九年級(jí)數(shù)學(xué)組集體備課活動(dòng)記錄-wenkub
2024-11-03 23 本頁(yè)面
【正文】 步法，為本 節(jié)課的教學(xué)提供了更好的方法。第二篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)組集體備課活動(dòng)記錄一年級(jí)數(shù)學(xué)組集體備課活動(dòng)記錄主 備 人：教研組長(zhǎng)時(shí)間：2015年4月9日 參加人員：數(shù)學(xué)組全體教師 教研主題：人民幣的簡(jiǎn)單加減法計(jì)算討論要點(diǎn)：如何解決實(shí)際問(wèn)題中“夠不夠”的問(wèn)題 解決方法：出示商品圖片和標(biāo)價(jià)，創(chuàng)設(shè)購(gòu)物情境，讓學(xué)生模擬購(gòu)物，提出有關(guān)的加法和減法問(wèn)題，列出相應(yīng)的算式。集體備課其它內(nèi)容的記錄。（1）對(duì)部分例題進(jìn)行拓展。（1）分析本周授課中存在的問(wèn)題，討論解決的辦法。（2）根據(jù)學(xué)生情況，分層布置作業(yè)。（2）預(yù)測(cè)下周授課中可能遇到的問(wèn)題，研討解決的辦法。（3）根據(jù)學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充相應(yīng)練習(xí)題。（3）根據(jù)月考情況，研討查漏補(bǔ)缺的具體措施。（4）完成反比例函數(shù)和本章小結(jié)的教案。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容： 袁亞利：活動(dòng)日期： 周次：9 參加人：毛慧慧孫慧娟王靜袁亞利 缺勤：無(wú) 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成二次函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用共5個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡(jiǎn)單記錄。（4）完成二次函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用共7個(gè)教案集體備課其它內(nèi)容的記錄。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容： 王靜：活動(dòng)日期： 周次：7 參加人：毛慧慧孫慧娟王靜袁亞利 缺勤：無(wú) 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)解析式的確定共5個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡(jiǎn)單記錄。（4）完成二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)解析式的確定共5個(gè)教案集體備課其它內(nèi)容的記錄。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容： 孫慧娟：活動(dòng)日期： 周次： 5 參加人：毛慧慧孫慧娟王靜袁亞利 缺勤：無(wú) 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成解直角三角形小結(jié)和二次函數(shù)及圖象4個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡(jiǎn)單記錄。（4）完成第二十一章解直角三角形的復(fù)習(xí)小結(jié)，（12）教案，下周一上交的FTP自己的教案文件夾中集體備課其它內(nèi)容的記錄。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容： 毛慧慧：活動(dòng)日期： 周次： 3 參加人：毛慧慧孫慧娟王靜袁亞利 缺勤：無(wú) 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成解直角三角形的應(yīng)用5個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡(jiǎn)單記錄。（4）完成解直角三角形的應(yīng)用5個(gè)教案，下周一上交的FTP自己的教案文件夾中集體備課其它內(nèi)容的記錄。分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡(jiǎn)單記錄。（1）對(duì)部分例題進(jìn)行拓展。（1）分析本周授課中存在的問(wèn)題，討論解決的辦法。（1）對(duì)部分例題進(jìn)行拓展。（1）分析本周授課中存在的問(wèn)題，討論解決的辦法。（1）對(duì)部分例題進(jìn)行拓展。（1）分析本周授課中存在的問(wèn)題，討論解決的辦法。（1）對(duì)部分例題進(jìn)行拓展。（1）分析本周授課中存在的問(wèn)題，討論解決的辦法。（1）對(duì)部分例題進(jìn)行拓展。集體備課其它內(nèi)容的記錄。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容： 毛慧慧：活動(dòng)日期： 周次： 11 參加人：毛慧慧孫慧娟王靜袁亞利 缺勤：無(wú) 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成反比例函數(shù)和本章小結(jié)的教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡(jiǎn)單記錄。（4）——。（3）研討期中考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃。（3）根據(jù)學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充相應(yīng)練習(xí)題。（2）預(yù)測(cè)下周授課中可能遇到的問(wèn)題，研討解決的辦法。（2）根據(jù)學(xué)生情況，分層布置作業(yè)。（1）分析本周授課中存在的問(wèn)題，討論解決的辦法。解決“夠不夠”問(wèn)題的三步法：（1)計(jì)算：買(mǎi)商品共需要多少錢(qián)（應(yīng)付的錢(qián)），注意單位要統(tǒng)一。第三篇：九年級(jí)語(yǔ)文集體備課記錄（定稿）九下語(yǔ)文集體備課記錄科組：語(yǔ)文組 時(shí)間：2016322 地點(diǎn)：語(yǔ)文教研活動(dòng)室周次：7 主 持 人：吳海水主講人：黃全國(guó) 課題：《曹劌論戰(zhàn)》年級(jí)：九年級(jí)教材版本：蘇教版 參加人員：吳海水、黃全國(guó)、柳定海缺席人員：無(wú) 備課情況《曹劌論戰(zhàn)》復(fù)習(xí)課集體備課前教案主備人：黃全國(guó)教學(xué)目標(biāo)：1．掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋和重點(diǎn)句子的翻譯。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：《曹劌論戰(zhàn)》是一篇重點(diǎn)文言文閱讀篇目，從重點(diǎn)詞句到內(nèi)容都有很多需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。（一）研讀第一部分（第1段）。(3)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀中的遠(yuǎn)謀二字是此文的關(guān)鍵，貫穿全文。魯莊公認(rèn)為要作哪幾方面的準(zhǔn)備呢？曹劌認(rèn)同哪一方面？理由是什么？表明了曹劌的什么思想？明確：三方面：①衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人（施惠）；②犧牲玉帛，弗敢加也，必以信（享神）；③小大之獄，雖不能察，必以情（斷獄）。(5)本段末句戰(zhàn)則請(qǐng)從有什么作用？明確：承上啟下，不僅寫(xiě)出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備，而且注意實(shí)際作戰(zhàn)中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生結(jié)合注釋整理重點(diǎn)詞語(yǔ)，小組交流、明確。這從公與之乘可以看出。曹劌阻止了莊公的過(guò)急行動(dòng)。小組內(nèi)翻譯課文，互相糾正。本段中夫戰(zhàn)，勇氣也是個(gè)判斷句，也表示判斷；一鼓作氣，再而衰，三而竭是個(gè)
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