20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第三單元小數(shù)四則混合運算及中括號的應用教學建議-wenkub.com
2024-12-05 13:34 本頁面
【正文】 ）。第 （ 1） 小題有 3種解答方法：① 247。 第 14題是一道綜合解決問題的題目。練習時，可以采用競賽的形式，在鞏固知識的同時提高學生的計算興趣。 第 8題是解決實際問題的題目。在解決問題中鞏固對中括號的應用。交流時注意引導學生說清先求什么，再求什么；同時引導學生列出綜合算式。 第 2題是借助人體知識鞏固計算。 這里要說明的是，由于教材版面有限，例題中四則混合運算的類型不全，而是以習題的形式直接出現(xiàn)在“自主練習”中。 7可以在一步計算中完成，明確小數(shù)四 則混合運算的運算順序。教師要針對學生的不同思路，引導學生列出綜合算式，理解在 247。通過學習，培養(yǎng)學生從不同角度思考、解決問題的能力。紅點問題是探究較簡單（兩步計算）的小數(shù)四則？昆合運算的方法。 通過本信息窗的學習學生應自主探究出“小數(shù)四則混合運算”的計算方法，并用來解決
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