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正文內(nèi)容

場面描寫訓(xùn)練的反饋示例-wenkub

2024-11-09 17 本頁面
 

【正文】 桌子包餃子,爺爺奶奶坐在沙發(fā)上看春晚,而最小的弟弟則在一旁考究著他的新衣服??這時,我媽迎了上來,一邊把我?guī)У膬鼋Y(jié)成冰粒兒的手套摘掉,一邊關(guān)心地責(zé)罵:“外邊下著雪呢,你還出去玩?!”我笑了笑。【推開家門】 9年5班一陣爆竹的喧囂后,我頭頂著幾片潔白的雪花匆忙推開家門。那個女孩是旅游歸來的嗎?她拉著大大的箱子,一邊打電話一邊笑,笑聲回蕩在空曠的午夜,一樣顯得清冷。旁邊的樓角處有些異響,走近一看,是一只流浪的貓。冬夜,沒有雪地干巴巴地冷。也難怪,只有上車,沒有下車的日子里,這也算幸福了。人流一下子聚集,有的抱怨,有的離開,只有一部分拼了命地往前擠,將站臺邊“請您自覺排隊(duì)”的牌子擠得歪歪斜斜。單薄破舊的棉衣早已傷痕累累,偶爾露出幾點(diǎn)白色。第一篇:場面描寫訓(xùn)練的反饋示例場面描寫訓(xùn)練的反饋示例【在街頭】 9年5班人們低頭不語,雙手插在棉襖的口袋中,步履匆匆。凍得通紅的手上拿著一個樹枝。左拱右拽,身子上了車,再回過頭來搶卡在人群里的背包。那些沒膽量以自己形象為代價的人們,只能搖頭嘆氣看著公交車搖晃著遠(yuǎn)去。路燈在高處,光并不是那么亮,只是灰蒙蒙地照下來。它悠然地小跑,沒有了白天的繁華——它一定不害怕了,那邊的路燈下有一對情侶牽手散步,燈光拂在他們淺黃色的衣服上,相映成輝。9年5班枯樹上幾點(diǎn)殘葉隨風(fēng)打著旋兒劃出的線條不約而同射向街頭那個單薄的身影,初冬的凜冽擊打著老人身上那幾塊破棉絮。滿屋溫?zé)岬恼羝嬉u來。轉(zhuǎn)身,老媽又匆忙地回去煮餃子了?!痉艑W(xué)了】 9年B班放學(xué)了?!跋掠昀玻掠昀?!”他們大喊著,回家的心愈加急切,但此時卻變得可望而不可及。正當(dāng)人們四處搜尋帶傘的熟人時,一個背著紅色書包的女生挽起褲腿兒,大步流星地沖向了雨中。行色匆匆的人們從這繁華的巷中穿過。一瞬間,狂風(fēng)大作,刮得人睜不開眼。周圍的人立刻像一滴水滑進(jìn)了滾燙的鍋,也紛紛隨著小販的后面。語言文字是人類文明綻放的璀璨花朵。講解游戲規(guī)則。接下來,我們請同學(xué)分別從四個袋子里取出一張紙條組成一句話,大聲讀給大家聽。作為活動作文,一定要學(xué)會場面描寫。誰是怎樣讀的?同學(xué)們聽后有什么反應(yīng)?有哪些表現(xiàn)特別典型的同學(xué)?他們有哪些動作、神態(tài)和語言?自己有什么反應(yīng),想了些什么?板書:寫紙條的場面面:教室里的氣氛,同學(xué)們是怎樣寫的。③ 指名上臺抽取紙條讀給大家聽。② 集體交流,教師相機(jī)指導(dǎo)。在寫之前,我們來看看,我們可以給文章取個什么樣既新穎有趣又有吸引力的題目呢?有趣的寫紙條游戲紙條里的秘密 ??題目取好了,大家可以想想寫個怎樣的開頭,能夠一下子吸引住讀者呢?(1)直接交代時間、地點(diǎn)、人物、事情:今天的作文課上,老師帶領(lǐng)我們玩了一個“寫紙條”的游戲,樂得大家合不攏嘴。我們都沉浸在游戲的快樂之中,趕緊過來看看吧?。?)交代游戲的方法:寫紙條的游戲,你聽說過嗎?就是四個同學(xué)分別寫好誰、在哪兒、干什么,然后組成一句話,可有意思了。四、學(xué)生開始習(xí)作,老師巡回指導(dǎo)。場面描寫的方法:場面描寫要點(diǎn)面結(jié)合。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階,左腳便不停地往外蹬,她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀,一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。湘云掌不住,一口茶都噴出來。探春的茶碗都合在迎春身上。(選自《紅樓夢》曹雪芹)場面描寫必須寫出氣氛特點(diǎn)。場面描寫要注意符合人物的性格特征,場面寫的是“笑”,而每一個人的笑,并不一樣,但都能符合每一個的身份、性格、氣質(zhì)?!靶Α庇质侵S刺的笑,:接下來,各項(xiàng)比賽開始了,你看男同學(xué)精神抖擻,女同學(xué)英姿颯爽?!芭?!”隨著裁判員陳校長的一聲令下,頓時“加油、加油”的吶喊聲此起彼伏。他一接到棒就奮力地向前猛沖,這時,我們班已經(jīng)落后三班十幾米了,只見XXX握緊雙拳,臉漲得通紅,他步子的節(jié)奏加快了,急起直追,漸漸地,他與前面那個同學(xué)之間的距離縮短了,八米、五米、三米,兩人齊頭并進(jìn),互不相讓,這時,我的心已經(jīng)被提到了嗓子眼了,我大氣也不敢出,只是在心里拼命地喊:XXX!快點(diǎn),再快點(diǎn)!這時,跑道旁的吶喊聲已是震耳欲聾了。(重點(diǎn))探究得出場面描寫的方法,寫好場面中的“點(diǎn)”的方法.。如果你是有心人,能認(rèn)真觀察事物,你的文章就寫得具體生動,否則,你作文時當(dāng)然會滿腦子空空的,無從落筆。一會兒,英語早讀開始了。過了好一會,他轉(zhuǎn)過身來,我們的頭“呼啦”一
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