20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第三單元游三峽——小數(shù)除法單元分析-wenkub
2022-12-20 13:34:37 本頁面
【正文】 數(shù)點同時向右移動相同位數(shù)時，被除數(shù)位數(shù)不夠，需要補“ O”的情況。 2．在探索小數(shù)除法計算方法的過程中，感受轉(zhuǎn)化的思想方法，發(fā)展初步的歸納、推理、概括能力，培養(yǎng)估算意識和解決實際問題的能力。 3．在解決實際問題的過程中，感受三峽工程的宏偉，激發(fā)學生熱愛祖國的情感，增強學生學習數(shù)學的自覺性。第三個信息窗呈現(xiàn)的是兩位游客購買“三峽土特產(chǎn)”的情境，通過“ 平均每塊臘肉多少錢”的問題，引導學生在具體情境中學習整數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù)的除法及求商的近似值的方法；通過“平均每盒茶葉多少錢”，引入對循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的學習。 本單元的教學重點是掌握小數(shù)除法的計算方法和小數(shù)四則混合運算中中括號的應用。選取的素材具有鮮明的時代氣息，有利于學生進一步認識三峽工程的宏偉壯觀，增強民族自豪感和愛國熱情，激發(fā)學習數(shù)學的興趣和自覺性。 3．注重知識間的相互聯(lián)系，有助于學生構(gòu)建知識體系。 教學這部分內(nèi)容時要多收集關(guān)于三峽的信息，并將這些信
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