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正文內(nèi)容

人教版語文必修三2-6琵琶行-wenkub

2022-12-20 09:40:55 本頁面
 

【正文】 物的描寫,同樣,本詩歌前后貫穿了幾處風(fēng)物描寫的文字。 4. 如何評價琵琶女這一人物形象? 點撥 琵琶女的身世是具有典型意義的悲劇 , 它概括了冷酷的封建社會中下層婦女 ,特別是歌女的不幸遭遇 。 琵琶女晚年是 “ 嫁作商人婦 ” 而獨自 “ 守空船 ” ; 詩人現(xiàn)時的處境是 “ 謫居臥病潯陽城 ”“ 往往取酒還獨傾 ” 。 這段樂聲描寫 , 運用一連串貼切形象的比喻 , 描寫琵琶聲聲情并茂 , 恍如江潮迭涌 , 奇峰層出 , 不愧歷來被譽為古典詩歌中描寫樂聲 的絕唱 。 “ 別有幽愁暗恨生 , 此時無聲勝有聲 ” , 這常被引用的名句 , 體現(xiàn)著詩人對 “ 聲暫歇 ” 藝術(shù)效果的深刻感受和高度贊美 , 彈者已將聽者帶入樂聲意境中去 。 以 “ 急雨 ”“ 私語 ”“ 大珠小珠落玉盤 ” 三組比喻 , 描寫樂聲由急驟粗重而急促輕細 , 而紛繁清脆 。 最后借江邊月影 , 烘托出主客相對無言 , 黯然神傷的心情 。 4. 同時天涯淪落人 , 相逢何必曾相識 ! 五、課文理解 1. 閱讀小序和第一段,說說這個小序和第一段在文中有什么作用? 點撥 ① 小序 : 交代時間 、 地點 、 人物和故事梗概 , 概述歌女的悲涼身世 , 說明了寫作的背景動因 , 并為全詩定下了凄切的感情基調(diào) 。 使其快彈數(shù)曲 。 , 意思是 : 被這個人的話感動 。 3. 詞類活用 ① 聞舟中 夜 . 彈琵琶者 : ________________________ ② 遂命 酒 . : ________________________ ③ 商人 重 . 利 輕 . 別離 : ________________________ 點撥 ① 時間名詞作狀語 , 在夜里 ; ② 名詞用作動詞 , 擺酒 ; ③ 形容詞 “ 重 ”“ 輕 ”均帶賓語 , 用作動詞 , 看重 , 輕視 。 ⑥ 古義 : 剛才 。 ④ 古義 : 年紀大了 。 “ 長句 ” 古義 : 唐代習(xí)慣把七言詩叫做長句 。 古義 :________________________________________________________________________ 今義 :________________________________________________________________________ 點撥 ① 古義 : 第二年 。 古義 :________________________________________________________________________ 今義 :________________________________________________________________________ ④ 老大 . . 嫁作商人婦 。 第 6 課 琵琶行 并序 一、實詞 1. 一詞多義 ① 言????? 感斯人 言. 凡六百一十六 言. 自 言. 本是京城女 ② 命????? 遂 命. 酒 命 . 曰《琵琶行》 ③ 數(shù)????? 使快彈 數(shù). 曲 一曲紅綃不知 數(shù) . ④ 暫????? 凝絕不通聲 暫. 歇 如聽仙樂耳 暫. 明 ⑤ 撥????? 轉(zhuǎn)軸 撥 . 弦三兩聲 曲終收 撥. 當心畫 點撥 ① 名詞 , 話 /名詞,字 /動詞 , 說 ② 動詞 , 吩咐 , 命令 /動詞,命名,題名 ③數(shù)詞,幾 /名詞 , 數(shù)量 ④ 副詞 , 暫時 /副詞,一下子,忽然 ⑤ 動詞,撥動 /名詞 , 撥子 , 彈奏弦樂所用的工具 2. 古今異義 ① 明年 . . 秋 , 送客湓浦口 。 古義 :________________________________________________________________________ 今義 :________________________________________________________________________ ⑤ 鐵騎 突出 . . 