【正文】 們受到批評時是誰最難過——也是你，我親愛的老師甲：噢，親愛的老師如果說人間有一種愛最無私——那就是你對我們的愛乙：如果說人間有一種愛無需回報——那就是你給我們的愛甲乙：你給予我們的是那么多可你都從不索取什么合：你用歌聲、用微笑編織著美麗的彩虹你用衷情、用智慧編織著人類的文明甲乙：當(dāng)我們在人生的跑道勇猛沖刺的時候甲：我們看到了，看到了你淚光閃閃的雙眼乙：我們聽到了，聽到了你心靈聲聲的呼喚甲：你們所做的一切都是為我們能成為頂天立地的人乙：你們所付出的一切都是為圓中華民族的強國之夢合：你們的英名將永遠(yuǎn)鐫刻在共和國的豐碑上你們的精神將激勵著一代又一代漢中兒女甲：當(dāng)歡快的鑼鼓即將敲響乙：當(dāng)慶祝的禮花即將綻放甲：看——甲乙：大江南北千萬只手舉過頭頂，秦巴漢水百萬雙手捧著鮮花。（行隊禮）第三篇：幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿范文（精選5篇）在我們上學(xué)期間，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿1世界上有一種最美的職業(yè)，她叫做——教師。四季更迭，如詩靜好，微風(fēng)不燥，如歌低徊，山河流嵐，風(fēng)景閱遍。我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿2桃李滿天下，春暉遍四方教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！教師，您是美的耕耘者，美的播種者。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您：我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。教師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。在那里有著一株株潔白的花兒。您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿4教師，您好！人們把教師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。教師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。教師的話兒像春雨滋潤我的心。溫柔的春雨，就是教師對我們的撫愛。教師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。綠葉的綠色象征著教師青春常在。教師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。教師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。是啊，教師的熱情像太陽，教師的教誨像春雨，教師的風(fēng)格像綠葉，教師的事業(yè)像大樹，我們的教師就是好。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您，我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。教師，您是真誠的、善良的、完美的。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給教師。用汗水澆灌，用心血滋潤。有一中關(guān)愛，和媽媽一樣細(xì)膩。師2：在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實和理想之間鋪設(shè)跑道。師齊：這就是我們崇高的事業(yè)！生2：講臺上您慷慨激昂，書桌旁您循循善誘；校園里談笑風(fēng)生，家訪時您苦口婆心。師3：園丁的汗水，在綠葉上閃光； 教師的汗水，在心靈中結(jié)果。生3：課堂上，你引領(lǐng)我們遨游在知識的海洋，讓我們感悟李白的浪漫，杜甫的憂傷。生齊：您把教室變成了快樂求知的天堂，您把校園化作雛鷹起飛的地方！師4：園丁的夢境中，常常是花的芳香，葉的濃蔭； 生齊：我們?nèi)缁ǖ姆枷?，葉的濃蔭。師齊：這就是我們執(zhí)著的追求！師:6：講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點；綻花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。師齊：這就是我們無私的奉獻(xiàn)！生6：女：老師，您的孜孜不倦，讓我領(lǐng)略了知識的浩瀚；男：老師，你的諄諄教誨，讓我明白了做人真諦。師7：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李；用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。男：您，把一節(jié)節(jié)課堂推敲成一個個美妙的文字，撰寫成泱泱中華的最美詩篇。師8：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李；用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。男：廢寢忘食，大地不會把您忘記。師9：有人說，老師是托起太陽的人。生9：我說，老師是授業(yè)解惑的人。師齊：三尺講臺酬壯志一顆丹心照九天 一代師表千秋業(yè)師生齊：巍巍師魂萬事傳！第五篇：教師節(jié)詩朗誦稿3篇教師節(jié)詩朗誦稿3篇教師節(jié)詩朗誦稿1金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師的話兒像春雨滋潤我的心。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。