【正文】 學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、板報等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。四、工作安排三月份：以基礎文明養(yǎng)成教育為重點，；開展好“雷鋒精神進校園”學雷鋒文明活動。制訂德育工作計劃。舉行開學典禮。組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”。舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。四月份：以中華民族道德傳統教育為重點。深入開展“誦經典”讀書節(jié)活動，在學生中廣泛開展“誦經典，踐行弟子規(guī)”主題活動，以國情教育為重點，清明節(jié)組織師生掃墓。組織學生憑吊革命先烈。開展“保護環(huán)境，從我做起”主題教育。開展“誦經典，踐行弟子規(guī)”主題活動。五月份：開展好節(jié)日主題活動及安全教育活動。慶?！拔逡弧薄拔逅摹奔o念活動。籌備迎“六一”慶?；顒?。開展法制教育講座。開展安全教育，防震自救演練活動。六月份：以慶?！傲弧被顒蛹氨碚没顒訛橹攸c。組織好“六一”慶?；顒?。評比表彰師德典型；評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。開展好學生心理健康教育活動。七月份：活動總結做好德育工作總結、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。整理各類資料，迎接中心學校期末考核工作。安排好師生暑假生活。竹箐小學少先隊大隊部2018年3月第五篇：2018學期春季德育工作計劃劉川九年制學校2018學期春季德育工作計劃一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想為指導，努力貫徹落實科學發(fā)展觀，以綜合評價為導向，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，切實尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，提高德育工作針對性、實效性和主動性，構建“全員育人、全程育人、全方位育人”模式，拓寬德育空間，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)新活動方式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，走山區(qū)小學德育工作的特色之路。二、工作目標以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，學校、家庭、社會教育相結合，加強學生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設，調動校內育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學生全面發(fā)展。三、工作措施(一)、狠抓隊伍建設，強化德育意識。加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式，加強師德建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表，積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風。加強班主任隊伍建設。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學習、現場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。重視少先隊輔導員隊伍建設。建立輔導員工作績效考評制度，評選“優(yōu)秀輔導員”，充分發(fā)揮輔導員在班集體建設中的重要作用。加強對輔導員工作的指導、培訓，提高中隊輔導員的工作水平，使中隊工作開展得扎實有效。(二)、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。強化養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為標準，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對寄宿制學生進行健康習慣、衛(wèi)生習慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育，繼續(xù)推行教師值周、紅領巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大檢查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣。大力開展法制和安全教育。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。(三)、豐富活動形式，完善育人機制。開展好少先隊常規(guī)活動。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。開展好節(jié)假日活動。利用清明節(jié)、開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，結合學校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統美德的內容。開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動、音、體、美興趣小組活動中，努力把德育過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。充分利用大課間活動對學生加強教育。組織好每天的大課間活動，推選最好的游戲在全校進行推廣讓孩子們享受童年的快樂，體驗生活的進步與發(fā)展，讓每一名學生在動手動腦中，能力得到提高和鍛煉。結合實際開展德育主題實踐活動，引領學生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。(四)、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。(五)、重視班集體建設，培養(yǎng)學生完整人格。創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應學生發(fā)展的班級管理機制。如：實行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感。實行班級公約，在班主任引導下，由班級學生共同來制定，培養(yǎng)學生的民主意識等。豐富班級文化內涵，以班級文化建設為載體，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標，豐富班級文化內涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性?？迫谓處熞e極協助班主任實施班級管理，充分利用學科特點，滲透德育教育的內容。繼續(xù)抓好班級操行評定，以校點為單位組織評比“先進班集體”，頒發(fā)流動紅旗，以提高班主任、學生的積極性。(六)、聯系社會、家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。完善家長委員會制度，建立家校聯系制度，通過家長委員會、家長會、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。發(fā)揮法制副校長、德育基地和村委會的作用，密切聯系，共商教育對策，結合實際情況請法制副校長到校舉行法制教育講座。四、工作月歷及負責部門 三月份新學年、新風貌校園環(huán)境打掃與教室布置。（團委）開學安全教育周活動。（德育室）“傳承雷鋒精神，文明從我做起”文明禮貌月主題活動。（德育室、團委、少大隊）表彰總結。四月份安排“優(yōu)秀班主任”培養(yǎng)工作。（校長辦公室）少先隊主題實踐活動。（少先隊、心理咨詢室）愛國主義教育及清明節(jié)掃墓活動（團委）書香校園系列活動（語言文字辦公室）五月份慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)活動及團員納新。檢查班隊活動開展情況。開展第三屆校園文化藝術節(jié)系列活動（德育室、團委、少大隊、美術室）籌備“”慶?；顒?。（少大隊）六月份組織“”慶?；顒?。（團委、少大隊）感恩教育及學生畢業(yè)典禮。（德育室、九年級組）優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀班集體評選。期末安全教育周活動。德育工作總結。（德育室）七月份：班級德育考核總結七一系列活動（黨支部、團委）期末考試。