“小手拉大手,共建文明城”活動(dòng)方案★-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 不在影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館等公共場(chǎng)所吸煙、喧嘩、嬉鬧；。不攀折、損壞、占有公共花草樹木綠地。爸爸、媽媽，我們一定會(huì)努力堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己，做到“我文明、我出彩、我點(diǎn)贊”，并隨時(shí)接受你們的監(jiān)督?！安シN行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的名言，它說(shuō)明良好的行為訓(xùn)練，對(duì)形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要。四、反饋總結(jié)：1．開展“文明在我家”評(píng)比活動(dòng)。（2）由校團(tuán)支部牽頭向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一封家長(zhǎng)書，主題為 “做文明的傳播者”，引導(dǎo)教育學(xué)生及家長(zhǎng)，為共建文明城市出力。（6）開展內(nèi)容多樣的一系列道德實(shí)踐活動(dòng)。（3）開展一次“小手拉大手，共建文明城”主題家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生作“我是文明宣傳員”，組織好“我給家長(zhǎng)上堂課”，達(dá)到提升家庭成員文明素質(zhì)的目的?！傲鶄€(gè)一”教育活動(dòng)的具體內(nèi)容為：（1）開展一次國(guó)旗下宣講活動(dòng)。以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，共建文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。三、活動(dòng)計(jì)劃：1．加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步提高教師對(duì)本次活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。團(tuán)組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義。（4）制定一套有針對(duì)性的文明督導(dǎo)制度，及時(shí)監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。通過(guò)開展學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。4．積極開展?jié)崈粜@活動(dòng)。在學(xué)校中評(píng)選出10個(gè)文明先進(jìn)家庭。在本次主題活動(dòng)中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們，讓我們一起為建設(shè)文明城市而努力！揭西縣第二華僑中學(xué)2017年4月第二篇：小手拉大手 共創(chuàng)共建文明城[范文模版]小手拉大手共創(chuàng)共建文明城——福州市中小學(xué)生致家長(zhǎng)的一封公開信親愛的爸爸、媽媽：你們好！福州是我們共同的美麗家園。同時(shí)，希望爸爸媽媽也加入到我們的行列中來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，當(dāng)文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。不亂刻亂畫；。使用“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不瀏覽不良信息，不亂跟帖、評(píng)論，不沉溺虛擬時(shí)空，文明上網(wǎng)、守法用網(wǎng)；。家
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