語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第6課像山那樣思考word說課稿-wenkub
2022-12-20 04:18:48 本頁面
【正文】 的親知和體悟。 ：誰思考什么？ 像山那樣思考 （有些同學可能對文章標題不理解，從而影響對文章整體內(nèi)容的把握，所以要引導學生從標題入手來理解文章。 “狼”字成語。 四、教學重點： 學習選取個性化的角度表現(xiàn)哲理的方法 教學難點： 培養(yǎng)學生通過抓關鍵句來解讀文本的能力。 二、學情分析： 學生的生活環(huán)境和經(jīng)歷與作者的生活環(huán)境和經(jīng)歷有很大的差別，不僅表現(xiàn)在國別上，而且更體現(xiàn)在家庭的熏陶上。至于作者在文章中怎樣對狼的“嗥叫”進行認識，理清其過程是學生理解的難度。 《像山那樣思考》 說課稿 一、教材分析： 《像山那樣思考》這篇課文是高中語文新教材蘇教版必修一中一篇現(xiàn)代散文，其作者奧爾多?利奧波德是一位美國大地的觀察者和思考者。所以在設計之時我以嘗試的心理在前面問題的基礎上有意識的去引導學生的理解，明白文章的主旨。學生在學習這篇文章時，對作者的詩意性的語言、寫作風格和采用的意象，可能體會不夠深刻，在理解過程中有很大的困難。 預習要求： 利用工具書自查生字詞注音及重點詞語釋義。我們看到的畫面上是什么動物??？（圖片）你能說出有關這個動物的成語嗎？（見幻燈片 1）這些詞最大的共同點是什么？（感情色彩上）貶義。） （二）作者簡介： “近代環(huán)保之父” —— 奧爾多 利奧波德（ 1887— 1948）美國作家，生態(tài)
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