三年級科學上冊食物的營養(yǎng)1教案鄂教版-wenkub
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 （四）介紹食物的營養(yǎng)資料瘦肉、雞蛋等在火上燒過有燒頭發(fā)的氣味，這是因為食物里面主要含有蛋白質(zhì)，它是構成身體的主要材料，在食物上面滴上碘酒變成深藍色是食物中主要含有淀粉，按壓后有油跡，是因為食物中主要含有脂肪。教學重點：常見的食物中含有那些營養(yǎng)成分三、教學過程（一）新課引入：列舉平時愛吃的食物，對愛吃的食物進行統(tǒng)計，鼓勵學生用不同的方法統(tǒng)計。第一篇：三年級科學上冊 食物的營養(yǎng) 1教案 鄂教版（鄂教版）三年級科學上冊教案食物的營養(yǎng)一、教學目標、蛋白質(zhì)、脂肪等。，培養(yǎng)健康科學的飲食概念。，根據(jù)學生的有無偏食的情況引入對食物中有哪些營養(yǎng)成分的研究。（五）對常見的食物進行分類，將分類的結果記載下來。收集有關食物營養(yǎng)的圖片資料進行展覽。（二）探究人體的消化器官（1）問：你知道消化器官分布在我們身體的什么部位嗎？我們用吞咽食物來體驗并推測消化器官的消化過程。（1）出示消化器官圖的課件，閱讀課文中的資料，認識消化器官及其作用。胃在腹腔的上部，進入體內(nèi)的食物首先到達這里。（2）讓學生用喜歡的方式來表述（五）進行飲食衛(wèi)生教育（1）問：消化器官是我們?nèi)梭w的重要器官，應該怎樣做保護好它，使身體更健康？（2）學生討論，然后歸納出基本方法。（2）全班交流歸納，提示學生注意：食物是指來源于動物和植物，并且經(jīng)過一定的加工后可以直接吃的食品。（3）問：根據(jù)食物的來源，可以將食物分為那幾類？動物類和植物類（1）給所帶的食物進行分類，并將結果填寫在書中的表格里面，（2）對書中P13頁的食物圖也進行分類，并將結果記錄下來（3）交流并修正（4）總結歸納：動物性食物：植物性食物：既有動物性食物又有
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