【正文】 （3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率?？荚嚭笳匍_年級大會，樹立榜樣，尋找差距。各學(xué)科組長應(yīng)帶領(lǐng)本組教師編制好導(dǎo)學(xué)案，切實用好導(dǎo)學(xué)案。（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。（1）加強級部教師的思想建設(shè)，全體教師要繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。第一篇：2012—2013學(xué)年第一學(xué)期九年級組（初三）工作計劃2012—2013學(xué)年第一學(xué)期九年級組（初三）工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，始終堅持“努力興辦人民滿意的學(xué)校，積極爭做學(xué)生喜歡的老師，立志成為社會有用的人才”這一宗旨，緊扣“學(xué)會做人，學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習”的育人目標，繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計劃，并根據(jù)九年級的實際情況，細化、實化年級、班級管理；努力培養(yǎng)良好的班風、學(xué)風，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（2）繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位。并且抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學(xué)生，落實經(jīng)驗交流。（2）高度重視提優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對前50名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。（4）關(guān)注特殊學(xué)生的生活學(xué)習情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。[8]抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。（1）、培優(yōu)時間及課程安排：每周周一至周六晚放學(xué)后一小時時間（詳見附表）（2）、培優(yōu)教師：語文：董輝英、羅萍，數(shù)學(xué)：雷庚、王偉，英語：羅妙華、張見如，物理：王柳紅，化學(xué)：謝素玲 政治：賴翠霞 體育：齊偉（3）、培優(yōu)要求：*狠抓輔導(dǎo)效率，一定要貫徹精講多練的原則，每兩周進行一次綜合測試，跟蹤培優(yōu)效果。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。初三學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。用好復(fù)習資料。②初三新生學(xué)籍轉(zhuǎn)入的辦理（9月15日前），廣州市學(xué)籍清理（10月份前）； 班主任核對班級學(xué)生辦理身份證情況，未辦理及時通知家長在2018年3月之前辦理完畢③學(xué)生動員會、安排第一次月考；備查（30日）10月：①初三任課教師會議：第一次月考分析，關(guān)注學(xué)困生，進一步落實培優(yōu)輔導(dǎo)工作。12月：①各班召開學(xué)情分析會，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習方法。3月：①收集學(xué)生身份證最后讀證。到了4月底，5月初，各區(qū)開始舉行一摸考試。備注：這時期學(xué)生一定要學(xué)會根據(jù)自身的情況設(shè)立最后沖刺方案。但我們初三年級全體老師有信心有決心打一場艱苦而卓絕的戰(zhàn)斗，最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛力，奪取最后的勝利。實現(xiàn)這一目標任務(wù)還十分艱巨。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，第一學(xué)期要注意教學(xué)進度，為提前進入第一輪復(fù)習創(chuàng)造條件。把教學(xué)研究工作落到實處。四、德育工作：根據(jù)學(xué)校要求，定期召開年級組大會，對初三年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。減輕學(xué)生壓力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)年我們要時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習情感的轉(zhuǎn)變，注重學(xué)習能力的培養(yǎng)。嚴明考勤制度。我們深信，經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一處出，我們九年級組在教育、教學(xué)工作中一定會取得更大的成績。對學(xué)生進行情感教育，要我們的學(xué)生學(xué)會感恩，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習環(huán)境，沒有理由不好好學(xué)習。我們分別在學(xué)期初和期中考試后召開了年級前三十名優(yōu)秀學(xué)生表彰大會和學(xué)法輔導(dǎo)會，這為完成我相信重點中學(xué)的升學(xué)人數(shù)打下了堅實的基礎(chǔ)。三、問題與反思面對成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認真總結(jié)和反思。學(xué)生中考學(xué)科（包括體育）成績?nèi)杂幸欢ǖ纳仙臻g。結(jié)合教育教學(xué)實踐，進行教學(xué)反思我們九年級組要求每位教師都要在課前精心備好了每一節(jié)課，用心上好每一節(jié)課，做到備課全面，精講多煉，訓(xùn)練得法，指導(dǎo)到位。狠抓班風學(xué)風建設(shè)，促進教學(xué)質(zhì)量好的班風學(xué)風能為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此九年級以紀律為突破口，強化班風學(xué)風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋給班主任，對學(xué)風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋的模式。目前九年級各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風、學(xué)風初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成。上班期間外出，要嚴格執(zhí)行請假制度，各老師應(yīng)嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)。加強學(xué)生心理健康教育和與家庭的溝通。五、主要工作加強年級組教師隊伍整體意識的培養(yǎng)與提高：把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，加強年級組與教研組緊密聯(lián)系，充分有效的發(fā)揮集體的優(yōu)勢,提高教育教學(xué)效率，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量。目前各班級中存在的一個比較嚴重的現(xiàn)象就是學(xué)習成績的兩極分化，如何有效地控制學(xué)習成績的兩極分化是提高我們學(xué)校教學(xué)整體水平的關(guān)鍵。所以，我們要做到：團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧、務(wù)