加不用學(xué)了。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。二、營造一個輕松、愉快的家庭氛圍。六、掌握孩子上學(xué)和放學(xué)時間，開門時間早上7：20，下午2：00七、多督促、多檢查（小孩的作業(yè)）；多交流、多鼓勵（與孩子）；多溝通（與老師）；多關(guān)注（孩子的動向）。完成老師當天布置的書面作業(yè)。可“低調(diào)做人，高效做事”一直是咱們中國人追求的道德準繩，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”！好話聽多了，就聽不進勸告了，心里的承受能力如何得到磨礪呢？所以，每一次的家長會，我都會根據(jù)班級情況，尋找一個話題，以點帶面，和家長們共同探討共同分享。中國孩子不缺智慧，缺乏的是創(chuàng)新發(fā)展！父母是孩子的第一任老師，如果咱們做老師的從小就遭受著一種心靈施暴的教育方式，而陳舊的理念并沒有隨著社會的發(fā)展而更新，等到教育的重大責(zé)任落到他們身上時，我們所享受的待遇將是多么可怕呀！在這樣第一任老師的培養(yǎng)下，如何樹立起獨立的人格呢？，變相拜金主義的誘導(dǎo)考試成績?nèi)?85 分以上，給孩子買飛機玩具