青島版科學(xué)四上小火箭聽課體會-wenkub
2022-12-16 02:02:34 本頁面
【正文】 明顯地感受到老師都很善于啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，給我感受最深的是秦老師的精彩之處在于課堂上引導(dǎo)學(xué)生自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去解決問題，讓學(xué)生經(jīng)歷、感悟知識的形成過程。 聽 課 《小火箭》體會 今天聽了秦老師的課讓我感受頗深 ,收益匪淺，也讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。而秦老師沒有教給學(xué)生確定，而是讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上，自己創(chuàng)造形成知識。 二、讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué) 教育觀念是現(xiàn)代化的主要標(biāo)志之一，是強(qiáng)調(diào)給學(xué)生自主參與的機(jī)會，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。 三、創(chuàng)設(shè)的情景為教學(xué)服務(wù) 秦老師在他的講課中告訴我們，科學(xué)課上的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)服務(wù)，應(yīng)該有利于學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光關(guān)注現(xiàn)記憶。他們的教學(xué)看似水到渠成，卻包含著精心的準(zhǔn)備，每位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，都有自己的特點(diǎn)，但都是那樣令人耳目一新，過目
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