刀槍鳴 。 今義 : 今年的后一年 。 今義 : 長句子 。 今義 : 排行第一的 。 今義 : 朝前面 。 二、虛詞 1. 于????? 轉(zhuǎn)徙 于 . 江湖間 人固有一死 , 或重 于 . 泰山 , 或輕于鴻毛 臣誠恐見欺 于. 王而負趙 2. 為????? 委身 為 . 賈人婦 霓為衣兮風(fēng) 為. 馬 庖丁 為 . 文惠君解牛 初 為. 《霓裳》后《六幺》 點撥 , 引出動作的處所 , 譯為 “ 在 ” /介詞,表示比較,譯為 “比 ”/介詞 , 在被動句中引出動作的主動者 , 做 /動詞,當作,作為 /介詞 , 給 /動詞 , 彈奏 三、句式 1. 送客湓浦口 : ________________________ 2. 轉(zhuǎn)徙于江湖間 : ________________________ 3. 感斯人言 : ________________________ 4. 本長安倡女 : ________________________ 5. 使快彈數(shù)曲 : ________________________ 點撥 , 省略虛詞 , 于 。 。 四、名句積累 1. 千呼萬喚始 出來 , 猶抱琵琶半遮面 。 ② 第一段 : “ 潯陽江頭夜送客 ” , 交代了故事發(fā)生的時間 、 地點 、 人物和事件 ; 再用 “ 楓葉荻花秋瑟瑟 ” 渲染出一種悲涼的氣氛 , 為全詩定下了基調(diào) 。 “ 忽聞 ” 兩句對忽然傳來的琵琶聲悠然神往 , 從感情上由憂轉(zhuǎn)喜 , 引起下文 。 感情由悲憤而凄苦 , 而悲憤凄苦傾瀉而出 , 達到 演奏的第一個高潮 。 第三層 : 用 “ 銀瓶乍破水漿迸 , 鐵騎突出刀槍鳴 ” 兩個比喻描寫突然發(fā)出的樂聲不但雄壯 , 而且激越 ; “ 四弦一聲如裂帛 ” 寫出猛然煞住的樂聲 。 3. 詩人為何發(fā)出 “ 同是天涯淪落人 ” 的慨嘆呢?試 結(jié)合全詩內(nèi)容和白居易的生平來談一談。 琵琶女與詩人有著完全相同的無奈和不完全相同的屈辱 , 琵琶女無意中撥動了詩人最敏感的心弦 。 “ 夢啼妝淚紅闌干 ” 是對當時社會的強烈控訴 。這些風(fēng)物有什么作用呢?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。 茫茫江水 , 溶溶月色 , 無不彌散著詩人的離愁別緒 , 仿佛詩人的心情融化其中 , 與自然風(fēng)物有了感應(yīng) 。 另外如 “ 繞船月明江水寒 ” , 寫琵琶女獨守空船時的環(huán)境 , 渲染了琵琶女冷落凄涼的心情 ; “ 黃蘆苦竹繞宅生 ” , 寫詩人的生活環(huán)境 , 渲染詩人被貶后的孤寂悲涼 。 把抽象無形的音樂變成形象可感的實體 。 例如 : “ 東船西舫悄無言 , 唯見江心秋月白 。 ” 3. 曲中含情 。 本文運用明暗兩條線索 , 擴大了寫作空間 , 并且結(jié)構(gòu)嚴謹 。 一虛一實 , 虛實相連 , 使結(jié)構(gòu)在嚴謹中見出錯落 。 行的樂曲聲調(diào)。 左遷: 貶官,降 職。n?浦口: 湓江流入長江的地方。 然: 詞尾助詞, ?? 的樣子。大了,姿色衰退,托身做了商人的妻子。 ???善才: 能手,唐代 對琵琶師的通稱。 遂 命 酒 , 使 快 彈 數(shù) 曲 。 快: 暢快。 憫 ?mǐn?: 憂郁。?: 困頓萎靡的樣子。??? 二年: 此句指白居易離開京城被調(diào)任江州司馬已經(jīng)兩年。斯,這,指琵琶女。 ??? 因:因 ???此。 言: 字。 ??? 潯 ?x 瑟瑟 ????s232。 ??????主人: 白居易自指。我懷著悲傷的情緒要與朋友分別,其時月影沉浸在茫茫的江水之中。停了下來,琵琶女想要答話卻又有些遲疑。把船劃過去,請她過來見面,添上酒撥亮燈盞,再一次擺開酒宴。 相: 副詞兼有指代作用。 轉(zhuǎn) 軸 撥 弦 琵琶女轉(zhuǎn)動弦軸,撥動弦線,調(diào)好弦音, 三兩聲 , 未成 曲 調(diào) 先 有 情 。 弦 , 琴弦 。 思: 悲傷。她低著頭連續(xù)不斷地隨手彈奏,用樂聲訴盡無窮的心事。
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