【正文】 、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求為了您孩子的健康成長(zhǎng),請(qǐng)大家對(duì)我們的工作能一如既往的理解和關(guān)心。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會(huì)原諒別人。幫幼兒勤洗頭、洗澡、勤換衣服、勤剪指甲,特別是孩子的指甲,為了幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和安全考慮,請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生情況孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已經(jīng)上中班了,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到?自己的事情自己做?。五、家長(zhǎng)配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好以下工作：為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園。三月份：我們組織幼兒到種植區(qū)進(jìn)行種植活動(dòng)，四月份： 我們繼續(xù)抓常規(guī)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防春季傳染?。煌瑫r(shí)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育?清明節(jié)?。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。⑵重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。而且不喜歡上幼兒園。在教學(xué)方面我們還強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題：⑴重視孩子能力的培養(yǎng)：中班有幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。⑶利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、傳統(tǒng)節(jié)日滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會(huì)拓展、向社會(huì)開(kāi)放。幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺(jué)在餐前便后洗手。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。3．我們工作的目標(biāo)是?保教并重?。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好日常護(hù)理工作，逐步提高幼兒的生活自理能力，在班上實(shí)行?值日生?制度，讓 幼兒人人做值日生，培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的觀念和能力，樹(shù)立?人人為我，我為人人?的思想,幫助幼兒初步萌發(fā)責(zé)任意識(shí)。二、本學(xué)期班級(jí)情況介紹1．幼兒人數(shù)：男孩20人，女孩18人，共36人。?我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是?家園共育?,這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。一、上學(xué)期工作回顧1．開(kāi)展了班級(jí)種角，并指導(dǎo)幼兒對(duì)種植角里的各種植物不定期進(jìn)行觀察、照料。2．很榮幸我和肖老師、莊老師跟班教學(xué)，可以說(shuō)我們對(duì)這個(gè)班的幼兒和家長(zhǎng)比較熟悉和了解，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)上學(xué)期的幼兒園集體生活，在老師和家長(zhǎng)的一致努力下，我班幼兒各方面的能力都得到了明顯提高。相信,只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子一定會(huì)不斷進(jìn)步！三、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃1．幼兒園網(wǎng)站已經(jīng)在上學(xué)期開(kāi)辦了，幼兒園以及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)都可通過(guò)點(diǎn)擊幼兒園網(wǎng)站，及時(shí)的了解情況。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室、教室每天下午放學(xué)后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗。幫助幼兒形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理。4．在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒教育方面的培養(yǎng)。⑷認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛(ài)學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。⑶重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。五月份：?五〃一?慶祝活動(dòng)，增進(jìn)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情意，并珍惜別人的勞動(dòng)成果。在這里也重新明確一下接送孩子的規(guī)定：為了安全起見(jiàn),最好家長(zhǎng)自己接送幼兒，如果需要委托別人接送，應(yīng)事先和老師聯(lián)系。幼兒園網(wǎng)站是家園聯(lián)系的很好方式，我們以后將幼兒每周所學(xué)的內(nèi)容和組織的活動(dòng)發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，有些通知也在上面，希望家長(zhǎng)有時(shí)間常上去看看，順便也發(fā)表些育兒心得。