【總結(jié)】×××96×××5××××××&
2025-03-24 02:01
【總結(jié)】-=×=÷=7÷=6-=×6=﹢=20÷=÷
2024-11-17 01:56
【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo)。,并能正確地進(jìn)行計(jì)算?;旌线\(yùn)算的基礎(chǔ)上,對(duì)整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算進(jìn)行概括、總結(jié)。,說(shuō)一說(shuō)其運(yùn)算順序分別是怎樣的?(1)5+6-78+9-512-5+8(2)18÷6×829-9÷3
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》單元測(cè)試一、填空。1、300米的15是()米;300米比()米多15。2、比12千米多13千米是()千米;比12千米多13是()千米。3、5166-=(),2÷7()=○,28×27○=()綜合
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《帶括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)建議信息窗2——為福利院的小朋友買(mǎi)食品本信息窗呈現(xiàn)的是紅領(lǐng)巾志愿者購(gòu)買(mǎi)文具和食品禮物的情境,提供的信息是:牛奶58元/箱、餅干4元/包、面包8元/包、蛋黃派12元/包,巧克力的單價(jià)是面包和蛋黃派單價(jià)和的2倍。信息窗借助問(wèn)題“200元錢(qián)買(mǎi)1箱牛奶和20包餅干,還剩多少錢(qián)?”“80元錢(qián)可以買(mǎi)幾包巧克力?”引入新知
2024-12-08 00:17
【總結(jié)】《小數(shù)除法》綜合練習(xí)一、細(xì)心填一填。1、小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的小數(shù)叫做()。2、李師傅小時(shí)做25個(gè)零件,平均每小時(shí)做()個(gè)零件。3、如果A÷=B÷(A,B都不為0),那么A()B。4、在,??,??,??中,有限小數(shù)
2024-11-15 02:58
【總結(jié)】《帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)建議信息窗3——摘蘋(píng)果本信息窗呈現(xiàn)的是曉飛和爸爸采摘蘋(píng)果和梨的情境,包含兩幅圖。左圖包含的主要信息有:一筐蘋(píng)果60個(gè),一籃蘋(píng)果比一筐蘋(píng)果少38個(gè)。借助問(wèn)題“3籃蘋(píng)果一共多少個(gè)?”引出對(duì)先減后乘(有括號(hào))的混合運(yùn)算問(wèn)題的學(xué)習(xí)。右圖包含的主要信息有:我摘了43個(gè)梨,爸爸摘的比我多21個(gè),每盒裝6個(gè)梨。借助問(wèn)題“爸爸摘的梨能
2024-12-09 13:37
【總結(jié)】《小括號(hào)里有兩級(jí)運(yùn)算的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:36
【總結(jié)】《小括號(hào)里有兩級(jí)運(yùn)算的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題。某拖拉機(jī)廠要制造540臺(tái)小型拖拉機(jī),前10天平均每天制造32臺(tái),剩下的要5天完成,剩下的平均每天制造多少臺(tái)?解題思路:首先根據(jù)前10天平均制造32臺(tái),求出(),算式是();然后根據(jù)要制造540臺(tái),已經(jīng)制造了(
【總結(jié)】滬教版
2024-11-19 06:29
【總結(jié)】《混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問(wèn)題,進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算小數(shù)兩步混合四則運(yùn)算式題,能解決簡(jiǎn)單的小數(shù)實(shí)際問(wèn)題。3、在用已有知識(shí)解決問(wèn)題、進(jìn)行計(jì)算的過(guò)程中,獲得成功體驗(yàn),培養(yǎng)解答實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)建議:◆什錦糖問(wèn)題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計(jì)算價(jià)錢(qián)的方法,接著
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算》教案 篇一 教學(xué)目標(biāo): ?。ㄒ唬┱莆照麛?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)使用中括號(hào),能夠比較熟練地計(jì)算整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題。 ...
2024-12-06 03:53
【總結(jié)】《練習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆練習(xí)第1題,先讓學(xué)生分別說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有括號(hào)和有括號(hào)的四則運(yùn)算順序,再自主完成練習(xí)。訂正時(shí),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生計(jì)算的正確率。答案:(1)2041801481719(2)42553191115114第2題,由學(xué)生獨(dú)立解答。交
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】《小數(shù)除以整數(shù)》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、填空。945--------45個(gè)()99------9個(gè)()0
【總結(jié)】《相遇問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)廉瑞久教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)45、46頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷討論,自主解答“相遇”問(wèn)題以及交流算法的過(guò)程。2、理解相遇問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,會(huì)解答簡(jiǎn)單的相遇問(wèn)題,能表達(dá)自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過(guò)程,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
2024-11-19 15:50