【正文】 實(shí)現(xiàn)中考總體目標(biāo)。[3]抓差補(bǔ)差，保合格率（市平均分）。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。第三篇：2017學(xué)年第一學(xué)期初三年級組工作計(jì)劃初三年級組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)入初三，這是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。（1）在重新分班的基礎(chǔ)上，制定年級突出抓好“特色1班優(yōu)秀率、特色三班合格率”的教學(xué)工作實(shí)施方案?？荚嚭笳匍_年級大會，樹立榜樣，尋找差距。（1）要繼續(xù)貫徹《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真執(zhí)行《吳淞初級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，尤其是對學(xué)生的儀表儀容和學(xué)生再校的行為習(xí)慣加大管理力度。各學(xué)科組長應(yīng)帶領(lǐng)本組教師編制好導(dǎo)學(xué)案，切實(shí)用好導(dǎo)學(xué)案。（4）每天課間班主任至少到班里三次，及時了解學(xué)生各方面的情況。（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（1）加強(qiáng)級部教師的思想建設(shè)，全體教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。3抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，.。第一篇：2012—2013學(xué)年第一學(xué)期九年級組（初三）工作計(jì)劃2012—2013學(xué)年第一學(xué)期九年級組（初三）工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，始終堅(jiān)持“努力興辦人民滿意的學(xué)校，積極爭做學(xué)生喜歡的老師，立志成為社會有用的人才”這一宗旨，緊扣“學(xué)會做人，學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人目標(biāo)，繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，并根據(jù)九年級的實(shí)際情況，細(xì)化、實(shí)化年級、班級管理；努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試科目的教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流。（2）繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位。九年級學(xué)生經(jīng)過前兩年的初中生活，良好的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，但經(jīng)過近兩個月的暑假生活后一些行為習(xí)慣還得重新指導(dǎo)和強(qiáng)化，特別是路隊(duì)制、午晚休等良好習(xí)慣的養(yǎng)成和強(qiáng)化。并且抓好三個落實(shí)：落實(shí)班會主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。（5）每次檢測后，班主任及時選取典型，及時指導(dǎo)，使班級形成“比學(xué)趕幫超”的良性競爭局面。（2）高度重視提優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對前50名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。（2）緊緊圍繞學(xué)校德育工作，組織學(xué)生開展形式多樣的誠信活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主體性，給學(xué)生多搭建舞臺，樹立自信心。（4）關(guān)注特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。充分利用課堂、自習(xí)、補(bǔ)課時間，針對確定尖子生、中等生、落后生學(xué)生的情況，采取相應(yīng)的原則和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。為此特制定本年級的教學(xué)工作計(jì)劃如下。[4]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。[8]抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。時間：18年5月下旬——6月上旬。（1）、培優(yōu)時間及課程安排：每周周一至周六晚放學(xué)后一小時時間（詳見附表）（2）、培優(yōu)教師：語文：董輝英、羅萍，數(shù)學(xué)：雷庚、王偉，英語：羅妙華、張見如，物理：王柳紅，化學(xué)：謝素玲 政治：賴翠霞 體育：齊偉（3）、培優(yōu)要求：*狠抓輔導(dǎo)效率，一定要貫徹精講多練的原則，每兩周進(jìn)行一次綜合測試，跟蹤培優(yōu)效果。*由指定的培優(yōu)班班長，配合每次上課的任課教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的出勤，并作好記錄。發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。章節(jié)測試題的講評，要做到側(cè)重重點(diǎn)，有的放矢，查缺補(bǔ)漏（漸進(jìn)式推進(jìn)）。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。用好復(fù)習(xí)資料。要堅(jiān)決克服：“機(jī)械重復(fù)多、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過程少。②初三新生學(xué)籍轉(zhuǎn)入的辦理（9月15日前），廣州市學(xué)籍清理（10月份前）； 班主任核對班級學(xué)生辦理身份證情況，未辦理及時通知家長在2018年3月之前辦理完畢③學(xué)生動員會、安排第一次月考；備查（30日）10月：①初三任課教師會議：第一次月考分析，關(guān)注學(xué)困生，進(jìn)一步落實(shí)培優(yōu)輔導(dǎo)工作。11月：①召開全組教師考試分析會，分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求。12月：①各班召開學(xué)情分析會，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。②安排寒假補(bǔ)課。3月：①收集學(xué)生身份證最后讀證。4月：①配合教育局的安排，進(jìn)行體育考試。到了4月底，5月初，各區(qū)開始舉行一摸考試。③落實(shí)中考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（中考志愿填寫）。備注：這時期學(xué)生一定要學(xué)會根據(jù)自身的情況設(shè)立