【正文】 如果不能進行很好的凝練，將會發(fā)現(xiàn)有很多的內(nèi)容可以敘述，這樣就會造成時間的緊張（本人考試的時候就犯了這個錯誤，差點來不及）。這其中就涉及到盡職調(diào)查、戰(zhàn)略人力資源管理體系的整合、核心員工的保留、企業(yè)文化的包容性、員工溝通等，有了這些知識點，你就可以對照材料中出現(xiàn)的有關(guān)問題，進行分析，診斷管理問題，提出決策方案。、總結(jié)、凝練的能力要在如此短的時間內(nèi)，比較出色的完成兩道項目策劃提，這就要求同學們在平時聽課和生活中學會分析、總結(jié)和凝練的能力。通過理解，你就可以用自己的話語系統(tǒng)將吸取的知識表述出來。其次，在看書的基礎(chǔ)上要加強思考，看書的目的不是為了要死記硬背那些枯燥乏味的理論知識，而是要將書本的理論與實踐的工作結(jié)合起來，真正變?yōu)樽约浩綍r工作的理論基礎(chǔ)和思路方法。 做好項目策劃的基礎(chǔ)是掌握系統(tǒng)的人力資源管理理論，這就是前期模塊課時各位同學要注意聽講和思考的原因。管理理論和實踐經(jīng)驗互相穿插，不說些高大上的觀點，怎么能征服面試官？甚至是犀利地剖析出你企業(yè)的管理弊端，這個就要求新求奇了，太大路的觀點就不要贅述了。也可以把話題轉(zhuǎn)移到你準備好的話題上，包括你寫的工作小結(jié)中。如果面試官非要刁難某些問題時，必須一定要態(tài)度謙虛的接受，能做解釋的可以給予適當?shù)慕忉?，前提是解釋的清楚，也有能力解釋的清楚。再假設(shè)說”變革“，可以說”人類的進步是依靠不斷求新求變中產(chǎn)生的，人力資源也需要與時俱進，不斷變革，但是如何證明變革是正確的，要通過在不斷嘗試中積累，在不斷失敗中摸索的“，這樣老師也就不會太糾結(jié)你變革的對錯，或者變革步伐太小的問題了。如何有邏輯性的回答，使之顯得有章法條理呢？建議從4維角度來講：1）橫向和縱向角度；2）從個體和組織角度；3）正反兩面角度；4）近期和遠期角度。如果沒有抄，那也寫個大綱，咨詢一下培訓(xùn)老師。當然，除了出了題目，自己還要負責把答案想好，把事情說圓了。主要準備個人的簡介，工作和單位情況。：說答辯比面試更確切些。相對更重要的是前三點。關(guān)鍵信息標出來的同時，就可以寫出信息涉及的模塊了。一般而言，時間非常趕。并注意答題時條理清晰，讓考官一目了然。不要給自己太大的壓力，還是要引用一句周老師的話，考不過的總比考過的多。第二，花心思。無論從戰(zhàn)略上還是戰(zhàn)術(shù)上都要重視，所以要根據(jù)自己的作息制定計劃。但是我歸納幾點，這樣你的運氣就會大大提升，萬一還不好，那是概率問題，因為概率問題依托于一級考試的合格率。特別是策劃題，對掌握答題思路非常有幫助。既然選擇了來考一級，大家都是沖著盡快通過考試來的，否則費錢費時間費精力。首先講基礎(chǔ)，總體而言，考一級的朋友，基礎(chǔ)不會太差，畢竟是通過二級的考核篩選過的，其次在工作上擔任一定級別管理職務(wù)崗位的，不論是理論還是實踐都有相當基礎(chǔ)的，所以，在基礎(chǔ)的問題上，應(yīng)該都是可以的，也不會落差太大。有不少人問我怎么能一次過，我通常的回答是“運氣好”。確實，運氣占了很大的比重。如果一定要說基礎(chǔ)有差別，我個人覺得并不是存在于人力資源實務(wù)上，而是你對于人力資源管理理論，甚至是企業(yè)管理的思維高度與深度的問題，是綜合能力素質(zhì)的問題。勤奮這事，也挺不好說的，我來介紹一下我自己的操作方法吧，至于稱不稱的上勤奮，另說。關(guān)于看書，我自己是讀了3遍，一遍細讀、劃重點，和老師上模塊課同步；接著做一遍課后思考題，相當于又翻了一遍；最后筆試前2周，把自己所劃的重點再看一遍。第一，花時間。