【正文】
設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境活動過程引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,玩游戲“比比誰的微笑最好看”結(jié)合教具講故事《真高興》以提問、討論的形式,引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂提問“故事中哪些小動物是好朋友?他們在討論什么?”“小動物是怎樣讓大家高興的?小貓想出什么好辦法讓大家高興?”組織幼兒表演故事引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色,表演小動物們的對話、動作、表情引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興活動延伸回家講故事給家人聽;在表演區(qū)繼續(xù)表演七、喝水入廁活動目標(biāo):,自主取水。活動準(zhǔn)備:毛巾,盤子,夾子,勺子,碗。活動準(zhǔn)備:毛巾,肥皂活動過程:。2.提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。二、區(qū)域活動(桌面玩具)活動目標(biāo):1.鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動,并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動。,主動刷卡,愉快排隊晨檢。四、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)五、幼兒講述自己作品,師生共同欣賞六、戶外游戲(一)集體游戲:影子、跳遠(yuǎn)比賽、我們都是木頭人目標(biāo):練習(xí)雙腳跳、行進(jìn)跳、雙腳向前、向上跳(二)分散游戲:手頭玩具自選手頭玩具:拉力器、球、繩、包、飛盤、棍目標(biāo):幼兒按意愿選擇活動器材,嘗試一物多種玩法。三、教育活動活動名稱:神奇的火車活動目標(biāo):啟發(fā)幼兒大膽想象并以繪畫的形式表達(dá)自己的想象。幼兒中班半日活動計劃3一、生活活動教師重點引導(dǎo):提醒幼兒隨時注意將秋衣掖進(jìn)褲子,尤其在大、小便后。提醒幼兒用肥皂洗手。(5)出示圖片②,教師演唱歌曲第四段,并提問,他們怎么了?為什么會這樣?(向幼兒進(jìn)行安全教育)教師小結(jié):在床上跳很危險,我們幼兒園的蹦蹦床又大又漂亮,那里比較安全……在自然的氣氛中結(jié)束活動。學(xué)唱歌曲:(1)邊玩手指游戲邊唱歌。有初步的安全意識,懂得不能在床上亂跳。(2)簡單小結(jié):同樣的紙折疊不同,承重就不同應(yīng)用:選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。再次操作,嘗試記錄。激發(fā)幼兒活動興趣。五、科學(xué)活動:紙的力量 (一)、活動目標(biāo):激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣。提醒幼兒活動后將器具放回原處。二、晨間活動:(一)內(nèi)容:滑翔車、小車、袋鼠跳(自制玩具)。積極參加各種探索活動,并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。老師巡回觀察幼兒入睡情況,糾正不正確的睡姿。會正確使用和收放餐巾、餐具。盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲??粗?jié)奏卡片演奏。(三)昆蟲音樂會。(二)昆蟲唱歌。蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。正文:幼兒中班半日活動計劃幼兒中班半日活動計劃1活動目標(biāo):嘗試用樂器進(jìn)行合奏表演,體驗演奏樂器的樂趣。部分節(jié)奏卡片,木魚、碰鈴、串鈴等樂器。我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片: x x x x / x / 引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂器(蜜蜂—木魚。教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的`最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。鼓勵幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。幼兒中班半日活動計劃2指導(dǎo)思想:為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動環(huán)境,以游戲貫穿始終,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、活動。樂意參加音樂活動,體驗活動的快樂。(二)目標(biāo):能積極參與活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。