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如果大家在平時(shí)的幼兒教育中有什么問(wèn)題、有什么需要我們配合和支持的、請(qǐng)大家與我們多聯(lián)系,多勾通、多交流,共同為孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。經(jīng)過(guò)一年半的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活。特別會(huì)表現(xiàn)在計(jì)算課時(shí)一個(gè)問(wèn)題下去，舉手的幼兒寥寥無(wú)幾。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。經(jīng)過(guò)一年半的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活。特別會(huì)表現(xiàn)在計(jì)算課時(shí)一個(gè)問(wèn)題下去，舉手的幼兒寥寥無(wú)幾。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語(yǔ)言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域。美術(shù)：我們有繪畫(huà)（學(xué)畫(huà)線條、直線曲線折線和簡(jiǎn)單形態(tài)、圓形方形，并用來(lái)表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征）、手工（有泥工、撕紙、粘貼、折紙）、欣賞（欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的物品，如：秋天的水果）。我們一般采取集體教學(xué)和區(qū)角活動(dòng)兩種教學(xué)形式，區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng)，靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是老師把知識(shí)告訴幼兒，讓幼兒被動(dòng)、靜止地接受，而是教師通過(guò)設(shè)計(jì)，提供可供幼兒操作的材料，讓幼兒自己通過(guò)操作掌握知識(shí)，我們班的幼兒的活動(dòng)區(qū)有手工坊、故事屋、智慧樂(lè)園、探索島、都嘟工作室、建構(gòu)天地。這張安排表可以幫助你們更好的指導(dǎo)您的孩子。實(shí)際上，每班孩子都有一部分不會(huì)好好吃點(diǎn)心，點(diǎn)心時(shí)磨磨噌噌，或者個(gè)別還伴有摳吐現(xiàn)象，這時(shí)就有個(gè)別家長(zhǎng)過(guò)來(lái)要求老師不要強(qiáng)迫讓孩子吃點(diǎn)心。上了小學(xué)，老師反映上課注意力不集中，作業(yè)拖拖沓沓，做事責(zé)任心不強(qiáng)，是什么原因造成的呢？除了個(gè)別是身體的原因外，大多是喂養(yǎng)方式不當(dāng)造成的。社會(huì)核心內(nèi)容是做人，現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些沖突，有的被別人抓傷了，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢？這跟他們年齡小，認(rèn)知水平低有關(guān)。）這也體現(xiàn)了“自我中心”，打人是不好，但孩子間的沖突有正面的意義。3。希望家長(zhǎng)也能多用您的大拇指。四、家長(zhǎng)配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：本學(xué)期六月份我們將迎來(lái)福建省標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的復(fù)評(píng)及福州市優(yōu)質(zhì)園的評(píng)審工作，我園為此購(gòu)買(mǎi)了大量的幼兒教玩具，而幼兒的人手一件的戶(hù)外活動(dòng)玩具還需要家長(zhǎng)的大力配合和幫助。幼兒的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合，如多引導(dǎo)幼兒講禮貌用語(yǔ)，多培養(yǎng)幼兒的自理能力在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。.請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)幼兒學(xué)寫(xiě)自己的名字.，并注意正確的筆畫(huà)再次強(qiáng)調(diào)我們來(lái)園的時(shí)間早上7：30—8：20amp。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開(kāi)展。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛(ài)好為重點(diǎn)。（照片）大多數(shù)孩子能愉快入園，主動(dòng)向老師問(wèn)好，找到自己的座位，和同伴愉快玩耍。上課時(shí)知道要先舉手才能回答問(wèn)題，不隨意離開(kāi)座位。）有良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯前便后知道洗手，知道洗手時(shí)候要洗干凈，不玩水。飯后收拾桌椅、放好碗勺，然后坐在小椅子上休息或看書(shū)，大多數(shù)幼兒知道不亂跑。個(gè)別幼兒個(gè)性較強(qiáng)，在與同伴間交往、合作方面還有許多問(wèn)題，如爭(zhēng)玩具、外出活動(dòng)、發(fā)生小矛盾時(shí)常常會(huì)發(fā)生推擠等狀況?，F(xiàn)在的父母大多重視孩子的智力開(kāi)發(fā)和特殊技能的培養(yǎng)。首先，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一生都是非常重要的，著名教育家陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)“幼稚園要使兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣”?？墒?，真的是這樣嗎？習(xí)慣的培養(yǎng)需要從小養(yǎng)成，有些壞習(xí)慣在幼兒期一旦養(yǎng)成以后就很難糾正過(guò)來(lái)。許多家長(zhǎng)往往只重視幼兒參加活動(dòng)后所