我的經(jīng)驗是：計劃一般從考試前6090天開始，5點下班，看書到6點半，正好錯開下班高峰，回家也不堵車；還要列一張todolist，把要準備干的事情寫下來，做完勾掉，比如在幾月幾日前看完第幾章節(jié)。時刻都要做有心人。所以，盡人事聽天命。：考試時除了脈絡(luò)保證以外，把涉及題目信息的能想到的點盡可能都點上。合理分配控制好2道題的時間。：一般題目不會有很大變化，所以注意考前準備好一篇。：題目要簡潔明了，突出重點；分段要清晰，體現(xiàn)你的邏輯和條理；每段寫個小標題，要有概括性；論據(jù)要有新意并且切題；字跡要清晰。因為據(jù)我們同學們的普遍反應(yīng)，面試主要是圍繞論述文展開的。這個和一般應(yīng)聘面試有相似之處。此外，常規(guī)性的問題，也要準備一下，讀一級的目的是什么？一級和二級的區(qū)別是什么？等，還有理論知識問題，看書的重要性就在這里體現(xiàn)了。對面試官可能會問的問題，做事先的假設(shè)和練習。這樣就凸顯你思維的縝密性、邏輯性和全面性?？傮w來說，關(guān)鍵詞的定義，不能離開你企業(yè)的大環(huán)境，你肯定比面試官了解你的企業(yè)，所以在舉證切題的情況下，點一下關(guān)鍵詞，讓面試官了解你對題目的理解，同時給自己的論述留些活口，不讓面試官太揪小辮子。有些刁難，只是看看你的應(yīng)對和處置反應(yīng)，就以不變應(yīng)萬變，也不要過分緊張。話題一多，內(nèi)容一充實，提問的時間就少了，面試官要想問題提問也是蠻累的，這個大家都懂的。以上是我個人的一點心得體會，供大家參考。模塊課的老師基本上是以書本上的理論點為基礎(chǔ)，結(jié)合自身實踐工作經(jīng)驗，對每個模塊的基本步驟和流程加以梳理。對那些所謂的理論知識，要用一定的記憶方法加以吸收和理解，注意，特別強調(diào)是理解，而不是背誦，死記硬背總是枯燥的，而理解總是令人愉悅和融會貫通的。我們可以說，理解是一種利用已有經(jīng)驗，通過轉(zhuǎn)化，將新知識與已有經(jīng)驗聯(lián)系在一起的系統(tǒng)能力。首先，你必須讀懂材料，找出材料中出現(xiàn)的知識點，在閱讀材料的同時，心中就開始分析出現(xiàn)的問題，這是分析的能力，我們稱為抽絲剝繭。其次是總結(jié)，因為涉及的知識面很多，很寬泛，這時就需要我們能夠總結(jié)心中已有的知識點，發(fā)現(xiàn)知識點背后的管理理念和思路。因此，只需要指出整個薪酬體系根據(jù)戰(zhàn)略的不同，企業(yè)發(fā)展時期的不同，在對外競爭性、對內(nèi)公平性和對個人激勵性方面，對人才選留用產(chǎn)生什么影響即可。因此，如果你有較強的文字表達能力，就可以說你已經(jīng)贏在起跑線上了?？磿?，不僅要看量，而且要看質(zhì)，就是你不僅要看書，而且你要看出作者的思想和支撐文字的理念。只有對問題進行了思考，才會發(fā)現(xiàn)背后的東西。最后，在做項目策劃題時還有一些細節(jié)的問題需要大家注意。（不過考試題型好像改了，就只有兩道題了，但是各位今后在碰到此類情況時，這種方法還是很有用的）另外，注意小題目分值的分配，分數(shù)少的小題目意味著你可以不用答的太多，只要踩著點就可以，分數(shù)多的小題目意味著你要適當進行展開，加以論述。鑒于這種情況，建議大家首先答卷紙不能折疊，否則會影響掃描效果，損害你的得分；其次，答題要有分段，有條理性，要有小標題，不能在答卷紙上寫上整整一塊，否則老師連看的興趣都沒有，肯定得分很低。二、論文篇 核心思想左右成功在高級人力資源管理師的考試過程中，有不少同學在論文和面試的關(guān)口馬失前蹄，這其中既有面試的問題（下面將會談到），也有論文的問題。已知條件就是題目給出的背景材料，和你搜集在手上的論文集，你的結(jié)論就是你論文要證明的東西，因此必然是“知其然，知其所以然”的過程。