幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案小雞找蟲及教學(xué)反思5篇模版-wenkub
2024-11-07 22 本頁面
【正文】 椎動(dòng)物亞門，鳥綱，突胸總目，雞形目，雉科，原雞屬，家雞種。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。媽媽敲鈴鼓，讓小雞聽鈴聲找蟲并學(xué)習(xí)檢查。（3）表揚(yáng)小雞有本領(lǐng)。老師飾雞媽媽，小朋友飾小雞，小雞和雞媽媽一起說兒歌。第一篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《小雞找蟲》及教學(xué)反思小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《小雞找蟲》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得愉快的情緒體驗(yàn)，嘗試運(yùn)用多種感官感受4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小雞找蟲》含反思教案吧。（媽媽檢查，和同伴互查，自查）注意鼓勵(lì)能力弱的幼兒。本文擴(kuò)展閱讀：小雞就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化。第二篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：小雞作客（一）活動(dòng)目標(biāo)：樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。小雞頭飾人手一個(gè)，小鈴鐺手鐲人手一串（鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)），小蟲子碗人手一個(gè)。雞寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?，高興嗎？那我們一定得做個(gè)有禮帽的小客人，怎樣才能做一個(gè)有禮帽的小客人？（交流）那咱們出發(fā)吧！（2）去小兔家作客，在游戲中掌握4的數(shù)量。指導(dǎo)幼兒“拔蘿卜”，繼續(xù)練習(xí)點(diǎn)數(shù)4的數(shù)量。指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒先交流各自的小鈴鐺數(shù)量，然后再“吃小蟲”。了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。“作客”，掌握4以內(nèi)的數(shù)量。玩法：幼兒每人種三棵蘿卜。a、游戲二“吃小蟲”。“小貓這樣熱情地招待我們，我們一起來表演幾個(gè)節(jié)目給小貓看吧。2．鈴鐺四個(gè)、3．場地布置：小拱門（山洞）、水管插在沙桶上綁上橡皮筋，撒上小蟲子收音機(jī)、磁帶。我們一起來學(xué)學(xué)這個(gè)鉆的本領(lǐng)吧！“孩子們先看看媽媽是怎么鉆的吧！腿彎彎，腰彎彎，低著頭兒，鉆鉆鉆”（1）雞媽媽示范鉆籬笆并告訴小雞鉆籬笆的秘訣——腿彎彎，腰彎彎，低著頭
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