九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)-wenkub
2024-11-03 18 本頁面
【正文】 ，李群雖然擔(dān)任畢業(yè)班，但是能全身心投入，對(duì)教材反復(fù)研究，給學(xué)生及時(shí)輔導(dǎo)。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的集體，通過這一年的工作體會(huì)更深。認(rèn)真命題出卷，堅(jiān)持每周一考。備課時(shí)認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《近3年中考命題研究》，對(duì)照115年中考找出其中的變化；仔細(xì)分析中考試題，對(duì)比題型的變化及分值分布的改變。教學(xué)中始終堅(jiān)持把難點(diǎn)分散在每一個(gè)環(huán)節(jié)，把復(fù)習(xí)滲透在過程，使學(xué)生掌握了比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)持資源共享，老師在教學(xué)中找到的好的典型試題均能及時(shí)分享，優(yōu)秀的課件及時(shí)交流，各自修改完善，共同使用。第一篇：九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)2016~2017年上學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組共兩名教師，我們?cè)凇跋嗷W(xué)習(xí)，共同提高”的指導(dǎo)思想下，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好每一件事。由于兩個(gè)人對(duì)重難點(diǎn)、難度的把握不同，所以我們做到了及時(shí)交換意見，控制教學(xué)進(jìn)度，做到了同步教學(xué)，同時(shí)檢測，使各班成績明顯縮小。我們還堅(jiān)持聽隨堂課和教研活動(dòng)的結(jié)合進(jìn)行對(duì)教材的研究，及時(shí)把握最新信息與動(dòng)向?？己笳J(rèn)真改卷、評(píng)卷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。尤其是我們九年級(jí)備課組，平時(shí)上課時(shí)，如果有老師制作了課件，會(huì)毫無保留地拿出來與大家分享，讓我們的學(xué)生共享這些精彩的課堂。每次練習(xí)考試后，都有一些學(xué)生想盡快知道自己的成績，他們考完試就來到辦公室，這時(shí)老師們?yōu)榱吮Ｗo(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性往往馬上當(dāng)面批改，和學(xué)生共同分析錯(cuò)誤原因，使他們加深印象。六、存在問題及下學(xué)期教學(xué)思路期中考試前受學(xué)生基礎(chǔ)的影響，我們教學(xué)進(jìn)度比較慢，訓(xùn)練較多，加上本期時(shí)間比較短，所以后一部分比如二次函數(shù)、相似形部分綜合訓(xùn)練還不到位，這為下期教學(xué)留下尾巴，所以在下期教學(xué)中要增加一些這方面的相關(guān)訓(xùn)練。這樣為全學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作的順利開展起到一個(gè)很好的開端。在每次的教研會(huì)上，我們?nèi)w老師會(huì)根據(jù)教學(xué)中遇到的問題展開熱烈的討論，相互交流，取長補(bǔ)短，教研會(huì)的氣氛熱烈而又實(shí)在，每個(gè)老師從中都受益非淺，教學(xué)水平也有大幅度的提升。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中，我們不僅關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。一份耕耘，一份收獲,我們數(shù)學(xué)組將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。首先每位老師都認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真做好備、教、輔、批、考等各項(xiàng)教學(xué)工作，在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教，注重了反思。結(jié)合中考改革指導(dǎo)優(yōu)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們舉行了3節(jié)的公開課，我們對(duì)每一節(jié)公開課，都是群策群力，先討論再試教再討論這么一個(gè)過程，力求達(dá)到完美，使之成為具有示范性的效果。組內(nèi)老師能積極互相聽課，共同學(xué)習(xí)，收到很好的效果，全組的老師都能完成聽課任務(wù)，絕大多數(shù)是超額完成的?，F(xiàn)在，學(xué)生中考已經(jīng)結(jié)束，對(duì)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：（一）一開學(xué)，我們?nèi)司蛯?duì)上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作集體進(jìn)行了分析和反思，決定在“落實(shí)”二字上下功夫，即優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的知識(shí)與技能的形成
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