【正文】 60張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少張？（1）認真審題，獨立學習。．師演示、生口答（1）1盒里面有（）沓手工紙，10沓有（）個十張；（2）2沓紙有（）張，有（）個十張；（3）80張紙有（）沓；（4）2盒紙有（）張，（）個百張；（5）400張能裝（）盒，有（）個百張。：讓學生感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，在探索的過程中獲得成功的體驗。板書口算除法有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個班？80247。出示條件：一共有120個小故事，每天看1個故事。要捆多少包? 你能找到什么條件、問題。2．算一算、說一說。（3）總結方法：把被除數(shù)和除數(shù)都看作與原數(shù)比較接近的整十數(shù)再用口算方法算。50 540247。這一題跟剛才分彩旗的口算方法有不同嗎？ 都是運用想乘算除和表內除法這兩種方法來口算的。5=3，所以150247。預設：83接近于80,80除以20等于 4，所以83除以20約等于4。20≈ 80247。20 20247。20＝4 這是根據(jù)計數(shù)單位的組成 20可以想“8個十里面有幾個二十？”)為什么可以不看這個“0”？(80247。師：怎樣算80247。3＝ 3000247。6＝ 8247。：掌握用整十數(shù)除的口算方法。第一篇：口算除法_教學設計_教案（最終版）教學準備 知識與技能：使學生理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十數(shù)（商一位數(shù)）的口算方法，能正確地進行計算。2 教學難點：理解用整十數(shù)除的口算算理。2＝ 12247。5＝ 2 新知探究1．教學例1 有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個班？（1）提出問題，尋找解決問題的方法。學生匯報：預設學生可能會有以下兩種口算方法：A．因為204＝80，所以80247。這樣我們就把除數(shù)是整十數(shù)的轉化為我們已經學過的表內除法。10 60247。19≈師：你能知道題目要求我們做什么嗎？你怎么知道的？你是怎樣計算的？和同學們交流一下。19接近于20,80除以20等于 4，所以80除以19約等于4。50=3。師：在解決分彩旗和剛才的問題中，我們共同探討了除法的口算方法，（板題：口算除法）口算時，可以用自己喜歡的方法來口算。90 口算練習：150247。60=2 349247。（1）除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾，商也乘幾。你會解決嗎？ 240247。問題：看完這本書大約需要幾個月？問：要求看完這本書大約需要幾個月？必須要知道哪些條件，你會求嗎？ 120247。20第二篇：口算除法 教學設計 教案教學準備：使學生在具體的情境中，理解和掌握整十、整百數(shù)和整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，能正確地進行計算。教學重點：掌握商是整十、整百和整千的口算除法方法，能正確進行計算?！驹O計意圖】通過邊演示邊說想法，明確一沓就是一個十，幾沓就是幾十，為后面的學習做好鋪墊。3)說一說：你知道哪些信息？需要解決什么問題？你會列算式嗎？（板書：60247。師：誰來說一說你是怎樣算的？預設1: 60張紙就是6沓，先每人分一沓，共分掉3沓，剩下3沓再每人分一沓，剛好分完。（板書橫式：6247。（想乘法算除法）預設4：303=20?！驹O計意圖】教材在這里的編寫意圖，是以直觀為支撐，形數(shù)結合。你認為以上算法哪一種比較好？為什么？請與預設3相同學生再說一說，理解后，其他學生與同桌再互相說一說。其實這種規(guī)律的總結是預設3（算理）的翻版。只有這樣充分地考慮到學生的后續(xù)學習，溝通前后知識的聯(lián)系，總結出來的方法才能真正地為以后的學習服務。搶答題（卡片出示正反兩面）5247。4 50247。3=（課件出示）2．探索一位數(shù)除整百和整千數(shù)的商（1）你是怎樣計算的？和同桌交流一下。）3呢？（2）那么6000247。．引導小結：口算整十數(shù)、整百數(shù)和整千數(shù)除以一位數(shù)時，我們可以把整十數(shù)看成幾個十，把整百數(shù)看成幾個百，把整千數(shù)看成幾個千，轉化成表內除法再進行口算較為簡便。3)說一說：你知道哪些信息？需要解決什么問題？你會列算式嗎？（板書：120247。師：誰來說一說你是怎樣算的？預設1：可以把120張看成12沓，12沓除以3是4沓，就是40。分步算式： 12247。3 呢？（板書）（4）1200247。247。（3）說明計算方法:66張手工紙有6沓（每沓十張）和6張，也就是66可以分成6個十和6個。（4）引導小結都是“先分后合”把幾十幾分成兩部分：整十數(shù)和一位數(shù)。學生通過邊分手工紙或小棒操作，邊說出口算步驟，讓學生充分理解算理。8247。5＝（）800247。6＝（）90247。6＝（）你是怎么算的？對比這兩組題有什么相同點與不同點。4＝（20）150247。3＝（3）24247。3＝（300）2400247。（1）每列多少人？（2）每個圓圈多少人？ 附答案：9＝10（人）答：每列10人。附答案：20元=200角 200247。 。請你自己算一算企鵝和鴕鳥的體重。4＝90（千克）答：企鵝的體重是90千克。60247。3=22第三篇：口算除法教學設計[定稿]口算除法教學設計教學目標：，幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。教學重點：掌握整十數(shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。 3 = 320 247。二