【總結】彼得·德魯克的經(jīng)典管理思想2023/3/8主要內容?一、誰是德魯克??二、德魯克的主要代表作?三、《卓有成效的管理者》的核心精華2023/3/8現(xiàn)代管理學之父德魯克去世美國當?shù)貢r間2023年11月11日上午,95歲高齡的現(xiàn)代管理學教父彼得·德魯克“因自然
2025-02-18 01:07
【總結】本書中,德魯克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效。這本書是德魯克最著名的管理學著作之一,傾注了德魯克極大的心血。一位卓有成效的管理者,一般具有以下6個特征:1、重視目標和績效;只做正確的事情。2、一次只做一件事情,并只做最重要的事情;他極為審慎地設定自己的優(yōu)先順序,隨時進行必要的檢討,毅然決然地拋棄那些過時的任務,或者推遲做那些次要的任務;
2025-02-08 22:09
【總結】彼得·德魯克《卓有成效的管理者》導讀黃建東(010)6510-1005(010)136610349812023-01-061北京光華管理研修中心我們國家現(xiàn)在缺少什么樣的企業(yè)家呢?缺少博古通今的企業(yè)家,既懂國外的經(jīng)營管理,又懂中國《孫子
2025-02-08 22:10
【總結】第一篇:卓有成效管理者-讀后感 卓有成效管理者讀后感 毛澤昂 本書第一章點明卓有成效是可以學會的,強調讀者卓有成效學得會;最后一章結論:管理者必須卓有成效,強調讀者一定要學,一定要會。本書中提出...
2024-11-09 01:45
【總結】第一篇:《卓有成效的管理者》讀后感 《卓有成效的管理者》讀后感 德魯克先生被稱為大師中的大師,他是現(xiàn)代管理學的奠基人,目標管理的創(chuàng)建者,他在市場、創(chuàng)新、變革、戰(zhàn)略、知識管理、21世紀管理者的挑戰(zhàn)等...
2024-11-03 22:26
【總結】第一篇:卓有成效的管理者讀后感 《卓有成效的管理者》讀后感 最近,讀《卓有成效的管理者》一書,讓我感到受益匪淺。德魯克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效。這本書是德魯克最著名的管理學著作之一,傾...
2024-11-04 02:16
【總結】-淺談時間管理和要事優(yōu)先原則在項目管理中的重要性工程管理部《卓有成效的管理者》讀后感目錄1、掌握自己的時間(時間管理)二、時間管理和要事優(yōu)先原則在項目管理中的應用一.引言目錄2、要事優(yōu)先一、引言1、掌握自己的時間(時間管理)2、我能貢獻什么(結果導向)3、要用人所長
2025-01-23 21:04
【總結】1考察經(jīng)理人什么?識別“客戶”的需求01價值觀一致03做人做事021-經(jīng)理人的使命2-經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)3-經(jīng)理人的職責1-有價值底線2-認可組織文化1-明確邊界2-勇于探索和嘗試3-績效導向4-競合思維2“你出局了!”——《終極面試》
2024-12-30 06:36
【總結】《卓有成效的管理者》讀書筆記Part1內容大綱及要點摘記一、卓有成效是可以學會的1、為什么需要卓有成效的管理者??資源需要經(jīng)過系統(tǒng)有序地管理,才能轉化成成果,形成效益。?卓有成效的管理者既關注工作效率也關注工作成果。?對體力工作者,側重把事情做對,提高產量,提升經(jīng)濟效益;對知識工作者,由于創(chuàng)造過程難以監(jiān)督,側重做對的事情,以獲得令人滿意的成果,對組織有貢
2025-04-07 23:03
【總結】第一篇:《卓有成效的管理者》讀書筆記 卓有成效的管理者讀書筆記 最近在看《卓有成效的管理者》,彼得德魯克的大作,感覺很有用,對軟件開發(fā)也很有用 一、卓有成效是可以學會的誰是管理者?在一個現(xiàn)代組織...
2024-10-29 06:34
【總結】第一篇:《卓有成效的管理者》學習心得 《卓有成效的管理者》學習心得 《卓有成效的管理者》一書是現(xiàn)代管理學之父彼得德魯克先生1966年出版的一部作品,主要講述隨著時代的發(fā)展,一方面,腦力勞動者所占的...
2024-11-03 17:00
【總結】第一篇:卓有成效的管理者--讀后感 《卓有成效的管理者》讀后感 管理大師德魯克在《卓有成效的管理者》一書中重點闡述了成為一個卓有成效管理者的五項要素,包括:有效的善用有限的時間,重視工作的貢獻,善...
2024-11-04 02:23
【總結】第一篇:卓有成效的管理者讀書筆記 讀《卓有成效的管理者》后記 《卓有成效的管理者》,是有“啟蒙中國現(xiàn)代管理第一人”之稱的彼得·德魯克的大作。暢讀三遍,獲益匪淺。 一 每個人都是管理者,管理一個...
2024-11-09 01:36
2024-12-30 06:07
【總結】? 一個人的有效性,與他的智力、想象力或知識之間,幾乎沒有太大的關聯(lián)。一個人的才能,只有通過有條理、有系統(tǒng)的工作,才有可能產生效益。? 知識工作者并不生產本身具有效用的產品,他不生產有形的產品,他生產的是知識、創(chuàng)意和信息,只有通過另一位知識工作者,將他的產品當作投入,并轉化成另一種產出,它們才具有實際的意義。再偉大的智慧,如果不能應用在行動上,