【正文】 ，而《朝花夕拾》是魯迅的散文集。，有錯誤的一項是（3分）()A．《海燕》選自前蘇聯(lián)作家高爾基的《春天的旋律》，文章運用了象征手法，以海燕的藝術形象，贊頌了英勇樂觀的俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者。）考點：本題考查學生鑒賞詩歌的能力。B．頷聯(lián)“風飄絮”、“雨打萍”分別比做國家形勢危急和個人命運漂浮無根，其作用是形象地寫出了國事到自身艱辛?？?。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。——柏拉圖 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。答案不唯一，關于讀書的有很多，如：讀書百遍，其義自現(xiàn)。（說明：本題2分。第二篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《外國文學》專項測試【72】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《外國文學》專項測試【72】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ ?！拘☆}2】“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”則可以從修辭方面解答，作用可以這樣寫：生動形象地寫出了什么內(nèi)容，表達了什么思想感情。）【小題2】詩人聽說友人左遷龍標時的惆悵和戀戀不舍之情。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。本句中運用擬人和借景抒情的手法，任選一個，進行賞析即可?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！拘☆}2】詩歌三、四句寫得很有情趣，請從寫作手法的角度，談談你的賞析感受【答案】【小題1】示例：流水、高花（樹、遠村）；欣喜（愉悅）【小題2】示例一：三、四句運用擬人，詩人將“云”擬人化，以責備口吻抱怨云彩帶來微雨、送走夕照，含蓄表達了自己對鄉(xiāng)村夕陽晚景的喜愛、留戀之情。云意不知殘照②好，卻將微雨送黃昏?？键c：識記文學常識。C．孟浩然，字浩然，世稱“孟襄陽”，唐代山水田園詩人，與王維合稱“王孟”，其作品有《夏日南亭懷辛大》，《過故人莊》，《春曉》，《宿建德江》等。生子當如孫仲謀”理解詩人殺敵報國的思想?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】本題只要求解釋意思，所以只要解釋字詞的含義，把句子所說的內(nèi)容表達出來即可。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。，回答問題： 南鄉(xiāng)子【小題2】試題分析：本題考查學生鑒賞詩句的能力。它寫出了詩人在焦急的期待中終于見到“春色”的萌芽的驚喜神情?！拘☆}2】運用擬人手法，賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫得富有情趣。 春雪（唐）韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。能力層級為識記A。（2分）【小題1】《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果”的是。【答案】C【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查學生對文學常識的認知能力。我們還學過他的散文《從百草園到三味書屋》、《風箏》以及小說《社戲》。【小題1】詩歌前兩句敘事，“ ”字交代了時間，“ ”詞語寫出了女主人公的焦灼不安、心神難寧?！盁捵帧币彩窃姼栀p析的內(nèi)容，學會分析詞語運用的妙處。（1分）“得雨肥”意味著豐足?！咀⒔狻竣籴叮荷健＃?分）山 館 北宋 余 靖野館蕭條晚，憑軒對竹扉。【小題1】上面這段文字出自我國古典名著《 》。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。那兩間草廳，已被雪壓倒了?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》外國文學【解析】本題考查學生閱讀文學名著的能力。(6分)【小題1】 國作家 的《格列佛游記》，通過格列佛在四個國家的奇遇，揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡，抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。如借物抒情、融情于景的抒情方式，托物言志、以動寫靜，以小見大，虛實結合等表現(xiàn)手法，比喻、擬人、借代等修辭手法?！敬鸢浮緼【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】試題分析：A．應該是“以化動為靜的浪漫想象”，所以A項不正確。B．“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論，借前朝歷史告誡晚唐統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。并且這個句子作為課內(nèi)重點掌握的名句，學生應該是掌握的很嫻熟。A項“酬”是對贈詩以詩酬答之意；B項“棄置身”是“被棄用”之意；D項明顯不對，全詩表達了一種樂觀曠達、振奮堅忍的精神?！敬鸢浮?【小題1】C【小題2】從內(nèi)容或?qū)懛ㄉ献鞒龇治鼍伞．首聯(lián)點出詩人被貶謫之地，表達了詩人對朋友音訊隔絕時間之長的悵惘之情。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?？键c：鑒賞詩歌的表達技巧?？键c：鑒賞詩歌的語言。（3分）【答案】【小題1】喜愛，憐。，完成后面的問題?！