20xx小二班新年活動反思-wenkub
2024-10-22 23 本頁面
【正文】 。在活動中我和配班老師注意觀察孩子，活動時我們及時發(fā)現(xiàn)他們的困難在哪里，隨時糾正，或下次改進。在今后的教學活動和日常生活中，我們會加強幼兒體會在表演童話劇的時候，不同動物的語氣、表情和動作上的變化，在體會之后，用自己理解的方式進行表現(xiàn)。在吃加餐的環(huán)節(jié)，家長多半都是包辦了孩子的自理問題，使得幼兒在自理方面上不如平日的效果好。教師參與到活動當中去，能夠引領幼兒進行表演。活動的優(yōu)點：節(jié)目上，根據(jù)小班的年齡特點，我們選用了幼兒熟悉的《拔蘿卜》來進行幼兒童話劇的表演，幼兒興趣濃厚。通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間，幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。通過表演節(jié)目，讓家長能夠知道幼兒在園所學的知識，提高家長對幼兒所學知識的認知。教師之間的配合很及時、到位，能夠互相的進行提示，能讓整個的活動更通順流暢?；顒又械牟蛔悖河械牡牡胤降你暯訒r間過長，讓一些家長和幼兒等待時間過久。在進餐環(huán)節(jié)，有的家長總是怕自己的孩子吃得少，或是吃飯吃的不好，會親自上手去幫助幼兒進餐。教師在活動中的充分的參與進來，也能孩子們起到榜樣的作用?；顒釉u價完了我們還會就本次區(qū)域活動做一個交流，相互了解孩子在其他區(qū)角的表現(xiàn)。通過兩個月活動，目標基本達到。我們通過觀察制定出幼兒可以理解能夠遵守的區(qū)域活動規(guī)，多引導、多督促、多贊賞來讓幼兒遵守規(guī)則和各種行為，逐步建立起班級區(qū)域活動的有序環(huán)境。兩個月下來，已經會有孩子評價同伴在區(qū)域活動中的表現(xiàn)了?；顒觾热荨獏^(qū)域活動是體現(xiàn)幼兒自主性、表現(xiàn)幼兒個性的地方。不足的地方：，特別是針對個別孩子或針對某件事物的觀察。2013年12月25日第三篇：小二班安全教育活動小二班安全教育活動一:地震來了怎么辦 目標：讓幼兒掌握一些地震的基本知識。觀看地震錄像。（1）當教師播放“地震”的聲音時，幼兒干凈找個地方躲起來，看誰反應最快。準備：防火、自救圖片。把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲?；顒咏Y束：對在游戲中表現(xiàn)出色的幼兒給予表揚。準備：掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個,錄像片一個。提問：“如何過馬路？安全過馬路有什么好處？”（培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。知道如何避免危險。過程：請幼兒觀察圖片，說一說圖片上的內容。教師：“小新這樣做對嗎？為什么？”（引導幼兒說出這樣做很危險，并試著說出這樣做的后果。）教師小結：小朋友在幼兒園里要學會保護自己，注意安全，記住自己說過的一些避免危險的方法。(2)教師請幼兒談一談如果自己在幼兒園找不到媽媽或爸爸，應該怎么辦？請幼兒說一說在日常生活中還應該注意哪些安全。講故事《小貓被淹》。附故事： 小貓被淹小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好，我在本學期中
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