文章內(nèi)在的邏輯關(guān)系、材料的取舍、結(jié)構(gòu)的安排設(shè)計、語言的選擇運用等無一不受主題的制約和支配。選取了材料，只解決了言之有物的問題，確立了主題，也只是實現(xiàn)了言之有理，如何把觀點和材料有機地組織在一起，使之言之有序，是文章結(jié)構(gòu)要解決的問題。比如，最早的考題是“作為人力資源經(jīng)理，決定把低附加值、勞動密集型、非核心技術(shù)等職能外包，談人力資源管理實踐”。文章結(jié)尾的點睛之筆文章結(jié)尾是整個架構(gòu)的終結(jié)，是文章表述的結(jié)束處。一聽閉卷，想必大家信心被打擊了一半，但是就我參加的大小考試經(jīng)驗來看，閉卷考試的成績往往比開卷的要高很多。但閉卷不同，因為沒有現(xiàn)成的論文給你剪刀加漿糊，所以只要言之有理，言之有意，面試官也會覺得是一篇不錯的論文，給予通過。當然，上述寫好論文的方法在閉卷論文寫作中同樣也是適應(yīng)的，同樣也是需要這樣去做的。你對某一個問題的看法，必定需要一定的人力資源管理理論進行支撐，因此還是請大家多看看書，掌握一些基本的理論知識。建議大家在考試之前，從以往的真題中挑出幾個，自己進行一下訓(xùn)練，寫幾篇論文，一方面可以模擬一下情景，一方面可以梳理一下思路，看看面對論題應(yīng)該從哪些方面入手。文章要有邏輯性。一篇文章說明一個道理就行，不要東拉西扯。（6）提供一個網(wǎng)址里面有很多關(guān)于人力資源管理理論的小文章，而且模塊分的也比較明確，對論文考試具有較高的參考價值。因此，大家一定要充滿信心，以“舍我其誰”的態(tài)度迎接面試的到來。經(jīng)過面試的同學都會發(fā)現(xiàn)，面試官一直和你再談公司的實際情況。（2）言談舉止言談舉止得體大方，語音洪亮，語調(diào)抑揚頓挫，給人感覺信心十足，并可以輔之以適當?shù)氖謩莸戎w語言，增加面談的感染力。（5）注意禮貌進門敲門，問聲好，表示感謝，離開時將椅子放回原位，和面試官道別等等關(guān)于禮貌的細節(jié)問題需要注意。因此，千萬不要因為填表上小細節(jié)的不規(guī)范導(dǎo)致最后的功敗垂成，這將得不償失。因此，大家在填寫政治面貌時一定要填寫中共黨員，否則不夠嚴謹。請一定要在申報人簽名欄內(nèi)用黑色的水筆簽上你的大名。任何起訖年月必須是連貫的，當中不能有任何間斷。（實踐）小結(jié)工作技術(shù)（實踐）小結(jié)，大家不用寫太多，1500字足矣，但是一定要寫出特色，寫出自己在管理思路和工作實踐上符合一級考試的要求，比如你如何建立戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)，如何根據(jù)戰(zhàn)略，優(yōu)化公司的人力資源管理流程等等。從總體來看，及格通過率較低。應(yīng)當說，這項考試并不是難度很大的“頂級”考試，對考生的要求與國際名牌企業(yè)，如“世界500強”對人力資源管理人員的要求有一定差距，從這個意義上講，這次考試又是容易的。年齡偏大的考生在這方面則有一定的困難。在職業(yè)技能培訓(xùn)中,案例分析法又稱個案分析法，它是圍繞一定的培訓(xùn)目的和要求，將實際中真實的場景加以典型化處理，形成供考生思考分析和決斷的案例，通過獨立研究和相 1互討論的方式，來提高考生的分析及解決問題的能力的一種培訓(xùn)方法。(2)工作中經(jīng)常發(fā)生的需要妥善解決的問題。案例分析類試題采用文字描述的方式，對企業(yè)人力資源管理活動中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行簡單的敘述，然后再提出一些有針對性的問題，請考生回答。案例分析題大致