【正文】 一、指導(dǎo)思想“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗(yàn)到動(dòng)手勞動(dòng)帶來得愉悅。繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識(shí)培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生。 認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作，平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察，如從聽課、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。五、工作措施： 利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績(jī)按等級(jí)劃分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的`具體措施。為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，采取老教師與新教師結(jié)對(duì)子“一幫一” 形式。配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級(jí)組為單位的備課小組。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。注重考后分析，重點(diǎn)培養(yǎng)高考苗子開學(xué)初,召開全體高三學(xué)生動(dòng)員會(huì)，學(xué)期中根據(jù)教學(xué)情況及學(xué)生情況,不定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的想法和復(fù)習(xí)中遇到的困難，并給與相應(yīng)指導(dǎo)。注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想方法以及學(xué)法指導(dǎo)。深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效益高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，在課堂教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的、符合六中學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。（3）定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)學(xué)校要積極尋求社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)的支持，本學(xué)期高三擬開三次家長(zhǎng)座談會(huì)。年級(jí)組所有班主任要密切配合，堅(jiān)持每周召開年級(jí)班主任例會(huì)，遇到問題要共同研究、協(xié)同解決，要與學(xué)校整體工作保持一致。在畢業(yè)班工作過程中，班主任要充分認(rèn)識(shí)到思想教育工作是穩(wěn)定班級(jí)教學(xué)秩序，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的前提。二、高三年級(jí)基本情況：本屆高三年級(jí)共設(shè)五個(gè)班，三個(gè)普通班，從目前情況看，由于學(xué)校工作抓得較早，同時(shí)對(duì)高三畢業(yè)班的任課教師和班主任做了適當(dāng)調(diào)整,從上屆高三、高二任課教師中精選了一部分優(yōu)秀教師擔(dān)任本屆高三畢業(yè)班的班主任和任課教師，很好的充實(shí)了本屆高三的教師隊(duì)伍，老師工作態(tài)度端正，學(xué)生總體情況不太理想，與2011界相差較大，比照高考要求，有不小的差距，整體形勢(shì)不容樂觀。第一篇：2012屆高三年級(jí)組工作計(jì)劃_第一學(xué)期高三年級(jí)組2011～2012學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃組 長(zhǎng)：李化一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期高三年級(jí)組將以校長(zhǎng)學(xué)期工作安排為指導(dǎo)，面對(duì)當(dāng)前教育新形式，教師層面切實(shí)加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)道德教育，努力提升高三教師群體的師德水平的同時(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，充分利用課堂45分鐘時(shí)間，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。要順利實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，需要全體高三師生的共同努力。因此，班主任要深入學(xué)生中去，多了解學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，多給學(xué)生進(jìn)行心理開導(dǎo)，多進(jìn)行人生觀、世界觀教育，加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。（2）任課教師工作課堂是教育的主陣地，人人都是德育工作者，每一個(gè)教師都有教育的責(zé)任和義務(wù)。第三周召開全體家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)首先明確高三一年的學(xué)習(xí)和考試安排，及早規(guī)劃。教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解。各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際選好、用好教輔材料,各科要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和陜西省高考模式,精選高三復(fù)習(xí)資料，對(duì)有關(guān)材料要精選、精講、精練和精批,并且做到有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必糾。第二篇：第一學(xué)期一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期一年級(jí)組工作計(jì)劃 篇1一、現(xiàn)狀分析：本年級(jí)組有21位教師，有3位新老師，其中有2 位是班主任。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問題的能力。語文備課組長(zhǎng)：廖浩。加強(qiáng)對(duì)新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，防止不安全事故的發(fā)生。劉文娟 張繼金。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得。真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。六、本學(xué)期兩次活動(dòng)簡(jiǎn)介：“捏出手中的童話”?！霸谕庑＃夷苄小被顒?dòng)目的：通過此次活動(dòng)初步對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣。宗旨：扎實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)目標(biāo)：加強(qiáng)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好初高中的`銜接。