九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)-wenkub
2024-11-03 18 本頁面
【正文】 ，李群雖然擔任畢業(yè)班，但是能全身心投入，對教材反復研究，給學生及時輔導。四、團結(jié)協(xié)作，和諧奮進的團隊數(shù)學組是一個團結(jié)、和諧奮進的集體，通過這一年的工作體會更深。認真命題出卷，堅持每周一考。備課時認真研究《課程標準》和《近3年中考命題研究》，對照115年中考找出其中的變化；仔細分析中考試題，對比題型的變化及分值分布的改變。教學中始終堅持把難點分散在每一個環(huán)節(jié)，把復習滲透在過程，使學生掌握了比較扎實的數(shù)學基礎知識，堅持資源共享，老師在教學中找到的好的典型試題均能及時分享，優(yōu)秀的課件及時交流，各自修改完善，共同使用。第一篇：九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)2016~2017年上學期九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)九年級數(shù)學備課組共兩名教師，我們在“相互學習，共同提高”的指導思想下，積極開展各項活動，認真做好每一件事。由于兩個人對重難點、難度的把握不同，所以我們做到了及時交換意見，控制教學進度，做到了同步教學，同時檢測，使各班成績明顯縮小。我們還堅持聽隨堂課和教研活動的結(jié)合進行對教材的研究，及時把握最新信息與動向。考后認真改卷、評卷，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。尤其是我們九年級備課組，平時上課時，如果有老師制作了課件，會毫無保留地拿出來與大家分享，讓我們的學生共享這些精彩的課堂。每次練習考試后，都有一些學生想盡快知道自己的成績，他們考完試就來到辦公室，這時老師們?yōu)榱吮Ｗo學生的學習積極性往往馬上當面批改，和學生共同分析錯誤原因，使他們加深印象。六、存在問題及下學期教學思路期中考試前受學生基礎的影響，我們教學進度比較慢，訓練較多，加上本期時間比較短，所以后一部分比如二次函數(shù)、相似形部分綜合訓練還不到位，這為下期教學留下尾巴，所以在下期教學中要增加一些這方面的相關(guān)訓練。這樣為全學期數(shù)學教學工作的順利開展起到一個很好的開端。在每次的教研會上，我們?nèi)w老師會根據(jù)教學中遇到的問題展開熱烈的討論，相互交流，取長補短，教研會的氣氛熱烈而又實在，每個老師從中都受益非淺，教學水平也有大幅度的提升。對學生的學習評價中，我們不僅關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。一份耕耘，一份收獲,我們數(shù)學組將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。首先每位老師都認真鉆研教材教法，認真做好備、教、輔、批、考等各項教學工作，在教學中要面向全體學生因材施教，注重了反思。結(jié)合中考改革指導優(yōu)生的數(shù)學學習。本學期，我們舉行了3節(jié)的公開課，我們對每一節(jié)公開課，都是群策群力，先討論再試教再討論這么一個過程，力求達到完美，使之成為具有示范性的效果。組內(nèi)老師能積極互相聽課，共同學習，收到很好的效果，全組的老師都能完成聽課任務，絕大多數(shù)是超額完成的?，F(xiàn)在，學生中考已經(jīng)結(jié)束，對本學期的數(shù)學教學工作簡單總結(jié)如下：（一）一開學，我們?nèi)司蛯ι蠈W期的數(shù)學教學工作集體進行了分析和反思，決定在“落實”二字上下功夫，即優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，使學生的知識與技能的形成
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