敬鸢浮緾【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：名著常識關鍵在平時積累，文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。曹文軒的《孤獨之旅》中杜小康也是忍受孤獨逐漸成長的。B．《水滸》生動描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，它講述了魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山、燕青義救盧俊義等一個個生動傳神的故事，這些奇人奇事構成了一個異彩紛呈的藝術世界。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷各項正誤即可，C錯，《藤野先生》是散文，選自《朝花夕拾》，《吶喊》是小說集。（5分）滁州西澗 韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴?！拘☆}2】這兩句詩以水急飛轉(zhuǎn)流動之勢襯托出小舟閑適寧靜之景，表達了詩人尋求寧靜、自甘寂寞的恬淡心境。能力層級為鑒賞評價D。能力層級為鑒賞評價D。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。C．頷聯(lián)“聞笛賦”“爛柯人”巧用典故，寫出了詩人悲悼舊友、物是人非的感慨。示例：①詩人以“沉舟”“病樹”自喻，通過描繪“沉舟側(cè)畔千帆競發(fā)、病樹前頭萬木皆春”的景象，表達了詩人對未來的樂觀達觀。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。考點：鑒賞詩歌的語言。語言含蓄，懷古之中又透傷今?？键c：本題考查對詩歌的賞析。修辭有比喻，擬人，借代，隱語，夸張，對偶，比擬，排比，設問，反問，用典等等。(2分)【小題2】在“飛島國”有兩種偵察案件的方法是(2分)【小題3】《格列佛游記》中，利立浦特小人國的皇帝邀清格列佛觀看宮廷表演前，小人國人民已經(jīng)不再覺得格列佛對他們會有危險了，有時會在格列佛的身體上玩耍。閱讀名著時，除了要識記作品的作者、國籍等基礎知識，還要對作品中精彩的情節(jié)予以精讀，比如《格列佛游記》中就要對“小人國、飛島國、智馬國”進行精讀。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會。（2分）【答案】【小題1】官逼民反 【小題1】單刀直人 【小題1】絕處逢生【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》小說【解析】本題考查學生對文學名著情節(jié)的解讀能力。樹藏秋色老，禽帶夕陽歸。②畬田：焚燒田里的草木，用草木灰做肥料的田地。（1分）【小題1】作者運用融情于景的手法表現(xiàn)情懷，“蕭條”不僅渲染了田園的冷落，更表現(xiàn)了詩人此時心情的黯淡、孤寂。完成下面問題。（2分）【小題2】本詩表達了詩人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】“夜”（“秋”）； “頻剪”（2分）【小題1】表達了女詩人月夜獨處時的寂寞愁苦。C．《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者雨果，英國浪漫主義文學的重要代表。《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者雨果，法國浪漫主義文學的重要代表?！拘☆}2】《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了 這一無產(chǎn)階級英雄形象。【小題2】試題分析：此題考查學生對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關的故事情節(jié)。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：本題考查學生體會詩人情感的能力。此外，“驚”字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的心情。圍繞“比喻、擬人”修辭手法以及作者對春的期盼之情來鑒賞詩句即可。登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。天下英雄誰敵手？曹、劉?？键c：鑒賞詩歌的語言。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。D．柳宗元，字子厚，世稱“河東先生”，唐代著名文學家、思想家，“唐宋八大家”之一，其著作有《永州八記》和《柳河東集》。能力層級為識記A。①【注】①渾：這里是滿的意思?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞【解析】示例二：三、四句借景抒情，借云彩帶來微雨、送走夕照，表達了詩人對鄉(xiāng)村夕陽晚景的喜愛、留戀之情。能力層級為鑒賞評價D?？键c：鑒賞詩歌的表達技巧?！拘☆}1】詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句中寫了哪些景物?有什么作用？.【小題2】從“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句中，你解讀出詩人哪些情感？【答案】【小題1】楊花和子規(guī)鳥?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】解此題首先要了解寫作背景，然后抓住詩句中“楊花落盡子規(guī)啼”來具體分析即可。因此，這兩句詩運用擬人的修辭手法，把月亮人格化，賦予人的情感；通過豐富的想象，表達了詩人對友人飄泊遠方、旅途艱辛的擔憂和慰藉之情。請分別寫出一句關于“讀書”和“思考”的名言。）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞【解析】試題分析：本題是《2014年山東省聊城市初中學生學業(yè)考試語文試題》的積累與運用部分。—— 三國志；愛書吧，他是你知識的源泉?！n愈 考點：識記文學常識?