【正文】 附表1 2月3月 召開教研組長會議 綜合組做好縣學藝競賽活動準備工作制作教學進度表 開展學科帶頭人示范課教案抽查3月4月 英語節(jié) 組織教師參加縣教案編寫評比 做好省數(shù)學決賽準備工作教案抽查組織體育教師參加縣體育教師在線研討理科組做好省物理、化學競賽初賽準備4月5月 教學全過程評優(yōu) 組織教師參加省第二屆“教壇新秀”縣級評選教案抽查 體育組做好陽光體育先進單位評選材料報送工作做好省化學競賽決賽工作 組織體育教師參加省體育優(yōu)質(zhì)比賽 做好省物理競賽決賽工作 組織中學英語教師參加縣英語在線研討 做好縣電教站關于實驗室調(diào)研工作準備5月6月 第二屆科技文化節(jié)開幕式 五四文藝匯演 神筆飛揚 書畫大賽 校園十佳歌手大賽理科組相關活動 閉幕式 六*一游園（教師活動）組織好全縣中小學質(zhì)量檢測和學藝比賽 組織教師參加省第五屆農(nóng)遠資源應用說課活動教案抽查 組織教師參加縣教學論文評比、組織語文教師參加縣初中語文教師在線研討組織教師讀書活動 6月7月教學基本功大賽普通話大賽 粉筆字大賽 課件制作大賽 教案抽查 評選優(yōu)秀教研組做好教研組工作總結(jié) 教科室資料歸檔 總結(jié)、組織教師參加全縣中小學命題評比昌江思源實驗學校教科室2012年2月8日 昌江思源實驗學校20112012學第二學期教研組長會議工作重點學校工作報告關鍵詞： 質(zhì)量 執(zhí)行力 學習事業(yè)心 責任心 再上臺階認真總結(jié)上學期期末考試成績，召開專題會議，在組內(nèi)進行深入分析，找出共性問題，改善教法、學法。做好常規(guī)檢查工作、配合教科室做好一學期兩次的教研量化統(tǒng)計工作教研組長上交教研組工作計劃、落實各年級本學科教學進度總表，督促、檢查本科組教師及時書寫教學計劃和教學進度表。教學常規(guī)檢查要做到公平工作不弄虛作假，要公正客觀的執(zhí)行制度。做好對組員的評價工作。組織、引領本組組員積極落實執(zhí)行學校文件，積極參加學?？平M組織的各項活動關心團結(jié)好本組組員。把教研組建設成有凝聚力、有團結(jié)力、的教研組。扎扎實實做好集體備課，克服困難，力爭避免形式化，第一次集體備課要求從全局上梳理好本冊教材、全面了解本冊教材。重視學習，積極參加各類培訓、擺在心態(tài)、虛心學習，做好網(wǎng)絡教研尤其是國培計劃。做好畢業(yè)班年級教研工作、做到有計劃、有方案，就如何高效復習進行組內(nèi)討論、精選試題，參考往年試題，進行測試，找出學生知識弱點，先易后難，注重基礎知識訓練。配合教科室做好教學全過程評優(yōu)、教學基本功大賽。舉辦好英語節(jié)、第二節(jié)科技文化節(jié)和學科知識競賽1加強聽課要求，教學部領導至少聽取全校一半教師授課、學科帶頭人毎學段至少8節(jié)、教研組長組內(nèi)每人2節(jié)，教研員毎學段聽課不少于10節(jié)。有條件的學科帶頭人要結(jié)對子，一對一、一對多。深入聽課、加強指導。1推廣八環(huán)節(jié)模式教學、授課時間盡量壓制在20分鐘內(nèi)。1關于計劃總結(jié)等級評定的說明。1關于教案評定等級的說明。第五篇：2013至2014學年第二學期班主任工作計劃2013至2014學年第二學期墨玉縣第二中學八年級（5）班班主任工作計劃一、指導思想以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。二、管理目標繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、民族團結(jié)教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。三、管理措施（一）常規(guī)教育方面開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。充分利用班隊會及平時時間強調(diào)日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。（二）班級紀律方面潛在班規(guī)，每日一語。根據(jù)班級的情況，每天一句名人名言。星期一，禮貌；星期二，排隊；星期三，讀書學習；星期四，衛(wèi)生；星期五，民族團結(jié)。不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。課堂紀律嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學則寫在笑臉板上。課間紀律開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。兩操紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜，班主任及時監(jiān)督管理。（三）衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在衛(wèi)生勞動中。同時利用打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，進行愛護環(huán)境的教育。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（五）家校結(jié)合，分類施教經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。家?；?。（1）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。（2）面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。班主任：崔東2014年2月24日