【正文】 ，有固定的書桌，不在餐桌上，不在電視機旁做作業(yè)，手邊不放零食和玩具，在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。同樣作為家長，我們身有體會。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。如果你的孩子能看到你無論在閱讀書籍、報紙還是雜志時都興致勃勃充滿了快樂，他就會作出這樣的結(jié)論：讀書不僅是學(xué)校里布置的任務(wù)，也是大人們也樂意去做的事情。家長更不能因為一點小事而幫孩子找沒做作業(yè)的理由，比如說出遠門了，出去做客了，還是要讓孩子對作業(yè)有責任感，其實就那么點時間，還是可以擠出來的，不然，孩子就會照這樣子來不做作業(yè)。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ？思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。我們要正確對待分數(shù)：分數(shù)在一定程度上反映了學(xué)生掌握知識的情況，但分數(shù)決不是衡量孩子好壞的唯一標準。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，新課程改革和三年級的學(xué)科特點使孩子的兩極分化越來越明顯。隨著時間的推移師生情感越來越親密了，有的學(xué)生由一開始對我的敬畏自然而然地產(chǎn)生了像對家人般的依賴和信任，與我的交流逐漸豐富了起來。最后是：送二句話與各位家長共勉。因為各種因素，學(xué)生偶爾的失利是在所難免的。的確，隨著孩子年級的增加，有些題目又靈活，我知道這不是借口，可是，就算有的家長不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。然后把錯題本上的題重新做一遍，以鞏固自己所學(xué)知識。相對來說，學(xué)生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。該嚴厲的時候就得嚴厲。三、關(guān)于作業(yè)課堂作業(yè)：也就是作業(yè)本和基礎(chǔ)訓(xùn)練，主要是在課堂上完成，是與教學(xué)過程同步完成的，除了部分書寫不認真的孩子外，基本上完成得不錯，家長們可以會后來講臺桌上拿去查閱。關(guān)于這一點，請家長要鼓勵孩子發(fā)言，把每次發(fā)言當作一次鍛煉。二、關(guān)于課堂我們課堂40分鐘，若能集中精力學(xué)習(xí)30分鐘就已經(jīng)很不錯了，如果這30分鐘能夠積極思考，專心地學(xué)，是完全能學(xué)好的。這些不能簡單歸結(jié)于粗心，而應(yīng)該在平時的打草稿的時候就要養(yǎng)成仔細認真的習(xí)慣。因此，我建議：部分學(xué)生適當課外練習(xí)兩步解決的應(yīng)用題，讓孩子熟悉題型，提高能力。題會做，方法對，計算錯導(dǎo)致扣分。解決應(yīng)用題一步是基礎(chǔ)，兩步是關(guān)鍵，三年級是一個轉(zhuǎn)折點，一定要打好基礎(chǔ)，有的已經(jīng)達到三步。下面我就我所教的數(shù)學(xué)課程主要向大家說說以下幾點：一、關(guān)于這冊數(shù)學(xué)教材內(nèi)容（一）內(nèi)容多。俗話說：逆水行舟，不進則退，這對形容三年級的孩子是非常適合的。這一時期，孩子無論在學(xué)習(xí)上，還是性格養(yǎng)成上，都是一個分水嶺。除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算教學(xué)；位置與方向、年月日的認識，長方形與正方形的面積；小數(shù)的初步認識等概念教學(xué)；還有統(tǒng)計與解決問題的教學(xué)。由于這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容在增多，有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)我們經(jīng)常所說的兩極分化了。所以，在家做這些題時，家長可以先讓孩子多讀題，再列式做。（三）關(guān)于計算 計算知識依然很重要。（四）概念教學(xué)： 目前來看：辨認8個方向很好，但是看平面圖上的物體的方位和簡單的路線圖部分學(xué)生還有待提高。我班就有很多上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極開動腦筋思考問題，并且能積極舉手發(fā)言的孩子，比如：....晗等。部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學(xué)習(xí)用品當玩具，做練習(xí)時不專心。家庭作業(yè)：我們班上的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)量不大，主要是口算和陽光課堂，請家長配合做兩件事；一是了解孩子完成作業(yè)的時間，二十分鐘的作業(yè)做四十分鐘，那么你的孩子的學(xué)習(xí)效率肯定是很低的。二是保證孩子每天的作業(yè)準確無誤。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用?，F(xiàn)在在校時間有限，路上又存在很多不安全的因素，所以我也不能把孩子留在學(xué)校改錯題，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是一天一布置，所以，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯題盡早改完。