五年級語文組集體備課記錄-wenkub
2023-04-21 06:13:46 本頁面
【正文】 父與子身上動人的故事。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受偉大的父愛，兒子與父親之間的相互信任，體會人間自有真情在。二、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：通過自讀。烏市第89小學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期五年級語文組集體備課活動記錄主備人：高紅偉參加人員：五年級語文老師教研內(nèi)容：《地震中的父與子》集體備課地點：五年級辦公室時間：2015年11月教研過程：一、教材簡析《地震中的父與子》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)語文（人教版）五年上冊第六單元的一篇精讀課文。運用“從內(nèi)容體會思想”的閱讀方法，體會含義深刻的句子。三 教學(xué)重點．難點了解父親不顧一切搶救兒子的經(jīng)過，感受父親的偉大.讓學(xué)生明白這對父子為什么了不起？四、教學(xué)流程本課的教學(xué)，采用分角色讀，想想說說等多種學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來，走進人物的內(nèi)心世界，經(jīng)歷心靈和情感的成長。板書課題，齊讀課題(二)、自由讀文，初讀感知掌握本課的生字新詞。板書，思考為什么說父與子了不起，讀一讀課文，找出相關(guān)詞語、句子，劃下來，反復(fù)讀一讀，想一想。課后可以
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