【正文】 中，放慢進度，循序而進，對學習困難較大的學生要增加別輔導時間，強化輔導，使他們逐步適應初一牛津英語學習的需要。本年級將團結每一位教師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。三、抓好教學常規(guī)面對新課程，新課標，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術的運用，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。方法措施針對以上存在的問題，在進一步鞏固我們的強勢項目的同時,下一步計劃將采取以下方法措施:繼續(xù)指導班主任抓好班上的各項常規(guī)工作，搞好班級管理，使他們能盡快做好本職工作。教師精神面貌佳、團隊意識強。四、活動方面本學期，七年級組配合學校組織了幾次活動，豐富了學生的課余生活，我們組織了會操表演，拔河比賽，才藝大賽，學生們積極參與，精心準備，發(fā)揚團隊精神，增強了班級凝聚力，達到了預期的效果。三、教師方面全組教師都努力做到遵規(guī)守紀，自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學為人師，行為世范。以學生為主體，從學生自身出發(fā)，提高他們的學習熱情。制訂有效措施，加大管理力度，對后進生做到“關心”、“愛心”、“耐心”、“細心”，對后進生跟蹤教育，使后進生的行為走上規(guī)范軌道，學習上亦有所進步。指導年級學生干部的工作，注意培養(yǎng)好學生骨干，使之成為老師的好助手和同學的表率。確實保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學質(zhì)量。有活力，有闖勁，工作效率高。五、成績與不足一年以來，我們這支團隊團結協(xié)作，共同進退。自覺遵守學校規(guī)章制度，敬業(yè)愛崗、為人師表。努力打造高效課堂，調(diào)動全體學生的學習積極性。建立全年級暢通的反饋渠道，發(fā)揮年級組對學生管理方面的優(yōu)勢，師生互動，教學相長，全力搞好班風、學風建設。了解掌握學生思想情況，檢查各班的班會課（特別是主題班會）、早讀、課外活動情況。附：工作安排月份三月份學生報到注冊，安排食宿制定各類計劃安全教育檢查學生作業(yè) 5期初考試（語數(shù)外）守紀律、文明禮貌教育四月份養(yǎng)成教育月考及分析 學生標兵評比教研活動檢查教案,學生作業(yè)、法制教育講座　五月份七年級班主任會期中考試及分析教研活動檢查教案,學生作業(yè)拔河比賽。四、抓好班主任工作作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的8個班級管理好，出先進，出成果。本學期我們將繼續(xù)以“追求科學、追求和諧、追求發(fā)展”為指導思想，以“教育教學”為核心。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業(yè)務素質(zhì)，提高年級組教學能力。六、抓好德育衛(wèi)生等工作以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。學生在老師的引導下多方面嚴格要求自己，學習上要求進步，積極參加各種社會活動和集體活動，綜合素質(zhì)得到提高。對嚴重違紀學生在教育后向家長反映情況，提出處理意見。做好常規(guī)教學檢查。做好月考的分析工作，在年級中形成“八仙過海，各顯神通”的競爭局面。全體班主任工作認真負責，踏踏實實，平時總是最早到校，晚離校，還犧牲休息時間進行課間紀律管理，確保學生上課的效率。衛(wèi)生干凈徹底。如少數(shù)老師任教的學科，學生成績偏低；少數(shù)老師的教育教學經(jīng)驗欠缺，缺乏教學的藝術性；少數(shù)班主任工作還有待提高；少數(shù)學生行為習慣較差；工作細節(jié)還不夠到位等等。一、班級工作本學期，我們注意對學生每日行為規(guī)范的評價，還注意引導學生追求學習上的進步，引導學生關心集體，多參加集體活動；關心他人，多做好人好事。注意進行心理品質(zhì)教育，特別關心有問題家庭和單親家庭子女。要想做到這一點，就必須抓住每一個教學細節(jié)，不能有絲毫的懈怠。輔差工作主要緊抓后進生的思想工作，幫助他們樹立信心、端正學習態(tài)度，改正不良的學習習慣，找到適合他們的學習方法。各班學風濃厚，在期中、期末和初中學業(yè)水平考試中，各班成績保持相對均衡，無明顯薄弱班級。廣播操隊列整齊，能做到快、齊、靜；眼健操動作規(guī)范。在我們的努力下，全年級學生都能以校為家，刻苦學習，熱愛學校，也由此得到了家長和社會的肯定和贊揚。二、保障措施全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。六、抓好教科研工作為了更好地教學，加強業(yè)務學習，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結，積極參加平時的`教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。教材特點與重難點：以話題為引導呈現(xiàn)整個單元的內(nèi)容，詞匯量非常大，單元間的梯度較大，是否能適應并完成詞匯的學習是學習的重點。詞匯知識要在鞏固好小學基本詞匯的基礎上不斷擴大詞匯量，語法知識的銜接則要通過反復呈現(xiàn)、歸納、逐步提高難度。倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。把好年級組整體教學質(zhì)量關，全面提升教學質(zhì)量。(3)、加強與學生家長的聯(lián)系。(5)、工作交流。（4）、配合教導處做好月“教師教學調(diào)查”工作，在年級內(nèi)召開好主要班干部會座談會和學生代表座談會。(3)、以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學生積極參與，樹立起一種“我以班級為榮、班級以我為榮”的意識，增強班集體的凝聚力，為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實的基礎，進而完善人格。努力提高學生的學習興趣，教師要加強對學生學習方法的指導。二、現(xiàn)狀分析學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班，517名學生。全面貫徹落實學校的各項工作任務。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。努力提高學生的學習興趣。嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。③廣播操比賽、學校秋季運動會。②初一全體學生大會：總結、評比、表彰。抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育全年級用一個月的時間認真學習德育手冊，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結協(xié)作，共同進步〞的教育。教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。開好學生會、家長會，加強與學生、家長的溝通和交流適時召開全體學生會，各層次學生會，有針對性的對學生進行教育。年級組選派學科骨干教師做學科帶頭人，在集體備課、教學活動、教研活動、培養(yǎng)年輕教師及考試評價中充分發(fā)揮教學骨干的`帶頭作用。