【正文】 為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。少先隊主題實踐活動。清明節(jié)掃墓活動。繼續(xù)抓好班級操行評定，以校點為單位組織評比“先進班集體”，頒發(fā)流動紅旗，以提高班主任、學(xué)生的積極性。創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機制。(四)、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。開展好節(jié)假日活動。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對寄宿制學(xué)生進行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育，繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大檢查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴謹教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)。加強德育課題研究工作，鼓勵教師承擔(dān)各級德育工作課題研究，選送部分高水平的德育論文及成功教育案例參與縣級評選，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。，加強文明校園創(chuàng)建工作。三、強化校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)文明誠信校園。、綜合實踐活動等，采取靈活、簡便的方式，把“道德講堂”推向班級。新的學(xué)期我校德育工作將根據(jù)濱州市學(xué)校德育工作安排，結(jié)合我校實際情況，主要抓好以下五大方面：一、牢抓德育主線，加強核心價值體系教育。（七）以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。本學(xué)期著重對學(xué)生進行文明養(yǎng)成教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。本學(xué)期，組織開展校級家委會活動，利用好校級家委會平臺，繼續(xù)開展“家長進課堂”和班級家委會活動。將采取“推門聽課”的形式抽查各班班隊課情況。三、具體工作：（一）繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，促進班級管理有序開展加強班主任隊伍的培訓(xùn)工作。繼續(xù)開展班主任診斷式“周主題例會”活動，通過“問題工作法”，查找問題、解決問題，交流管理心得，提高班主任德育工作的針對性和實效性。（二）加強德育課程建設(shè)。繼續(xù)爭創(chuàng)“區(qū)星級家委會”的準備工作。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。促學(xué)生身心健康發(fā)展。，積極推動社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦。開展“走進雷鋒，擁有一顆感恩的心”“生態(tài)環(huán)保”“節(jié)儉養(yǎng)德”“文明禮儀在校園”等主題活動。五、推進心育工作，呵護學(xué)生身心健康成長。，相伴成長。加強班主任隊伍建設(shè)。大力開展法制和安全教育。利用清明節(jié)、開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，結(jié)合學(xué)校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。優(yōu)化升旗儀式。如：實行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會生活的能力，增強學(xué)生的責(zé)任感。(六)、聯(lián)系社會、家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。四月份安排“優(yōu)秀班主任”培養(yǎng)及評選工作。優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀班集體評選。二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。第一：加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。積極鼓勵家長做好配合工作，校內(nèi)校外相結(jié)合加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。嚴格執(zhí)行班級管理量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀等，堅持“文明班級”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。并將活動材料整理歸檔。(六)加強六年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。四、工作安排三月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，；開展好“雷鋒精神進校園”學(xué)雷鋒文明活動。開展“保護環(huán)境，從我做起”主題教育。組織好“六一”慶祝活動。加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。加強對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員的工作水平，使中隊工作開展得扎實有效。(三)、豐富活動形式，完善育人機制。組織好每天的大課間活動，推選最好的游戲在全校進行推廣讓孩子們享受童年的快樂，體驗生活的進步與發(fā)展，讓每一名學(xué)生在動手動腦中，能力得到提高和鍛煉。創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機制。繼續(xù)抓好班級操行評定，以校點為單位組織評比“先進班集體”，頒發(fā)流動紅旗，以提高班主任、學(xué)生的積極性。（德育室、團委、少大隊）表彰總結(jié)。（德育室、九年級組）優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀班集體評選。德育工作總結(jié)。（校長辦公室）少先隊主題實踐活動。完善家長委員會制度，建立家校聯(lián)系制度，通過家長委員會、家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。實行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學(xué)生共同來制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識等。在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。強化養(yǎng)成教育。加強師德規(guī)范教育。開展好學(xué)生心理健康教育活動。五月份：開展好節(jié)日主題活動及安全教育活動。舉行開學(xué)典禮。加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。重點做好月主題活動中的行為習(xí)慣教育、規(guī)范教育和文明守紀教育，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為。由少隊部具體負責(zé)，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學(xué)校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學(xué)生滲透有關(guān)少隊知識，不斷充實規(guī)范少隊管理。加強德育常規(guī)管理，進一步強化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。把班主任、班輔導(dǎo)工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。（四）調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特