【總結(jié)】第一篇:讀吳正憲老師文章反思 以“互動”開啟學(xué)生的智慧 ——讀吳正憲老師《生態(tài)課堂的“道”與“術(shù)”》之后反思 榮成市世紀(jì)小學(xué)彭麗 吳正憲老師在《生態(tài)課堂的“道”與“術(shù)”》一文中,有這樣一段話:...
2024-10-25 02:41
【總結(jié)】第一篇:《相遇問題》教學(xué)設(shè)計(jì)吳正憲 《相遇問題》教學(xué)設(shè)計(jì)吳正憲 一、創(chuàng)設(shè)情景(創(chuàng)設(shè)目的復(fù)習(xí):時間、速度、總路程的概念) 1、請一位學(xué)生在教室里走一走。a、教師提問你想提怎樣的問? 學(xué)生提問:a...
2024-10-24 19:00
【總結(jié)】第一篇:《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讀書筆記一(范文模版) 《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讀書筆記一 做一名好教師首先讓學(xué)生喜歡“我“;讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué);在這基礎(chǔ)上學(xué)生才能學(xué)會學(xué)習(xí);最后千萬不可忽視的是一定要讓學(xué)生從...
2024-10-25 05:18
【總結(jié)】 讀吳正憲的心得體會 讀《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》心得體會 2013年4月12日是一個值得高興的日子,因?yàn)檫@一天,我有幸被XX縣區(qū)教育局教學(xué)研究室選拔成為“吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)工作站原平分站”核心...
2024-10-01 03:44
【總結(jié)】第一篇:學(xué)名師吳正憲授課有感 學(xué)名師吳正憲授課有感 全國特級教師吳正憲,她曾經(jīng)是一名小學(xué)教師。她的成功之路就是對學(xué)生那份深深的愛,和學(xué)生真誠相處,她以自己的人格魅力吸引著學(xué)生。她善于感悟文字的美,...
2024-10-24 22:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)吳正憲經(jīng)典案例 小學(xué)數(shù)學(xué)吳正憲[經(jīng)典案例][經(jīng)典案例一]《平均數(shù)》一課上,在吳老師讓學(xué)生估算平均數(shù)這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,一位女同學(xué)估算出2000張,只見吳老師來到那位女同學(xué)身邊摸著她的頭親...
2024-10-25 09:04
【總結(jié)】第一篇:吳正憲(乘法分配律) 數(shù)學(xué)建模思想的體驗(yàn)過程主要由四部分組成:情境、問題、模型、應(yīng)用。 一、在具體情境中找感覺:第一層,讀懂情境圖,篩選出數(shù)學(xué)信息,發(fā)現(xiàn)并提出問題,“一共有多少朵花?一共有...
2024-10-20 23:49
【總結(jié)】第一篇:聽吳正憲老師講課體會 聽吳正憲老師講課體會 4月23日,在濱城區(qū)逸夫小學(xué)我有幸聆聽了全國著名特級教師吳正憲老師現(xiàn)場授課和作專題報(bào)告。吳老師講的課是一節(jié)中年級的課,在課堂中,吳老師的大師風(fēng)采...
2024-10-25 08:53
【總結(jié)】第一篇:聽吳正憲老師的課的課后感想 聽吳正憲老師的課的課后感想 半壁山聯(lián)合小學(xué)高明月 12月29日參加了教育局組織的師德報(bào)告會。我不僅心靈震撼的聆聽了幾位感動校園的教師的報(bào)告,還欣賞了兩位名師的...
2024-10-20 22:43
【總結(jié)】第一篇:讀吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)有感 《讀吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)有感》 在上學(xué)期去集寧學(xué)習(xí)期間一位老師給我們觀看了吳老師一節(jié)數(shù)學(xué)課,當(dāng)時雖然聽的是數(shù)學(xué)課但給我的觸動很深,回來在放假時我又重溫讀了這本關(guān)于吳老師...
2024-10-25 13:39
【總結(jié)】第一篇:觀吳正憲上《問題解決》有感 觀吳正憲上《問題解決》有感 《問題解決》視頻讓我領(lǐng)略到吳老師課堂的魅力,感受頗多。吳老師的這節(jié)課采用的是復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入的方式,簡潔明了。應(yīng)該說學(xué)生解決這樣的問題沒...
2024-10-24 05:22
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”一課是小學(xué)階段一堂必不可少的概念課,他為我們以后學(xué)習(xí)的小數(shù)認(rèn)識、性質(zhì)及分?jǐn)?shù)的意義等內(nèi)容教學(xué)奠定基礎(chǔ)。下面我想就這節(jié)課當(dāng)時設(shè)計(jì)時的一些想法以及教學(xué)后的反饋情況...
2024-10-24 13:20
【總結(jié)】 讀吳正憲心得體會 讀《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》心得體會 2013年4月12日是一個值得高興的日子,因?yàn)檫@一天,我有幸被XX縣區(qū)教育局教學(xué)研究室選拔成為“吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)工作站原平分站”核心組...
2024-10-01 04:16
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)吳正憲課堂教學(xué)特色 學(xué)習(xí)吳正憲課堂教學(xué)特色 一、善于創(chuàng)設(shè)問題情境 “創(chuàng)設(shè)貼近兒童生活的情境”,目前已為廣大數(shù)學(xué)教師所接受。但是,情境不應(yīng)只是絢麗多彩的動態(tài)畫面,其要害是必須暗含著數(shù)學(xué)...
2024-10-20 23:35
【總結(jié)】第一篇:吳正憲讀后感楊雪 讀吳正憲文章有感 我校開展了教師讀書活動,有幸拜讀了吳正憲的文章,文中吳老師向我們講述了她的成長之路:從一個70年代畢業(yè)的不滿16周歲的初中生,在自己的工作崗位上勤勤懇懇...
2024-10-25 07:49