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗和教訓，不斷探索和完善促進學生全面發(fā)展評價體系，以科學的評價促進學生發(fā)展和促進新課程改革的順利實施。繼續(xù)強化素質(zhì)教育，落實“日清、周清、月清”。結合學校學期和周工作安排，提前思考年級組周工作內(nèi)容，在每周開始前做好布置，讓老師在每周開始的時候就清楚本周的工作重點與要求。二、級段口號：和諧管理，智慧工作三、工作原則：團結：構建一個有凝聚力的團隊，二人為仁，三人為眾上下同欲者勝愉快：工作并快樂著，享受教育，工作中的快樂不是獲得的多，而是計較得少。七年級段存在四個不平衡：學科之間不平衡，班級各學科發(fā)展不平衡，同學科內(nèi)發(fā)展不平衡，同一教師所教不同班級不平衡。從開學至今，我們多次受到校領導的表揚。以前是可供候選的人太多了，大隊長、中隊長一大串，不知選誰好，有些中隊長甚至由于落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作。對新教師的關注度不夠。對班級每月一個常規(guī)重點考核。教師：本年級組教師15人，4位班主任中衛(wèi)秀英老師工作經(jīng)驗豐富，治班有方；胡雪峰和李美榮老師年青有為，充滿工作激情，各任課教師都愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底好。學生的規(guī)范穩(wěn)定首先要從老師們做起。第二周，班主任可以根據(jù)上一周的觀察，擬任班，起草班規(guī)，調(diào)整衛(wèi)生和小組、座位等。年級組每月設立一個抽查項目，邀請政教處人員助協(xié)查，具體每月重點行為規(guī)范暫時安排如下：9月：衛(wèi)生保潔、愛護公物、風紀儀表。(二)教學方面重點：規(guī)范學生學習習慣，以期形成良好的學習氛圍。制訂落實年級中的學習規(guī)范訓練和檢查制度，針對本年級學生的特點，結合政教處的要求，由任課老師和班主任共同制定新的要求，包括上課制度，作業(yè)制度、預復習制度，從而加強學生的學習能力。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業(yè)務素質(zhì)，提高年級組教學能力。本年級將團結每一位教師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。四、抓好教學常規(guī)面對新課程，新課標，我們初一年級管委會將進一步抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術的運用，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的“兩操”等工作。從考試成績來看：從三次月考來看，600分以上只有1人，500分以上平均有18人，400分以上平均有40人，七科均衡發(fā)展的同學在510人左右，另有近20名學生被列入我們的候補名單，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會認真總結，七科老師一起制定培優(yōu)補差的計劃。學生取得進步或者遇到困惑時，我們也會及時和家長溝通，不僅給學生鼓勵和安慰，其實家長也是需要鼓勵和安慰的?？傊趯W校領導關心支持下，我相信我們年級的各項工作一定會進一步提高。三、抓好教學常規(guī)面對新課程，新課標，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術的運用，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。本年級將團結每一位教師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務?！吨袑W生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。二、紀律監(jiān)督：課堂紀律直接關系到課堂的效率，也是班級整體學習成績提高的關鍵。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄。全體教師提高思想覺悟,加強師德師風建設,堅決杜絕低級錯誤,發(fā)揚實中精神,建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結的教師隊伍,樹立“真誠合作、活波向上、求真務實”的組風。(二)德育工作:加強學生的德育教育,強化“實驗中學學生特殊品質(zhì)”的形成。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。對違反課堂紀律的學生應建立檔案。師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。檢查計劃、教案學習學校及年級組工作計劃學習方法講座三月份安全教育檢查教案,學生作業(yè)教研活動守紀律、正學風樹形象演講賽、四月份養(yǎng)成教育為烈士掃墓教研活動檢查教案,學生作業(yè)、法制教育講座五月份七年級班主任會五四文藝匯演教研活動檢查教案,學生作業(yè)拔河比賽。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓初一年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取，優(yōu)良的工作集體。在這個團隊中的一年，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年。三、存在問題：學生水平參差不齊，學風不夠濃厚。從老師的`情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子。本年級將團結每一位教師，講團隊協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學常規(guī)檢查督促工作，要讓初一年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取的優(yōu)良工作團隊。5學習學校及年級組工作計劃三月份安全教育抽查學生作業(yè)文明禮儀活動守紀律、正學風樹形象演講賽、四月份養(yǎng)成教育入學教育抽查教案,學生作業(yè)五月份七年級班主任會五四文藝匯演抽查學生作業(yè)數(shù)學知識競賽六月份安全教育抽查學生作業(yè)評選“三文明”、“兩衛(wèi)生”七月份全期工作總結發(fā)放通知書七年級組工作計劃11一、指導思想圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。四、抓好學生教育作為剛進入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們立即適應初中學習生活，能適應我校的新環(huán)境，新老師，新的學習任務，要讓同學們認真學習并領會我校的“在校常規(guī)”，從學習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規(guī)范，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。七年級組工作計劃10一、指導思想圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，以常規(guī)教學為基礎，以高效課堂教學為抓手，不斷提高教育教學質(zhì)量。