當然錯題本不是把做錯的習(xí)題記下來就完了，家長可以讓孩子在空閑時間或復(fù)習(xí)時，拿出錯題本，瀏覽一下，對錯題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發(fā)揮出最大效果，從而減少習(xí)題量。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。當學(xué)生考得不理想時，要告訴他不要氣餒和自卑，應(yīng)幫助他們分析原因，是粗心？是不夠努力？是試題的難度？還是發(fā)揮失常？這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué),并不僅僅是單純的計算。*嚴在當嚴處，愛在細微處。和我們的家長也交往了三年多的時間。當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。此時首先應(yīng)給孩子以安慰、鼓勵，其次要幫助孩子查找原因，并給予具體的幫助，從好的一面去指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們的好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，樹立他們的信心，增強他們的勇氣，提高他們的興趣。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。熱情支持。久而久之，他也會愛上閱讀。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。中年級孩子已具有初步的觀察力，但是他們的觀察無計劃，不全面，不細致。首先要重視在日常生活中，鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，從而培養(yǎng)孩子分析、比較、綜合的能力?？傊磺卸家傲私膺m應(yīng)改變”，讓我們共同努力，使他們能很快適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)，使每一位孩子能在中年級這一關(guān)鍵時期有一個成功的轉(zhuǎn)變并能得到茁壯的成長。謝謝大家！郭開福 201254 4第三篇：三年級家長會發(fā)言稿三年級家長會發(fā)言稿各位家長朋友：早上好。請允許我再一次完整的介紹我們的三年級團隊。開學(xué)以來，三年級開展了許多有意義的活動，下面讓我來和大家分享孩子在校豐富多彩的校園生活。當然，每一個孩子就像一朵花，每一種花，每一朵花，它都有它的花期，有的早一點開放，有的遲一點開放，只要到了它的花期，它一定能如期的燦爛綻放。這一難忘的時刻將會成為孩子們成長路上不可磨滅的一幕，相信他們會明白堅持就是勝利的道理。孩子們在這些活動當中展示了自我，建立了信心，懂得了講文明，規(guī)范自己的行為，懂得了班集體的榮譽感。這些課程充分體現(xiàn)了學(xué)生的個性化發(fā)展，讓孩子們都喜歡不已。變魔術(shù)、做手工、衛(wèi)生知識、各種安全知識等 等的形式，讓孩子們懂得了更多的知識，掌握了更多的生活本領(lǐng)。剛開始的時候，我們有些家長問，老師，我有點擔心自己上不好啊，控制不了課堂秩序怎么辦?。坑行┱f，老師，我不會做課件啊，怎么辦？對于這些問題，老師都一一跟她們講了方法，指導(dǎo)他做了課件。你的孩子一定以你為榮?！緋pt】我們?yōu)檫@些家長點個贊！讓我們以熱烈的掌聲表揚和感謝這些已經(jīng)上了課的家長。我就對他們說:首先要感謝家長們的支持和配合，人多好辦事，但是每個人的能力不一樣，那么我們先讓愿意參與的家長一起來為班集體做事，為班集體出謀劃策。開學(xué)短短的兩個月時間，我們各班都在家委會的組織下為孩子們購買了有各自特色的班服，體現(xiàn)了各班的精神風(fēng)貌。這一切離不開家委會成員的辛勤付出。【ppt】 這些愉快的體驗活動離不開家委會的成員，特別是家委會主任的協(xié)調(diào)，從商議去哪里，搞什么活動才有意義、有收獲，各位成員如何分工，車輛的聯(lián)系、準備等等每一項都要很細致，要顧及到安全問題，還要出方案，讓學(xué)校審批，讓全體家長共同參與，活動后還要寫心得。心胸多么廣闊，多么謙虛的一位家長呀！家委會主任一職非你莫屬了?！緋pt】我們的家長義工無處不在，你看，小舞臺表演時協(xié)助班主任化妝，在運功會上當裁判、維持秩序的家長義工，每周五下午5點，幫忙管班，讓我們的老師能準時、安心的參加每周的工作例會。家校同盟作為我校的辦學(xué)特色之一，是實現(xiàn)全員教育、全人教育、全程育人的辦學(xué)理念的重要手段之一。我相信：只要家校形成合力，滄中附小將會描繪出更美麗、更輝煌的明天。第四篇：三年級家長會發(fā)言稿三年級家長會發(fā)言稿范文（精選6篇）在現(xiàn)在社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關(guān)方面的問題。而閱讀則是學(xué)生對文章的分析、理解、歸納和概況等綜合能力的體現(xiàn)。我想，我們現(xiàn)在要做的，就是如何幫助孩子重新樹立學(xué)語文的信心，重新感受到語文課的樂趣。孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜。三年級正好是他們的一個心理反叛期。這就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，以給他明確的方向。學(xué)習(xí)習(xí)慣?！闭且驗楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。