口算除法教案-在線瀏覽
2024-10-24 22:06本頁(yè)面
【正文】 理的過(guò)程中，圖式結(jié)合，讓學(xué)生更清晰思考的過(guò)程。算法的選擇上尊重學(xué)生的想法，各種算法各有優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生用自己喜歡的方法算。本課教學(xué)中始終以學(xué)生為主體，把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主動(dòng)探索者。20，給學(xué)生充分的時(shí)間、空間展示自己的思維，使每一位想說(shuō)的同學(xué)都有機(jī)會(huì)去說(shuō)。接著，讓學(xué)生自主分120個(gè)彩旗，有哪些不同的分法，讓每個(gè)孩子把自己喜歡的算法說(shuō)給同桌聽(tīng)，都發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。課堂節(jié)奏相對(duì)緩慢，課堂上欠缺高潮。20的算法時(shí)，學(xué)生有提到同時(shí)去掉“0”的方法。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)去掉“0”，導(dǎo)致學(xué)生在計(jì)算中出現(xiàn)0的處理不恰當(dāng)?？傊?，一堂課從設(shè)計(jì)到實(shí)施總會(huì)有收獲、有感悟，有遺憾，它將為我以后的課堂教學(xué)借鑒。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法，能正確地進(jìn)行口算。能用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。讓學(xué)生通過(guò)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)合作探究估算方法的過(guò)程，學(xué)會(huì)估算方法。教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握口算方法，并能正確口算。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用新舊知識(shí)的聯(lián)系，探究口算方法的過(guò)程。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件．練習(xí)紙。4＝ 270247。6＝估算3019≈ 993≈ 3830≈ 151247。8≈ 271247。二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知師：“元旦“就快到了，我們學(xué)校準(zhǔn)備要用氣球裝扮教室，迎接新年的到來(lái)！出示情境圖師：瞧，小華和小芬正在學(xué)校老師這里領(lǐng)氣球呢？從圖中你了解了哪些數(shù)學(xué)信息，你能提出書(shū)面數(shù)學(xué)問(wèn)題？（指名學(xué)生回答）師:這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢？我們來(lái)幫忙分氣球吧！知識(shí)點(diǎn)一：整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算(1)、這個(gè)問(wèn)題該怎么解決？（指名回答）列出算式: 80247。20＝4 方法二:利用表內(nèi)除法計(jì)算因?yàn)?247。20＝4 方法三：知識(shí)遷移因?yàn)?0247。20＝4 方法四：數(shù)的組成8個(gè)十除以2個(gè)十等于4，所以80247。20＝4(4)、師：同學(xué)們的算法多樣化，在這些算法中你以為哪種方法最好？說(shuō)說(shuō)你的理由。(6)、練習(xí)（出示）口算：60247。30＝ 80247。(3)、這兩道算式有什么不同？(4)、全班交流口算方法。30＝ 240247。60＝知識(shí)點(diǎn)三：探討估算(1)出示：想一想：83247。19≈ 122247。28≈ 師：(同學(xué)們今天的表現(xiàn)很積極參與)，請(qǐng)看，你們知道這幾道題的要求嗎？（指名回答：用估算求商）(2)、請(qǐng)四人小組合作探究學(xué)習(xí)，一人選一道題來(lái)試一試，并在小組里說(shuō)一說(shuō)你是怎樣估算的？(3)、小組匯報(bào)交流估算的方法可能：?、83247。20＝4，所以83247。19≈4 把19估成20，因?yàn)?0247。19≈4 ?122247。30＝4，所以 122247。28≈4 把28估成30，因?yàn)?20247。30≈4(4)、師：同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的能力真強(qiáng)，誰(shuí)愿意總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法？(把算式中不是整十的數(shù)用“四舍五入”法估成與它接近的整十?dāng)?shù)，再用口算的方法進(jìn)行估算)(5)、即時(shí)估算62247。30≈ 80247。30≈ 240247。58≈三、基本練習(xí)，鞏固知識(shí) 師：同學(xué)們的估算能力很不錯(cuò)！口算。30＝ 80247。30≈ 91247。20＝ 240247。70≈ 241247。70＝ 810247。90≈ 719247。150247。()＝4 420247。()≈3 359247。()≈6我們班有39人，在“愛(ài)心助學(xué)”的活動(dòng)中一共捐了360元。學(xué)生計(jì)算后開(kāi)獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：3 二等獎(jiǎng)：4 一等獎(jiǎng)：6 特等獎(jiǎng)：8 師：請(qǐng)中獎(jiǎng)的同學(xué)舉手，并和同桌說(shuō)出你的中獎(jiǎng)算式，請(qǐng)同桌當(dāng)公證人，檢查號(hào)碼是否正確，如果檢查出來(lái)了，他的獎(jiǎng)品就頒發(fā)給你。出示：()247。五、課堂小結(jié)師：同學(xué)們今天的表現(xiàn)真了不起，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？師：同學(xué)們今天的收獲真不少，希望同學(xué)們今后一樣勤于思考，善于觀察，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決好你身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題。七、板書(shū)設(shè)計(jì)口算除法80247。20≈ 12280247。30＝ 247。28
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