(四)生活教育:提醒幼兒在活動中避免互相碰撞,增強幼兒自我保護(hù)意識,關(guān)注幼兒活動量,根據(jù)活動情況適時增減幼兒衣著和活動量。引導(dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。幼兒操作,感知紙的承重力。(1)、教師介紹材料,示范記錄方法。延伸:鼓勵幼兒用不同的紙進(jìn)行嘗試,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。(二)活動準(zhǔn)備:圖片兩張,猴子頭飾三個,創(chuàng)口貼若干(三)活動過程:激發(fā)興趣,熟悉歌詞。(2)運用聲勢教學(xué)鼓勵幼兒積極投入活動。八、戶外活動:多功能大型玩具目標(biāo):鼓勵幼兒積極參與活動,體驗活動的快樂。讓部分幼兒幫助分發(fā)餐具和飯菜,感受為同伴做事的樂趣。提醒幼兒在洗手后要抹油,注意不要抹的太多,手心、手背、手腕等處都要抹到并涂抹均勻。用較連貫的語言表達(dá)自己的想法,講述自己繪畫作品。幼兒中班半日活動計劃4活動方案一、晨間接待(7:50——8:30)活動目標(biāo):,主動、親切的上前問好?;顒訙?zhǔn)備:晨檢卡、溫度計活動過程:。2.培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。3.正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩,活動后將玩具歸類收放整齊。四、入廁洗手活動目標(biāo):,提醒幼兒有秩序的入廁?;顒舆^程:39。,不推,不擠,不打鬧。初步理解游戲的玩法,體驗和大家一起玩游戲的快樂。那我們有沒有一樣的地方呢?觀看課件,了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則師:這個游戲叫什么名字?有幾個人玩?他們是怎么玩的?讓我們再看一遍。二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲(價值分析:分兩組玩游戲,嘗試多種玩法。九、入廁,洗手,喝水活動目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒排隊有序入廁。2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。,并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往,增強協(xié)作能力。2.教師講解今天的區(qū)角活動規(guī)則及玩法,并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。二、晨間活動三、早操:主動愉快地參加早操活動。點名。,體驗制作的樂趣?;顒舆^程:一、美麗的香蕉宮殿結(jié)合幼兒活動材料第17~18頁,講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。二、給螞蟻造家在《香蕉宮殿》的故事里,讓小螞蟻住得既舒服又安全.,引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料,你想用哪些材料制作?,分組制作螞蟻的家。多種玩法。放松活動,帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進(jìn)跳。、放松活動:開汽車,結(jié)束?;顒幽繕?biāo):,讓家長進(jìn)一步的了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn),對幼兒園的教學(xué)活動有進(jìn)一步的認(rèn)識?;顒舆^程:(一)展示晨間區(qū)域活動,鼓勵幼兒主動向老師與同伴及其家長問好。2.集體游戲:中班名稱:跳圈圈內(nèi)容:幼兒拿著圈圈仍在自己的面前,雙腳并攏跳進(jìn)圈圈內(nèi),將圈圈從自己的腳下拿出,再度扔在前面繼續(xù)跳,一個來回后將圈圈給第二個幼兒,第二個幼兒拿到圈圈后出發(fā)。材料:水粉顏料,棕色,紅色。一分鐘內(nèi),多的一組獲勝。(九)午餐11:00幼兒中班半日活動計劃9一、晨間活動能禮貌用語,主動參加晨間活動,不帶細(xì)小危險的物品。會正確使用和收放餐巾、餐具。五、集中教育:活動名稱:制作:輕軌(一)、活動目標(biāo):喜歡參加手工制作活動,體驗合作、成功的樂趣。(三)、活動過程:與幼兒一同開火車進(jìn)入教室。利用制作好的“車箱”玩開輕軌的游戲,感受成功的快樂。興趣。玩圈活動幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。c、把圈擺成單雙數(shù),幼兒單、雙腳行進(jìn)跳。有正確洗手的方法,有手臟時自覺洗手的習(xí)慣。幼兒會大膽與別人介紹自己的作品,有良好的收放玩具習(xí)慣。讓幼兒自由選擇區(qū)角,幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求。十、盥洗:幼兒能有次序的排隊洗手、解便,不推擠。好啊②教師請拍皮球有困難的幼兒拍皮球師:我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球,好嗎?