口算除法_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案最終版-在線瀏覽
2024-10-24 21:52本頁(yè)面
【正文】 確？（4）判斷估算是否正確：122247。2．算一算、說(shuō)一說(shuō)。（2）被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾，商反而除以幾。要捆多少包? 你能找到什么條件、問(wèn)題。40 = 6（包）答：要捆6包。出示條件：一共有120個(gè)小故事，每天看1個(gè)故事。30 = 4（個(gè)）答：看完這本書大約需要4個(gè)月。板書口算除法有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個(gè)班？80247。：通過(guò)觀察、操作、討論的活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷探索口算除法的全過(guò)程。：讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，在探索的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：理解商是整十、整百和整千的口算除法算理。．師演示、生口答（1）1盒里面有（）沓手工紙，10沓有（）個(gè)十張；（2）2沓紙有（）張，有（）個(gè)十張；（3）80張紙有（）沓；（4）2盒紙有（）張，（）個(gè)百?gòu)?；?）400張能裝（）盒，有（）個(gè)百?gòu)垺?教學(xué)例1 ．探索60247。（課件出示例1）把60張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少?gòu)?？?）認(rèn)真審題，獨(dú)立學(xué)習(xí)。師：為什么用除法計(jì)算？（總數(shù)247。（2）匯報(bào)交流、耐心傾聽(tīng)。這樣每人得到2沓，2沓就是20張。（課件演示）3=2 預(yù)設(shè)3: 60里有6個(gè)十，6個(gè)十除以3是2個(gè)十，就是20。60247。3=20。預(yù)設(shè)5：60202020=0共減3次，所以60247。預(yù)設(shè)6：20+20+20=60 所以60247。教師要盡量地多給出學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，讓不同層次的學(xué)生在充分的時(shí)間內(nèi)親歷解決問(wèn)題的過(guò)程。（3）算法優(yōu)化，理清算理?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生口算除法往往喜歡這樣說(shuō)：先不看“0”，算完后商末尾添上“0”。如有學(xué)生說(shuō)出，教師千萬(wàn)不可回避，應(yīng)耐心幫助學(xué)生理清其中的道理：先不看“0”，算完后商末尾添上“0”（算法）?？谒憬虒W(xué)應(yīng)讓學(xué)生充分理解3表示把60看作6個(gè)十，6算理，使學(xué)生盡可能用較為簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述計(jì)算過(guò)程。個(gè)十除以3是2個(gè)十，就是20；教學(xué)時(shí)，可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣算的，引導(dǎo)學(xué)生將整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)轉(zhuǎn)化為表內(nèi)除法。（4）揭示課題、鞏固方法。（板書課題）師：剛才我們計(jì)算了60247。5= 4247。3 8247。5= 40247。同學(xué)們真厲害，下面有信心再解決一些問(wèn)題嗎？ 600247。（匯報(bào)后集體訂正）預(yù)設(shè)1：6盒除以3，每人得2盒，2盒就是200。（讓多名學(xué)生再說(shuō)一說(shuō)，如不理解可用教具演示。3和600247。和結(jié)果。247。（課件出示例2）3個(gè)班上手工課一共用去120張彩色手工紙，平均每班用了多少?gòu)垼?認(rèn)真審題，獨(dú)立學(xué)習(xí)。師：為什么用除法計(jì)算？（總數(shù)247。匯報(bào)交流、耐心傾聽(tīng)。分步算式： 12247。3＝40（生匯報(bào)師課件演示）預(yù)設(shè)2：可以把120看成12個(gè)十，12個(gè)十除以3是4個(gè)十，就是40。3＝4 120247。你認(rèn)為以上兩種算法哪一種比較好？為什么？請(qǐng)與預(yù)設(shè)2相同的學(xué)生再說(shuō)一說(shuō)，理解后其他學(xué)生再與同桌互相說(shuō)一說(shuō)?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生已有第一節(jié)課口算除法的基礎(chǔ)，通過(guò)復(fù)習(xí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述一位數(shù)除法的計(jì)算過(guò)程，學(xué)生會(huì)很自然地遷移類推出一位數(shù)出幾百幾十的口算方法，配上直觀操作演示，更加深了學(xué)生對(duì)算理的理解。小結(jié)：在計(jì)算一位數(shù)除幾百幾十時(shí)，可以將幾百幾十看作幾個(gè)十的數(shù)除以一位數(shù)，把它轉(zhuǎn)化為表內(nèi)除法。3的口算方法。先分（），每份分得（）沓，再分（），把單張的分成了（）份，每份分得()張，分完后每份共有（）張。先分整沓的，就是把6個(gè)十平均分成3份，每份是2個(gè)十，再分單張的，就是把6個(gè)一平均分成3份，每份是2個(gè)一，最后再把每份中整沓和單張合起來(lái)20＋2=22，就是所求的結(jié)果。3=2 20+2=22（板書）分步算式：60247。分別除以幾再相加?！驹O(shè)計(jì)意圖】這是兩位數(shù)除以一位數(shù)，每一位都能除盡的例題。它采用的是“先分后合——化難為易”，將新問(wèn)題分兩部分轉(zhuǎn)化成表內(nèi)除法來(lái)解決問(wèn)題。，說(shuō)一說(shuō)。4＝（）15247。4＝（）150247。4＝（）1500247。3＝（）24247。3＝（）240247。3＝（）2400247。附答案：8247。5＝（3）80247。5＝（30）800247。5＝（300）9247。6＝（4）90247。6＝（40）900247。6＝（400）左邊這組題商的位數(shù)與被除數(shù)相同。一共90人，先排成人數(shù)相同的9列，再圍成人數(shù)相同的3個(gè)圓圈。（1）90247。又出示了一組“智慧島”習(xí)題。5=40（枝）答：可以買40枝鉛筆。2=10（本）答：可以買10本。一只東北虎的體重是一只鴕鳥(niǎo)的4 倍，是一只企鵝的9 倍。附答案：360247。360247?！驹O(shè)計(jì)意圖】練習(xí)時(shí)要求學(xué)生靈活運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便的口算方法，正確口算出結(jié)果，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成驗(yàn)算和反思的習(xí)慣。板書口算除法把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，分別除以一位數(shù)后再相加。3=20 600247。3=40 66247。掌握口算方法。，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷探索過(guò)程，掌握口算方法。1（3）120 247。 8 = 70247。6= 。師：教學(xué)例1（1）馬上就要過(guò)新年了，各班都在忙著布置會(huì)場(chǎng)，為了把會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)得更漂亮，學(xué)校特意買了一些氣球，準(zhǔn)備分發(fā)下去，讓我們一起來(lái)看看。師：①怎樣列式？ ②問(wèn)：為什么用除法？③這和
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