口算除法教案-在線瀏覽
2024-10-25 16:44本頁面
【正文】 ，所以120247。30=4，所以122247。30=4，所以122247。板書：口算除法三．鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高1．P79 做一做 P80 4 題。組織學(xué)生活動(dòng)，推火車走出迷宮。在口算除法時(shí)，我們只要用想乘法算除法或表內(nèi)除法的方法來口算，而在估算時(shí)，我們一般把被除數(shù)或除法看成與它接近的整十、或幾百幾十的數(shù)，再把結(jié)果口算出來。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法，能正確地進(jìn)行口算。能用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。讓學(xué)生通過已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)合作探究估算方法的過程，學(xué)會(huì)估算方法。教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握口算方法，并能正確口算。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用新舊知識(shí)的聯(lián)系，探究口算方法的過程。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件．練習(xí)紙。4＝ 270247。6＝估算3019≈ 993≈ 3830≈ 151247。8≈ 271247。二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知師：“元旦“就快到了，我們學(xué)校準(zhǔn)備要用氣球裝扮教室，迎接新年的到來！出示情境圖師：瞧，小華和小芬正在學(xué)校老師這里領(lǐng)氣球呢？從圖中你了解了哪些數(shù)學(xué)信息，你能提出書面數(shù)學(xué)問題？（指名學(xué)生回答）師:這個(gè)問題怎么解決呢？我們來幫忙分氣球吧！知識(shí)點(diǎn)一：整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算(1)、這個(gè)問題該怎么解決？（指名回答）列出算式: 80247。20＝4 方法二:利用表內(nèi)除法計(jì)算因?yàn)?247。20＝4 方法三：知識(shí)遷移因?yàn)?0247。20＝4 方法四：數(shù)的組成8個(gè)十除以2個(gè)十等于4，所以80247。20＝4(4)、師：同學(xué)們的算法多樣化，在這些算法中你以為哪種方法最好？說說你的理由。(6)、練習(xí)（出示）口算：60247。30＝ 80247。(3)、這兩道算式有什么不同？(4)、全班交流口算方法。30＝ 240247。60＝知識(shí)點(diǎn)三：探討估算(1)出示：想一想：83247。19≈ 122247。28≈ 師：(同學(xué)們今天的表現(xiàn)很積極參與)，請(qǐng)看，你們知道這幾道題的要求嗎？（指名回答：用估算求商）(2)、請(qǐng)四人小組合作探究學(xué)習(xí)，一人選一道題來試一試，并在小組里說一說你是怎樣估算的？(3)、小組匯報(bào)交流估算的方法可能：?、83247。20＝4，所以83247。19≈4 把19估成20，因?yàn)?0247。19≈4 ?122247。30＝4，所以 122247。28≈4 把28估成30，因?yàn)?20247。30≈4(4)、師：同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的能力真強(qiáng)，誰愿意總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法？(把算式中不是整十的數(shù)用“四舍五入”法估成與它接近的整十?dāng)?shù)，再用口算的方法進(jìn)行估算)(5)、即時(shí)估算62247。30≈ 80247。30≈ 240247。58≈三、基本練習(xí)，鞏固知識(shí) 師：同學(xué)們的估算能力很不錯(cuò)！口算。30＝ 80247。30≈ 91247。20＝ 240247。70≈ 241247。70＝ 810247。90≈ 719247。150247。()＝4 420247。()≈3 359247。()≈6我們班有39人，在“愛心助學(xué)”的活動(dòng)中一共捐了360元。學(xué)生計(jì)算后開獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：3 二等獎(jiǎng)：4 一等獎(jiǎng)：6 特等獎(jiǎng)：8 師：請(qǐng)中獎(jiǎng)的同學(xué)舉手，并和同桌說出你的中獎(jiǎng)算式，請(qǐng)同桌當(dāng)公證人，檢查號(hào)碼是否正確，如果檢查出來了，他的獎(jiǎng)品就頒發(fā)給你。出示：()247。五、課堂小結(jié)師：同學(xué)們今天的表現(xiàn)真了不起，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？師：同學(xué)們今天的收獲真不少，希望同學(xué)們今后一樣勤于思考，善于觀察，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決好你身邊的數(shù)學(xué)問題。七、板書設(shè)計(jì)口算除法80247。20≈ 12280247。30＝ 247。28≈第三篇：口算除法教案五、農(nóng)田里的數(shù)學(xué)——除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容：耕地——口算除法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握
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