小班繪本活動：抱抱-wenkub
2024-11-10 12 本頁面
【正文】 張PPT ：走到前面的時候，啵啵又驚喜的大叫起來：“抱抱！”它看到了誰在抱抱？旁邊的小蛇和它的媽媽也在抱抱。，愿意擁抱同伴、老師、家人?；顒訙?zhǔn)備：繪本課件活動過程：一、帶領(lǐng)幼兒欣賞繪本，并在講述中提出問題（一）出示第一張PPT ：今天誰來了？它有個很好聽的名字，叫啵啵。：小象、小蛇都在和自己的媽媽抱抱。2013年秋季學(xué)期家長開放半日活動教案：啵啵又往前走，啵?？吹竭@么多的小動物都在抱抱，自己卻還沒有找到媽媽。你看后面那些小動物怎么樣了？它們?yōu)槭裁锤吲d呀？：啵啵趴在媽媽的懷里，媽媽的懷抱真溫暖呀！啵啵悄悄地對媽媽說了一句話，猜，她說了什么？“媽媽，我愛你！”二、播放課件，并完整講述故事：剛才老師的故事還沒有講完呢！我們再翻開一頁，看看，啵啵爬到了大象媽媽的鼻子上，和大象媽媽抱了起來，剛才大象媽媽幫助啵啵找到了媽媽，啵啵給了大象媽媽一個抱抱：除了能和自己的媽媽抱抱以外，我喜歡的和喜歡我的，都可以抱抱，告訴他：“我喜歡你，我愛你！”三、體驗環(huán)節(jié)、和老師、和家人抱抱，并大膽表達(dá)自己對他們的愛，愛要說出來2013年秋季學(xué)期家長開放半日活動教案：原來一個抱抱可以讓人感到這么溫暖，我們一起來一個大大的擁抱，回到家后也給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一個抱抱吧！，又是家長開放日，孩子的能力和情緒都不足以支持他們開展那么長的活動，這個讀本不要讀完。結(jié)束后就問“你在家和誰抱抱？他怎么抱你？做一做。第二篇：小班繪本活動小班繪本活動：想吃蘋果的鼠小弟 活動目標(biāo)：知道動物有不同的本領(lǐng)。師：前面有一棵蘋果樹，是什么樣的蘋果樹呢？（又高又大）鼠小弟看到這棵又高又大的蘋果樹，聞著蘋果散發(fā)出來的一陣陣香氣，早就忍不住流口水了，瞧！鼠小弟望著樹上紅紅的蘋果。蘋果真香??！看看誰又來摘蘋果了？（1）出示大象、長頸鹿的圖片：它們能找到蘋果嗎？它們會怎么摘蘋果？說說看。剛才我們講的故事就叫：想吃蘋果的鼠小弟，它是一本好看的繪本，我們一起來看看吧。，理解故事的含義。觀察扉頁，提問:有誰?他在干什么? 請幼兒開心的跳一跳。小猩猩的心情是怎么樣的?引導(dǎo)幼兒觀察小猩猩的動作表情傷心請幼兒自由說說自己傷心過嗎?為什么傷心? 小結(jié):小猩猩找不到媽媽了傷心，小朋友離開家人也傷心，所以回家后抱抱家人感受溫暖。小結(jié):小象和媽媽用鼻子勾一勾，真開心；長頸鹿和媽媽用頭碰一碰，真開心。三、觀看PPT，小猩猩找媽媽，理解他也渴望被擁抱的心情小猩猩看著動
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