【正文】 形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立以“Ji勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹立自信，Ji勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難?！皩?shí)踐”是學(xué)校德育工作的生命，要努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內(nèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)。要根據(jù)不同年級(jí)、專業(yè)，結(jié)合時(shí)令、節(jié)慶，行之有效地設(shè)計(jì)和開展主題教育，豐富熱愛學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊重老師、適應(yīng)社會(huì)等現(xiàn)代意識(shí)為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵，充分利用宣傳欄、廣播站等載體和國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、征文等形式，充分挖掘“升旗儀式”“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“清明節(jié)”、“五、一”、“七、一”等教育資源和開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末、畢業(yè)生離校等階段性教育管理需要，每月設(shè)計(jì)教育主題，每2周確定一個(gè)教育側(cè)重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、衛(wèi)生觀念、學(xué)習(xí)意識(shí)和安全意識(shí)。要進(jìn)一步完善班級(jí)值周制度，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的作用，積極創(chuàng)設(shè)氛圍，擴(kuò)大德育工作的實(shí)際效果。努力形成以政教處為主體，班主任為核心，任課教師全員參與，黨政工團(tuán)密切配合的管理格局和學(xué)生自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)的良好機(jī)制。按照“德育導(dǎo)師制”的要求，營(yíng)造出“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的德育格局。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷完善封閉式管理，進(jìn)一步細(xì)化管理過程，大幅度提高管理工作的實(shí)際水平。“立身先立行”，沒有良好的品行，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面，學(xué)生管理人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作，對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。突出和強(qiáng)化過程管理、制度管理，落實(shí)“二三四”管理工作思路，即紀(jì)律、衛(wèi)生管理兩個(gè)方面，教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、環(huán)境區(qū)三個(gè)管理層面，學(xué)生彬彬有禮、環(huán)境整潔干凈、室舍規(guī)范有序、兩操整齊振奮四條管理主線，充實(shí)力量，細(xì)化過程，生動(dòng)深入地組織開展“文明示范宿舍”“文明示范標(biāo)兵”評(píng)選，適時(shí)開展“文明示范班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》，建立和使用好量化公開欄，建立和規(guī)范“紀(jì)律衛(wèi)生量化循環(huán)紅旗”頒授制度。推行“學(xué)生全項(xiàng)管理學(xué)分考核制度”和班級(jí)全員量化制度。完善和嚴(yán)格落實(shí)《違紀(jì)學(xué)生處分條例》，凸顯學(xué)生管理的剛性。進(jìn)一步嚴(yán)格住宿學(xué)生佩證制度和出入管理。指導(dǎo)和發(fā)揮好值夜干部、教師對(duì)住校生的管理，堅(jiān)持好夜查制度和值班、舍務(wù)夜間抽查制度。發(fā)揮好《德育之窗》的公示、Ji勵(lì)、引導(dǎo)、指導(dǎo)作用，不斷提高層次，真正成為德育建設(shè)的“窗口”。相關(guān)文章：2011年中心小學(xué)德育工作計(jì)劃2011年春季小學(xué)德育工作計(jì)劃2011年上學(xué)期德育工作計(jì)劃2011年小學(xué)德育工作計(jì)劃范例2011年上學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2010—2011第二學(xué)期特殊教育學(xué)校德育工作計(jì)劃到德育工作計(jì)劃?rùn)谀坎榭锤鄡?nèi)容第五篇：2003至2004學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃二00三至二00四學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃石潭鎮(zhèn)南安小學(xué)2004年2月本學(xué)，我校積極學(xué)習(xí)上級(jí)政府、教育部門的有關(guān)文件、精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策和路線，高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個(gè)代表”的要求，積極進(jìn)行德育教育工作。本學(xué)計(jì)劃如下：一、組織教師加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。德育工作，是學(xué)校的首要工作之一，是“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)，因此，我校必須認(rèn)真抓好校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)》、《教師的職業(yè)道德》，加強(qiáng)“三個(gè)代表”的重要思想的學(xué)習(xí)，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好總結(jié)，提高覺悟，必須迅速提高自身的素質(zhì)，使教師對(duì)德育工作，學(xué)校各方面的工作認(rèn)識(shí)深刻，使德育工作深入到每一位教師的心中。二、組織認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)理論，提高教師自身素質(zhì)修養(yǎng)。根據(jù)實(shí)際，結(jié)合我校的特點(diǎn)，我校要充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，努力開展“揚(yáng)師道，守規(guī)范，樹新風(fēng)”的主題活動(dòng)，全面提高各教師的自身素質(zhì)和學(xué)生的自身素質(zhì)，有效推動(dòng)了我校的“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。三、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面開展德育工作。本學(xué)，我校要繼續(xù)積極發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)的先鋒帶頭作用。積極培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織，細(xì)致地做好適齡兒童入隊(duì)的工作，發(fā)揮少先隊(duì)員的帶頭作用，開展豐富多彩的少先隊(duì)課內(nèi)外活動(dòng)，效果良好，各班積極開展“文明班”的評(píng)比活動(dòng)，使德育工作在學(xué)校全面展開。四、我校積極成立德育工作小組，建立和健全德育工作的制度。結(jié)合實(shí)際，我校德育工作組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，計(jì)劃分別由學(xué)校校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任擔(dān)任，下設(shè)德育工作小組長(zhǎng)，由各班的班主任擔(dān)任，使領(lǐng)導(dǎo)和教師提高對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，責(zé)任重大，使德育工作滲透到日常的教學(xué)中去，提高教育教學(xué)的工作效率，讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)。建立和健全德育工作的具體要求，學(xué)校要詳細(xì)制訂德育工作的工作計(jì)劃，使各教師領(lǐng)悟德育工作的具體要求，再全面講述德育工作的具體要求。五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的“五愛”教育工作。加強(qiáng)“五愛”教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨等教育，結(jié)合“三講”教育，是德育工作的重要任務(wù)之一，這樣會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生歷史責(zé)任感。使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。從而激發(fā)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。六、加強(qiáng)文明禮貌的思想教育。本，學(xué)校要抓好“文明班”以及“文明學(xué)生”的評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)生禮貌的教育，貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《小學(xué)生一日行為歌》、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基本道德規(guī)范教育。七、加強(qiáng)法制意識(shí)，安全的思想教育工作。加強(qiáng)法律、安全的工作，是學(xué)校工作的重中之重，因此，我校必須將安全工作責(zé)任到人，利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，定期進(jìn)行法制教育，法律意識(shí)的宣傳，讓學(xué)校形成了安全、守法紀(jì)、講文明、愛學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)。以上，是我校德育工作計(jì)劃的重點(diǎn)及設(shè)想，我們將會(huì)在做好學(xué)校各項(xiàng)工作的同時(shí)，把德育工作做得更好，讓學(xué)生學(xué)得更好。附：學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的名單：組長(zhǎng)：黎利民副組長(zhǎng)：黎偵為組員：黎金財(cái)、陳傳彬、葉子儀