如何培養(yǎng)學(xué)生“抓緊時間不拖欠”呢？談些拙見。而其他事情，如看閑書、喝茶、聊天、吃點心什么的都必須到別的地方去。若來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做。在生活上，沒有父母不對自己的孩子是關(guān)懷備至。有些家長可能會說我們關(guān)注的不是孩子的成績，不是孩子的學(xué)習(xí)，我只要孩子健康、快樂就行了。其實，我們老師也并不是覺得分數(shù)有多重要，而是在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中的情感智商的培養(yǎng)。以嚴格的要求約束孩子。再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學(xué)校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝！三年級家長會發(fā)言稿2各位家長：大家好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在山屯小學(xué)。一、先向家長們介紹一下我班的情況時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已進入三年級的學(xué)校生活了。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)，應(yīng)該說每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學(xué)會自主，學(xué)會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。作為家長，應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課、品德與社會課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。在剩下的這段時間里，我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：抓作業(yè)。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心?！卑涯臅r間留一點給孩子。說了這么多，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進您孩子學(xué)習(xí)成績的進一步提高和身心的健康發(fā)展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進步。誤區(qū)一、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。對于一些路途較遠的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)肯定是要乘車的，但是，乘什么樣的車，應(yīng)該有所選擇。最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！三年級家長會發(fā)言稿3各位家長：大家好！首先，感謝你們能在百忙之中參加家長會，感謝你們對我們學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我校工作的大力支持。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫?！币虼?，有一些學(xué)生為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長說的：“我們孩子越來越不聽我們家長的話了。二、重視家庭教育。我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。（6）、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。老師愿意從一點一滴做起。我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，大道理你們也懂，可能有的家長認為把孩子交到學(xué)校，教孩子學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成就是老師的責任了，有的家長還認為孩子最聽老師的話，如果真是這樣的話，倒好教育了。教育來自生活點滴。我認為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本，學(xué)做人比做學(xué)問更重要。所以，本學(xué)期的數(shù)學(xué)課堂先從最基本的課堂常規(guī)，作業(yè)常規(guī)培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強口算、筆算訓(xùn)練：每節(jié)數(shù)學(xué)課的前5分鐘，讓學(xué)生做4—6道計算題，通過平時的嚴格訓(xùn)練提高學(xué)生的計算能力。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合我們做好以下工作：（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。我們的孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。有的父母說：我文化水平低，不會教。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課檢查孩子每天的家