教案書寫模版-wenkub
2024-10-21 10 本頁面
【正文】 形式，能夠反映學生所掌握內容的水平和質量。當今時代，是一個信息化時代，大量的新鮮事物涌現，在教學過程中，老師一定要將眼光放得長遠一點兒，開闊一點兒，不要僅僅局限于課本教材，要學會引入新鮮的極具時代感的東西，針對學生心理，結合教學內容和教學目標，精心設計教學流程，以最大限度地激發(fā)學生的興趣愛好，提高學生學習的積極性和主動性，提高學生的學習效率。教學方法的創(chuàng)新性和靈活性，需要依據當堂課程內容進行設計規(guī)劃，還要依據學生的接受能力。教師教案的寫作中，要注意整合教學的重點和難點，這是教師整堂課程的核心和關鍵，是教學任務的根本。若教學內容和教學組織方式有重大變更時，教案應及時修訂，以方便教學活動的實施。教案應在每學期結束后，下學期開學前交相關教學單位歸入教學檔案，各教學單位應當妥善保存各課程教師教案，制定出教案等教學檔案的交接、借閱、歸還等制度，充分發(fā)揮教學檔案的作用。教案不是教學大綱、授課計劃的翻版，也不是教材、參考書的翻版，也不等同于多媒體課件。教師應注意教案的積累和保存，以便在教學檢查、教師業(yè)務考核時向有關部門提供。四、教案的編寫要求教案作為教學實施的文件，應在充分備課的基礎上對教學目的、重點、難點及教學方法等做出具體的設計。既可以采用單一的教學方法，也可以是幾種教學方法的綜合運用。重點和難點：是指通過對教學大綱、教材和主要參考資料的研析，確定課程教學或課堂教學知識信息的總和及其重點、難點。有利于課程建設，有利于提高教學水平。它反映了教師的自身素質、教學水平、教學思路和教學經驗，反映了教師掌握教學大綱、熟悉教材、充實知識的程度，反映了教師了解學生、準確把握教學方式方法的程度。第二篇：教案書寫（定稿）教案書寫要求及方法業(yè)務輔導材料教案是教師組織教學的必備教學文件，是教師授課的重要依據，是保證教學質量、提高課堂教學效果的基本保障。限時5分鐘。以學生主講，老師輔助的方式組織學生完成自我檢測部分的習題訓練。三、自主學習課前學生通過查找教材、資料獨立完成導學單上基礎知識部分填空，課上隨機找學生展示答案，教師補充。第一篇：教案書寫模版導學單教案書寫模版一、課前展講學生展講例題總結知識點、考點教師點評、補充檢查導學單概述本節(jié)學習內容（投影、板書、口述）二、創(chuàng)設情景、解讀學習目標、導入新課以（提問—默寫）方式，復習內容。限時3分鐘。限時3分鐘。五、歸納總結本節(jié)課的重點是。為規(guī)范教學行為，加強教學管理，制定本規(guī)范。二、編寫教案的意義理清授課思路，提煉教材中心，指導教學實施，保證授課質量。三、教案的基本內容教案的基本內容包括一般項目、教學目的、重點和難點、教學方法、教學手段、教學過程組織、教學內容等。教學方法：是教師把自己的學識傳授給學生的方法。教學手段：指教具和多媒體的使用，包括實物、標本、掛圖、模型、多媒體、投影、影像、CAI課件等。教案的編制可以按照一個章節(jié)撰寫，也可以按一次授課學時撰寫，也可以按照一個教學內容（知識單元）撰寫，教師應當根據課程性質選擇相應的撰寫方式。針對不同的專業(yè)及不同層次的學生，教案要有所區(qū)別。不得將教案寫成教學大綱或授課計劃或教材。每學期開學前，教師至少應寫出前1周的教案，對于開新課的教師，開課前應初步完成4周教案，開學初由主任進行檢查?！窘處熃贪冈趺磳憽?。提煉重點，突出難點，才能便于學生跟上老師的思路，把控整堂課的思維走勢，配合老師教學任務的順利完成，提高教學效果。教學水平的高低和教學質量的水準與教學方法密切相關，好的教學方法會大大節(jié)省時間和勞動力，并有效提高教學的整體效果。【小學教師數學教案范文】教學案例：數學廣角教學內容]數學(二年級上冊)第100～101頁。但古時候的國王和有錢的壞人都很怕他，一直想要害死他，就找個罪名把他關起來。)阿凡提用他的智慧逃過了一劫。師：為什么會這樣呢?如果阿凡提告訴你們，他“拿的不是紅色的球”，那你們知道他拿的是什么顏色的嗎?你怎么想的?：阿凡提夸你們說得很好，他想和同學們一起做游戲。(要求有條理，說出推理方法)：阿凡提帶來3張動物卡片。(2)請2個小組上來演示，指名學生說說推理方法。)第一組不是最先出去的，第二組跟在第三組的后面。因此，在教學中我采用以下的教學方法。二 在游戲中感受數學的趣味有趣的游戲可以激發(fā)學生學習興趣，同時能激活學生的思維。因此，在今后教學中應注重讓學生練習“說”的能力，多讓學生表達自己的想法，提高學生數學語言能力。備課文稿可以是手寫教案，也可以是電腦打印，凡是電腦打印的備課文稿必須有充足的二次備課。有些學生對于了解中國濃厚的歷史
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1