教師總結(jié)三、生活活動學(xué)墊毛巾活動目標(biāo):指導(dǎo)幼兒學(xué)墊毛巾在學(xué)墊毛巾時幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛的感情活動準(zhǔn)備:毛巾若干活動過程:教師示范墊毛巾幼兒相互練習(xí)教師點評四、學(xué)習(xí)活動活動目標(biāo):認(rèn)識單詞Grandpa amp。整隊入廁。家長幼兒休息5分鐘,喝幼兒園給大家準(zhǔn)備的綠豆水。1活動結(jié)束。積極參加各種探索活動,并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。(二)、晨間接待:主動、熱情的接待幼兒與家長,并與其互相問早,親切與幼兒交談(尤其是性格內(nèi)向的孩子)。對家長交待有特別需要的幼兒,應(yīng)做好記錄(尤其是藥物的妥善保管)如果發(fā)現(xiàn)情緒不佳的幼兒,應(yīng)仔細(xì)詢問,并及時與保健老師取得聯(lián)系。(2)、引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。在活動中讓幼兒體驗活動的快樂與成功的喜悅。情緒飽滿,教師隨時提醒幼兒的動作。四、教育活動:一)、科學(xué)活動:《 紙的力量》(一)、活動目標(biāo):激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣。激發(fā)幼兒活動興趣。再次操作,嘗試記錄。(2)簡單小結(jié):同樣的紙折疊不同,承重就不同應(yīng)用:選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。有初步的安全意識,懂得不能在床上亂跳。擴展資料:幼兒中班半日活動計劃幼兒中班半日活動計劃幼兒中班半日活動計劃1活動目標(biāo):,對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤,紙杯,紙盒,貝殼,可樂瓶,樹葉等。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?幼兒完整欣賞故事一遍。樂趣。(二)、活動準(zhǔn)備:塑料圈每個幼兒一個(三)、活動過程:與幼兒將圈當(dāng)方向盤,開汽車進(jìn)入場地。)組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線,幼兒單、雙腳向前跳。游戲:換圈行進(jìn)幼兒站在一個圈內(nèi),把另一圈放在前面,再邁到(跳到)前面圈內(nèi),在移動后面圈放在前面,反復(fù)進(jìn)行直到終點?;顒訙?zhǔn)備:音樂cd。森林里要開一個昆蟲音樂,大家看看誰來了?逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。即:螳螂:xx x xx x / x /知了:x. x x. x / xx /教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。知了—串鈴)。教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏,以產(chǎn)生合奏的效果。九、盥洗:幼兒能有次序的排隊洗手、解便,不推擠。有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。不玩耍、不講悄悄話,能較快地、安靜入睡。二、早餐:幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進(jìn)餐,不挑食,保持桌面干凈。三、餐后活動:整理書包、玩具四、早操:主動擺放好早操器械,愉快地參加早操活動。在活動中能分工合作,友好相處。)幼兒自選材料,自由組合,共同裝飾“車廂”,老師引導(dǎo)幼兒用畫、剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾,并在活動中能分工合作,友好相處。七、戶外活動:活動名稱:玩圈(一)、活動目標(biāo):喜歡參加戶外體育活動,體驗游戲的樂趣。放松活動,帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進(jìn)跳。、放松活動:開汽車八、入廁、洗手、喝水:能自己整理衣褲,養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣,愛護(hù)廁所衛(wèi)生。掌握各區(qū)角活動的玩法,自覺遵守游戲活動規(guī)則。介紹本次活動的內(nèi)容,有哪些區(qū)域可選擇。教師小結(jié),組織幼兒收拾活動區(qū)玩具材料,結(jié)束。幼兒中班半日活動計劃4一、生活活動教師重點引導(dǎo):提醒幼兒隨時注意將秋衣掖進(jìn)褲子,尤其在大、小便后。三、教育活動活動名稱:神奇的火車活動目標(biāo):啟發(fā)幼兒大膽想象并以繪畫的形式表達(dá)自己的想象。四、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)五、幼兒講述自己作品,師生共同欣賞六、戶外游戲(一)集體游戲:影子、跳遠(yuǎn)比賽、我們都是木頭人目標(biāo):練習(xí)雙腳跳、行進(jìn)跳、雙腳向前、