七步詩(shī)1-wenkub
2024-10-28 23 本頁(yè)面
【正文】 要他在七步之內(nèi)做成一首詩(shī)，做不出來(lái)就把他處死。教具學(xué)具錄音機(jī)、課文錄音磁帶、生字卡片、媒體 教學(xué)過(guò)程：一、成語(yǔ)引入出示：才高八斗，指名讀，齊讀這個(gè)成語(yǔ)比喻一個(gè)人極有才華，你們知道嗎，這個(gè)才高八斗的人最初指的就是曹植。能背誦古詩(shī)。《七步詩(shī)》的由來(lái)，能大致了解古詩(shī)的意思。簡(jiǎn)介曹植和《七步詩(shī)》的由來(lái)曹植是三國(guó)魏杰出的詩(shī)人，是曹操第三個(gè)兒子，從小就才華出眾。曹植知道哥哥存心要害死他，又傷心又憤怒。齊讀課題二、古詩(shī)誦讀讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首詩(shī)，大家要仔細(xì)看圖，認(rèn)真聽(tīng)錄音。齊讀全班交流讀看圖背誦古詩(shī)比賽背誦古詩(shī)五、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)讀生字抽讀生字交流記字的方法。豆秸在鍋下燃燒著，豆子正在鍋里哭泣。時(shí)不時(shí)在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴。嬉戲流連的彩蝶不停地飛舞，自在嬌媚的黃鶯啼鳴恰恰?！吨袷返脑?shī)意：咬住了青山就決不肯放松，根須已經(jīng)深扎在巖石之中。白日里我要放聲歌唱，縱情暢飲；美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。《浣溪沙》的詩(shī)意：游歷在蘄水的清泉寺，清泉寺面對(duì)著蘭溪，蘭溪的水向西流去。朋友要去哪里呢？就是要到像南方佳麗眉眼之間風(fēng)情萬(wàn)種的地方。進(jìn)入詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)人的感情，并有感情朗讀課文。歡迎來(lái)到名師課堂，同學(xué)們聽(tīng)過(guò)“才高八斗”這個(gè)成語(yǔ)嗎？它是形容一個(gè)人特別有才華，這個(gè)成語(yǔ)最早是用來(lái)形容曹植的。今天由我來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)人教版六年級(jí)下冊(cè)《七步詩(shī)》。師：我們都知道藝術(shù)來(lái)源于生活，高于生活。他強(qiáng)忍著心中的悲痛，努力地想啊想啊? ?他想起了小時(shí)候和哥哥在一起用豆秸煮豆子的事，可如今，親生的哥哥卻要治他于死地，他一步一步地艱難的走著，邊走邊吟道:PPT 5 出示：曹丕迫害曹植的視頻。曹丕聽(tīng)了，頓時(shí)覺(jué)得羞愧難當(dāng)，于是把曹植放了。漉菽/以為/汁這句詩(shī)中的漉和菽的讀音，分別是lu shu。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們自由朗誦，并在朗誦的過(guò)程中，注意停頓、展開(kāi)想象、身入其中。持的意思是用來(lái)。在這句詩(shī)中意思是說(shuō)把豆子的殘?jiān)^(guò)濾出去，留下豆汁做羹。燃：燃燒。PPT9 本自/同根/生，相煎/何/太急？這句詩(shī)中本的意思是原本、本來(lái)。急：急迫。這句中的萁指誰(shuí)？豆又指誰(shuí)呢？萁和都就如同曹植曹丕兩兄弟。師：是啊，所以詩(shī)人說(shuō)：本自同根生，相煎何太急。PPT12師示范朗誦五、德育滲透PPT13《七步詩(shī)》終于喚回了哥哥未泯的良心，曹植雖逃過(guò)一劫，后半生卻落魄潦倒。PPT13 謝謝！下課！第四篇：七步詩(shī)（定稿）《七步詩(shī)》，是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)著名文人曹植的名篇。萁在釜下燃,豆在釜中泣。）：過(guò)濾。釜：鍋。相煎：指互相殘害，全詩(shī)表達(dá)
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