20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第四單元變化的影子教材分析-wenkub
2022-12-20 13:37:04 本頁面
【正文】 學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，進一步提高學習數(shù)學的興趣，并在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 《變化的影子》教材分析 一、活動目標 1．學生通過觀察、操作、測量等一系列實踐活動，了解同一物體在同一地點的不同時刻，影子的長短是不同的，正午時刻物體的影子最短。 二、活動內容 本實踐活動的內容 是“變化的影子” 。第一環(huán)節(jié)是“想一想”，先引導學生從熟悉的生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題：“樹的影子怎么這么短？”學生產生了探究的欲望；然后，學生圍繞主題進行規(guī)劃，思考從哪些方面人手進行實驗活動。 三、教材解讀及學與教建議 （一）教材解讀 “變化的影子”是在學生學習了位置與變換、并且具有一定的測量經驗和數(shù)據(jù)分析經驗之后進行的一次實踐活動?！白h一議”則是對整個活動過程進行反思和總結，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解釋生活中的
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