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。C．頸聯(lián)中詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名的險惡來暗示詩人處境的艱危。點評：本題涉及到鑒賞詩句、理解詩歌內(nèi)容等題型。B．《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》，通過對比描寫范進中舉前后不同的境遇，抨擊了封建科舉制度毒害知識分子的罪惡。考點：文學常識點評：本題不難，D項錯誤明顯。4.《名人傳》是20世紀法國著名的人道主義作家羅曼考點：文學知識點評：本題不難，皆是學生熟悉的文學知識，易于判斷。(2分)“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小點聲說!””她說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。（2分）【答案】 【小題1】①阿廖沙的外婆(外婆)；②她的愛豐富了“我”的心靈，使“我”充滿力量面對困苦的生活。 菊花 [唐]元 稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花【小題1】第一句“繞”字寫出菊花 的景象，第二句“繞”字寫出詩人賞菊時 的情態(tài)。：【小題1】閱讀從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中節(jié)選的文字，按要求答題。這里誰也用不著鼓動。①選段中空格處是同一個人的名字，他是誰？他是一個怎樣的人？(2分)②選段中有“鋼鐵就是這樣煉成的”這句話，結合書中保爾這一形象，談談你對這句話的理解。(2分)【小題1】元末明初，施耐庵(2分)【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》近代文學 【解析】略（）A．“觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或簽上一個名。他的詩大多具有雄壯豪放、飄逸灑脫的風格。詞和詞構成短語，形成一定的結構關系和短語成分。，不完全正確的一項是（）A．《鼎湖山聽泉》作者是謝大光，按照作者的游山蹤跡來寫作，把山泉當作山的靈魂來寫，從自己對泉水的喜愛之情的不斷深華之中，透露出作者對人生的見解：歷史是生生不息的，美感是充滿生機的B．俄國作家普里什文在《林中小溪》中通過對小溪流過森林全程表現(xiàn)出來的沖決一切障礙，非到達自由水域不可的頑強精神的描寫，透露了融入自然，親近自然的感情，表現(xiàn)出作者的生活信念和人生理想。B項有誤，普里什文是20世紀蘇聯(lián)文學史上極具特色的人物。漁家傲 秋思 范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意?！拘☆}1】詞的上片重在描寫 之景，下片集中抒發(fā) 之情?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：根據(jù)上片中的“塞下秋來”字樣及景物的特點可知，描寫的是塞下秋景?！拘☆}2】試題分析：首先談一下語句寫了什么內(nèi)容，然后揣摩其中包含的人物情感。能力層級為鑒賞評價D。②江左：指長江下游部分地區(qū)，詩中代指六朝政權。C．山色、江聲、陵樹、芳草，選景鮮麗，表達詩人對前朝繁華的無限向往。【答案】 C 遠處的連山模糊了顏色，腳下的江水失去了陣陣濤聲。(2)理解好原句，對應翻譯，語言要形象，想象要合理，語句要順暢。B．詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情?！敬鸢浮?【小題1】B【小題2】運用擬人的修辭手法，將無知無情的明月人格化，形象生動地表達了對友人的同情與關切之情。點睛：本題考查學生對古詩詞句子的賞析，在閱讀古詩詞中要通抓住關鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。（2分）在《格列佛游記》中，“我”獲得自由兩個星期后，小人國的內(nèi)務大臣告訴“我”：“在外國人看來我們的國勢顯得很昌隆，實際上卻被兩大危機所苦。）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》外國文學 【解析】略，完成下列小題。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！拘☆}3】《沁園春B．江山／如此多嬌，引／無數(shù)英雄競折腰。【小題8】賞析“只識彎弓射大雕”的妙處。【小題8】非常傳神地表現(xiàn)了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。對此宋詞來說，“詞牌”是一首詞的格式的名稱，不同的詞牌有不同的長短韻律；而“題目”則是一首詞的題目，說明詞的中心意思或者記述內(nèi)容。仔細閱讀這首詞，上片寫景，描寫北國壯麗的雪景，下片抒情，抒發(fā)詞人對祖國大好河山的熱愛之情。詞人描寫北國壯麗雪景，縱論歷史英雄人物，抒發(fā)了對祖國壯麗山河的熱愛之情，表達了詞人心中偉大的抱負和作為革命領袖的堅定信念。這句詞根據(jù)意思應斷句為：江山／如此多嬌，引無數(shù)英雄／競折腰。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”幾句?！拘☆}7】本題考查學生對詩詞句子的理解能力?！拘☆}8】本題考查學生對詩詞句子的賞析能力。注意要首先理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，然后理解詞句。這首詞中，一個“惜”字著筆傳神，把表面上看來似無邏輯的人、事傳接起來，組成一幅壯麗的歷史長卷；“略輸”、“稍遜”、“只識”三層貶意，以婉轉(zhuǎn)含蓄的筆調(diào)，詼諧風趣的語氣，客觀而公允地評價了他們的短長。點睛：這類開放性題目要寫出自己的獨到見解，表達要準確。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處在于塑造了保爾?