任課教師：大多為年輕教師，從某種程度上講有年輕有它的好處，容易與學(xué)生打成一片，但有時(shí)與學(xué)生走得過近會(huì)使某些學(xué)生無所顧忌，造成想干什么就干什么的局面，因此我們必須把握好一個(gè)“度”，因?yàn)橐坏┦Э鼐秃茈y收回。加強(qiáng)教育研究，每2周組織好一次自己年級(jí)班主任會(huì)議，交流教育信息，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問題，研究并布置下一階段的各項(xiàng)工作。發(fā)揮榜樣示范作用。加強(qiáng)常規(guī)管理，確保廣播操、眼保健操、班級(jí)衛(wèi)生工作正常有序地進(jìn)行和開展。規(guī)范上課環(huán)節(jié)，提高課堂效益。規(guī)范考查和考試制度：①控制考試總量，每學(xué)期除期中、期末考試外，再組織兩次階段性測(cè)試（摸底考試和質(zhì)量監(jiān)控）。四、具體工作安排八月份：（1）18日高一班主任會(huì)議：研究布置報(bào)到和軍訓(xùn)工作。好的作業(yè)方案都具有一些什么特征呢？以下是小編為咱們收拾的八年級(jí)組榜首學(xué)期作業(yè)方案，歡迎閱覽，期望咱們可以喜愛。加強(qiáng)教育教育的慣例辦理，重視學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育。三、具體作業(yè)及方法強(qiáng)化慣例辦理，培育杰出的行為習(xí)氣。重視學(xué)習(xí)愛好，培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。進(jìn)步本身本質(zhì)，著力加強(qiáng)教育進(jìn)程辦理。各位教師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際狀況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)作業(yè)。加強(qiáng)班主任的部隊(duì)建設(shè)。（3）抓好安穩(wěn)生源作業(yè)。加強(qiáng)安全教育，墊付安全意識(shí)八年級(jí)過度階段的特殊性，所以有必要把安全作業(yè)放在首位。將事端預(yù)兆消除在萌發(fā)狀況。①查看學(xué)生儀容冰清玉潤(rùn)②各班出好榜首期黑板報(bào)，上好榜首次班會(huì)③全年級(jí)教師會(huì)，剖析總結(jié)七年級(jí)成果，擬定八年級(jí)各班成果方針。②年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪狀況，并參加到家訪活動(dòng)中③榜首次學(xué)生點(diǎn)評(píng)教師活動(dòng)十一月份作業(yè)重點(diǎn)：行善積德為了期中考試①各班開好迎候期中考試的主題班會(huì)②期中考試教師剖析總結(jié)會(huì)十二月份作業(yè)重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差①舉辦年級(jí)組成員和班主任聯(lián)絡(luò)會(huì)，參議提優(yōu)補(bǔ)差方法并執(zhí)行到位②舉辦后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)一月份作業(yè)重點(diǎn)：迎候期末考試，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期作業(yè)，規(guī)劃下學(xué)期方案。本學(xué)期將在落實(shí)學(xué)校計(jì)劃的基礎(chǔ)上，以“務(wù)實(shí)”的態(tài)度落實(shí)課程改革的精神，并通過宣傳教育、各類活動(dòng)、先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選等手段，營(yíng)造一個(gè)“自主、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、超越”的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育陣地。二、具體工作任務(wù)七年級(jí)年作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的新生，正處于逐步了解適應(yīng)階段。利用班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制、心理健康和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。在淺意識(shí)里要讓學(xué)生明白，我們周圍的環(huán)境是大家的共同財(cái)產(chǎn)，共同生活的地方。同時(shí)樹立正面形象，集會(huì)時(shí)加以表揚(yáng)。同時(shí)通過召開優(yōu)生會(huì)議、待提高會(huì)議等實(shí)行分層次管理，讓優(yōu)生往高的目標(biāo)前進(jìn)，增進(jìn)自信。另外利用我們備課組老師在同一辦公室的便利，隨時(shí)開展非正式的備課活動(dòng)，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)交流和溝通。3. 認(rèn)真做好聽課，評(píng)課工作。提高教學(xué)藝術(shù)，本學(xué)期每位教師開好一堂邀請(qǐng)課，并把開設(shè)邀請(qǐng)課作為組內(nèi)共同提高的機(jī)會(huì)，在課前進(jìn)行集體備課，磨課。學(xué)生現(xiàn)有303人。使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。三、工作重點(diǎn)：充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任老師狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，采取老教師與新教師結(jié)對(duì)子“一幫一”形式。提高班主任老師的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。至少每月召開一次年級(jí)組教師會(huì)，及時(shí)將組內(nèi)教師意見和建議上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。本次活動(dòng)通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對(duì)生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。第一學(xué)期一年級(jí)組工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期本備課組將貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想，落實(shí)英語教研組工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高教研教改的能力，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革，提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性。提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性，以課堂促質(zhì)量。第一步，教師個(gè)人鉆研?；顒?dòng)地點(diǎn)：英語辦公室。針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)上打算在全面抓好“雙基”的同時(shí)，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對(duì)有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，采用分層輔導(dǎo)等方法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高