籃球雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。八、預(yù)計課的效果學(xué)生能在教師指導(dǎo)下積極參與各個練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。在最后的綜合比賽中，突破本節(jié)課的重難點(diǎn)并讓學(xué)生體會雙手胸前傳接球在比賽中的運(yùn)用，體會籃球運(yùn)動的快樂。七、教學(xué)過程：本次課共分為四個部分：準(zhǔn)備部分、探究學(xué)習(xí)、體能訓(xùn)練、放松結(jié)束。發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性以及體能，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康。在教學(xué)過程中要充分利用學(xué)生好動的心理，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生對籃球的興趣，給學(xué)生充分展現(xiàn)自己的舞臺。因此必須重視傳、接球技術(shù)的學(xué)習(xí)，而雙手胸前傳接球是最基本、最常用的傳球方法。二、教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容選自《體育與健康》水平四籃球中的原地胸前傳接球?；@球運(yùn)動是廣大青少年喜愛的球類項(xiàng)目，主要發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動能力；靈敏、速度、耐力等素質(zhì)以及動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性；增強(qiáng)呼吸、循環(huán)、消化等系統(tǒng)的機(jī)能；以及培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)制果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。這種傳球準(zhǔn)確性高、速度快、容易控制、便于變化的優(yōu)點(diǎn)。四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生能夠積極主動參與各種籃球游戲，從而感受到積極參與游戲帶來的樂趣，激發(fā)學(xué)生主動參與的積極性。情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生自主學(xué)練和在嘗試中思考并解決問題獲得知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神，養(yǎng)成在活動中懂得遵守規(guī)則、尊重他人的良好習(xí)慣。準(zhǔn)備部分：（5分鐘）首先通過花式繞場跑，復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容，在跑的過程中巧妙融入傳接球，為本次課打下基礎(chǔ)。體能訓(xùn)練：改變了以往枯燥的體能練習(xí)方法，運(yùn)用了一種新穎且強(qiáng)度適宜的方式，兩人一組相互挑戰(zhàn)配合，提高學(xué)生在體能訓(xùn)練中的興趣，挑戰(zhàn)對手，突破自我。預(yù)計課的練習(xí)密度為50%左右，平均心率達(dá)到140次/分左右。二、教學(xué)內(nèi)容：雙手胸前傳接球三、教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識到雙手胸前傳球技術(shù)的運(yùn)用需要觀察、判斷。并向教師報告。以此類推，逐漸組成許多“小漁網(wǎng)”直到剩下最后一名時游戲結(jié)束?！棒~網(wǎng)”要動腦筋、協(xié)力、果斷、快速。二、基本部分：30′原地二人一球傳接球重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合原地二人一球運(yùn)球、傳球 重點(diǎn)：技術(shù)的銜接連貫 4人一球，一人防守，三人傳接球。組織：在籃球場內(nèi)散點(diǎn)練習(xí)教法：教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。組織：成四列橫隊(duì)集合。、學(xué)生能在合作與交流中學(xué)習(xí)提出問題并積極參與討論。教學(xué)過程與內(nèi)容一、準(zhǔn)備部分、報告出勤人數(shù)。（課上不準(zhǔn)打鬧、不做危險動作）（二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走、原地間三種轉(zhuǎn)法）方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等四個隊(duì)，每隊(duì)選一引導(dǎo)人，本隊(duì)人員成一路縱隊(duì)面對引導(dǎo)人，引導(dǎo)人站在籃球場的半場的圓心內(nèi)，教師發(fā)令，各隊(duì)第一人跑向本隊(duì)引導(dǎo)人傳接球，引導(dǎo)人返回依次進(jìn)行，以全隊(duì)先跑完為勝隊(duì)。，學(xué)生各隊(duì)由隊(duì)長組織練習(xí)。傳球時，前臂迅速向傳球方向伸展后腳蹬地，拇指用力下壓，食指中指用力撥球?qū)⑶騻鞒?，出球后手心和拇指向下。教法：、認(rèn)真聽老師講解用心體會動作要領(lǐng)。、選出優(yōu)秀生自我展示。、積極參與游戲練習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：初步了解雙手胸前傳接球動作概念。五、教學(xué)策略教學(xué)結(jié)構(gòu)上，設(shè)計了以籃球游戲?yàn)橹骶€，激發(fā)學(xué)練興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，在教學(xué)環(huán)境中，充分利用
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