數(shù)學(xué)課題準(zhǔn)備階段個(gè)人計(jì)劃-wenkub
2024-11-04 23 本頁面
【正文】 ，以及學(xué)生中普遍存在的問題，確立課題研究的主題是《初中物理自主練習(xí)學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐與研究》。課題研究的措施:問卷調(diào)查，了解現(xiàn)狀加強(qiáng)管理，指導(dǎo)研究加強(qiáng)交流，突出實(shí)效提煉成果，總結(jié)推廣本階段預(yù)期成果 教師個(gè)人：學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。本階段是該課題實(shí)施研究的第一階段。為了切實(shí)搞好本階段研究，為后期工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特制定本階段計(jì)劃如下：一、按照課題組要求深入學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，吃透小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，學(xué)習(xí)國內(nèi)外有關(guān)教育教學(xué)的資料和成功經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng)。記錄與課題相關(guān)的隨筆。（2）召開動員會，組織課題組成員分析當(dāng)前新課程改革過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合發(fā)生在學(xué)生身上的新狀況，初步擬定研究的方向。（4）本階段初步形成整體研究模式。二、具體工作：這是《綜合性學(xué)習(xí)評價(jià)方式的研究與實(shí)踐》課題實(shí)施的準(zhǔn)備階段，這一奠基性工作尤為重要，對今后課題的開展起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。制訂課題例會制。＂這對后世的教育起到了重大的作用。我國是個(gè)文明古國，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣可謂源遠(yuǎn)流長，當(dāng)今社會科技迅猛發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)日益突出，良好的行為習(xí)慣已經(jīng)成為現(xiàn)代人應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。”在收集的過程中我了解到小班幼兒大都在家是衣來伸手，飯來張口的現(xiàn)狀。大班幼兒比中班幼兒在行為習(xí)慣和自理方面表現(xiàn)更好，他們已經(jīng)懂得自己的事情自己做，具有主動的自理意識，知道哪些行為習(xí)慣是好的，哪些是不好的，在生活中要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。和孩子玩扮家家游戲，培養(yǎng)幼兒良好的自我服務(wù)的生活習(xí)慣。我相信教師和家長們在針對不同幼兒不同情況的養(yǎng)成性行為習(xí)慣方面，這些策略一定會有幫助的。為了把課題研究工作更有成效地開展下去，現(xiàn)將準(zhǔn)備階段的工作總結(jié)如下：一、成立課題研究小組。主要圍繞提高小學(xué)生的幾何直觀能力的理論，組織開展學(xué)習(xí)，豐富實(shí)驗(yàn)教師的知識貯備；實(shí)驗(yàn)教師掌握課題研究的方法和流程。檔案內(nèi)容包括：；，相關(guān)的原始資料存檔；（包含文字、圖片）；（教學(xué)設(shè)計(jì)、說課聽課記錄）等等。理論學(xué)習(xí)我們按照課題研究方案，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)
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