【正文】 挺立、生長（全體男教師）歲月的年輪走過，每一圈每一環(huán)，都寄托著殷殷的希望（全體女教師）歲月的年輪走過，每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮光（合）光陰如白駒過隙，我們在這里撒下汗水，收獲希望。（李紅湘）像星辰屬于夜空，草木屬于自然，我有滿腔的熱情和對收獲的期盼（許容）初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。生4：為什么因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話——生1234：是不能用金錢買得到的！教師節(jié)老師詩朗誦稿4（王嬋堅）在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我擁有寶石般閃亮的職業(yè)。生1：是誰—把幼小的我們培育成成熟懂事的少年生12：是您！教師！生2：您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。（孔、潔、琦）我們用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；（羅、珍、稚）在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。（琦）在這個特殊的節(jié)日我們歡聚一堂，請允許我們?yōu)槟I(xiàn)上最美的詩行，（合）祝您節(jié)日快樂，桃李芬芳！教師節(jié)朗誦稿（琦）在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有寶石般閃亮的職業(yè)——我是一名教師?。ㄖ桑┰跓o數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中我擁有金子般閃亮的一頁——我是一名教師?。崳┱f起我們的崗位,是那么普通,又是何等的不尋?！ㄕ洌┻@里，不是汽笛悠揚(yáng)的海港，卻見成群的海燕展翅翱翔。第一篇：教師節(jié)老師詩朗誦稿教師節(jié)老師詩朗誦稿范文（精選6篇）在平時的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。（孔）這里,不是鉆機(jī)隆隆的礦山，卻儲存著祖國最珍貴的寶藏。（琦）希望在前，夢想不遠(yuǎn)讓我們用勤勞和汗水去追逐明天（合）不管前路多艱難，只要堅持不懈、勇往直前我們就會前程無界，闊路無邊?。ㄖ桑┛傆幸惶?，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下此時的`誓言，（合）用我們的智慧和責(zé)任心，編織屬于自己的花籃。生3：是誰把雨露灑遍大地，將幼苗辛勤哺育生34：是您！教師！生4：您看看遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！生1234：您辛苦了！教師！生3：在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。（羅婷）在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中，我擁有金子般閃亮的一頁。（陳瑜）我是一名老師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆（胡迎豐）我不悔粉筆灰染白我的雙鬢，迷朦了我的雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言?。ㄙR秀春）滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記；滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。教師節(jié)老師詩朗誦稿5（女）老師，在工作中，我有壓力，總覺得做得不夠好；在生活中，我會迷失，會突然在喧鬧的城市中找不到自我。（女）是啊，一個人不能沒有追求，沒有追求，生命就沒有光彩。（齊）教育是一幅長長畫卷，我們在這幅畫卷上描畫、書寫，彰顯生命的異彩。那么你有真正了解過朗誦稿嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)老師詩朗誦稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。（羅）有多少破土的新苗在這里化作了金稻、青稞、紅高粱?。ㄧ┒嗌偌t楓，多少綠柳，多少白楊，在這里長成了頂天立地的`棟梁?。ê希┰杏晒?，托起希望讓童年擁有了飛天的夢想；三尺講臺，粉筆課堂千里之行都從這里啟航！（潔）談起我們的職業(yè)，是多么平凡，又是何等的高尚……（稚）我們不是醫(yī)學(xué)家，卻撫平了多少孩子，心靈深處的創(chuàng)傷?。祝┪覀儾皇窃O(shè)計師，卻架設(shè)了多少，通往真理的橋梁；（珍）我們不是水手長，卻帶領(lǐng)孩子們，征服了多少驚濤駭浪；（孔、潔、琦）我們的事業(yè)，珍藏著億萬人，深情的希望；（羅、珍、稚）我們的青春，在未來的歲月中，加倍地延長；（合）我們用心血和汗水，為祖國換來滿園的春色和遍野的花香…（琦）看吧!在充滿生機(jī)的天衢東校園里，孩子們充分體驗(yàn)著高效課堂、合作學(xué)習(xí)的快樂時光。（羅）為了天衢東更快更好地發(fā)展，讓我們一起（合）向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！教師節(jié)老師詩朗誦稿3《教師，您辛苦了》生1：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識生12：是您！教師！生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。生1234：您辛苦了！教師！生4：把青春無私奉獻(xiàn)的人們。（郭麗英）我是一名教師，要把神圣而崇高的理想之燈，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我的頭頂（李宗日）有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語；無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語（張小芬）也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。（全體男教師）因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生，微笑著寫下希望擦去功利（全體女教師）因?yàn)閳?zhí)著，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，選擇詩滿人間，畫滿人間（郭麗英）如果我可以是火種，我愿意將孩子們的心靈之火點(diǎn)燃，溫暖充滿每一個孩子心靈的空間（賀秀珍）如果我可以是春風(fēng)，我會讓真情開遍每一個孩子心靈的花園，讓校園里的每一棵小草都笑容滿面。聽——甲乙：海角天涯，高唱著同一首歌；文川武鄉(xiāng)，激蕩著同一句話：合：感謝你們支撐著漢中的教育大廈感謝你們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色漢中所做的貢獻(xiàn)感謝你們?yōu)槎皇兰o(jì)的漢中托起希望讓我們從內(nèi)心祝福你親愛的老師，您辛苦了！親愛的老師，您永遠(yuǎn)年輕。親愛的教師，您的無私奉獻(xiàn)以最美的愿景呈現(xiàn)，您所有的付出，最終化作了每一個學(xué)生對知識的得償所愿。我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字形容——燃燒！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊。照亮了別人，耗盡了自我。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這喜慶的節(jié)曰里，向您表達(dá)衷心的祝愿。我虔誠地祝福您：康樂、如意！幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿3一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。教師給了我們夢想的陽光和智慧的陽光。教師用知識的雨露澆灌我們成長。教師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。教師是大樹，為世界帶來一片春色。幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿5加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！