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班主任撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)要做到-wenkub

2024-10-17 23 本頁(yè)面
 

【正文】 厚,你興趣廣泛,多才多藝,但由于你對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、時(shí)間安排得不合理,比如在課堂上看小說(shuō),使你的學(xué)科成績(jī)沒(méi)有突飛猛進(jìn)的變化,關(guān)心你的人都為你著急呀!大家都希望你更上一層樓,將來(lái)能有所作為,有所成就,相信你也不會(huì)僅滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,努力吧!別埋沒(méi)自己。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,學(xué)習(xí)上抓好平衡,來(lái)年取得更優(yōu)異的成績(jī)!賈慧娟: 你像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧??老師是那么的喜歡你。最后老師送你一幅春聯(lián),做這你名字含義的詮釋?zhuān)簭垷艚Y(jié)彩喜迎金雞鳴春吉祥年,曉夜苦讀換來(lái)旭日東升輝煌時(shí)??墒牵惆l(fā)現(xiàn)沒(méi)有,在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯,你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎? 陳春?。耗銜r(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jī)十分優(yōu)秀,你熱愛(ài)班集體、樂(lè)于助人,受到大家的一致好評(píng),這就是你,一個(gè)勤學(xué)、善良的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的成績(jī)。勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。陳華剛: 在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。斯文秀氣的你,寫(xiě)得一手漂亮的字。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來(lái)不用老師操心。劉 冬: 你樂(lè)于助人,別人欣賞你;你取得好成績(jī),同學(xué)羨慕你;你起早貪黑,父母心疼你;你持之以恒,老師陪伴著你??你的身上載著我們的希寄。要求班主任期末完成學(xué)生評(píng)語(yǔ)及操行評(píng)定工作,然后上交電子版學(xué)生評(píng)語(yǔ)。班主任負(fù)責(zé)撰寫(xiě)本班學(xué)生,配班教師完成“學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)”的粘貼。針對(duì)性原則。全面性原則。要聽(tīng)取各個(gè)學(xué)科教師對(duì)學(xué)生的反映。為此學(xué)校對(duì)如何撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)提出以下要求。第一篇:班主任撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)要做到班主任撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)要求撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一項(xiàng)極為重要的工作,使對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)。一、在撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)前,要做好三項(xiàng)工作。二、撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ),應(yīng)堅(jiān)持四個(gè)原則。要按照新課改的理念,全面評(píng)價(jià)學(xué)生。要針對(duì)學(xué)生的年齡、性別、個(gè)性等特點(diǎn),充分體現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),防止千篇一律。工作嚴(yán)謹(jǐn),不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,注意版式要求。篇二:班主任寫(xiě)給學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)班主任寫(xiě)給學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)史劉榮: 每當(dāng)老師和同學(xué)們說(shuō)起你,都要翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番,你是全校聞名的好學(xué)生,尤其在期中考試中給了所有人一個(gè)欣喜,第一名的成績(jī)是你用辛勤的汗水換來(lái)的。賈茹敏: 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了尖子生的形象,全班同學(xué)都默默地把你作為榜樣。老師想,如果你能加一點(diǎn)勁,那么你將更加出色,更加讓人羨慕!田筱慧:你言語(yǔ)不多,但說(shuō)出來(lái)幽默;你年齡較小,但成績(jī)勝過(guò)大者;你表面馬虎,但內(nèi)心細(xì)致;你身體瘦弱,但有堅(jiān)強(qiáng)的性格。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍,多想給你打個(gè)aaa。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。賀敏彥:如果生命是樹(shù),那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),又寫(xiě)得一手好字,豐富的內(nèi)心世界,討人喜歡的笛子的旋律,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。你愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命,我為你感到無(wú)比的自豪。孫鵬杰: 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái),而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng),你就是一個(gè)極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,希望你能早日振作起來(lái),讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。史海霞:你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。講臺(tái)旁,你是位小老師,領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;多次生火都有你,尤其那次給我倒水試溫的細(xì)膩動(dòng)作,就知道你心眼多,算了人;元旦晚會(huì)選你做節(jié)目主持人,老師就知道你有超常的能力,你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。劉小強(qiáng):隊(duì)列比賽場(chǎng)上響亮的哨聲,元旦晚會(huì)一首刀狼的歌,衛(wèi)生區(qū)上那神氣的指揮??一幕幕便深深地烙在我的腦海里。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!孫譽(yù): 善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂(lè)觀(guān)的孩子最若惹人喜愛(ài),恰好你也是;懂事的孩子最值得稱(chēng)贊,恰好還是你。你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,你將是我們班最棒的!劉若愚: 學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;你優(yōu)秀的品質(zhì)深得老師和同學(xué)的好評(píng)。聰明好學(xué)的你一直踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真的工作,成績(jī)不錯(cuò)。不論在哪個(gè)方面,你都具有巨大的潛能。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息、守時(shí)的男孩!劉華清: 父母眼里你是一個(gè)懂事的好孩子;同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué);老師眼里你是一位善解人意、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位有成就的好學(xué)生。楊秀峰: 你是一顆聰明的種子,正在準(zhǔn)備發(fā)芽,等待你的將是美好的收獲;你是一株深山的幽蘭,正在準(zhǔn)備開(kāi)花,等待你的將是錦繡前程。老師特別喜歡你,不僅因?yàn)槟闶抢蠋煹恼嫘呐笥?,更主要是因?yàn)槟阌幸活w進(jìn)取心。你勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺(jué)的女孩,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,假期也來(lái)校學(xué)習(xí),我內(nèi)心很佩服你。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會(huì)成功的!張艷軍: 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上一個(gè)活躍的音符,特別是元旦晚會(huì)上一首獨(dú)唱歌曲,一炮奏響成為“班星”。但有段日子,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,常聚在一塊說(shuō)天論地,老師看在眼里,急在心里,如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?,很努力的好孩子,不過(guò),最近你又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。通過(guò)對(duì)學(xué)生一學(xué)期的評(píng)價(jià),從中知道“好”好在哪里;“不好”又不好在何處,在看到自己進(jìn)步的同時(shí),進(jìn)一步樹(shù)立自信心,使學(xué)生從內(nèi)心激發(fā)出一種欲獲成功的強(qiáng)烈愿望,力求朝著更高的,更有利于自己的目標(biāo)努力。突出“四性”:針對(duì)性——要針對(duì)學(xué)生的年齡、性別、個(gè)性等特點(diǎn),充分體現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),防止千篇一律;全面性——要從素質(zhì)教育的高度出發(fā),從德、智、體等各個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,防止以偏概全;發(fā)展性——要以動(dòng)態(tài)的眼光來(lái)看待學(xué)生,充分肯定學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,防止一成不變;鼓勵(lì)性——滿(mǎn)腔熱情地反映學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),避免采用法官宣判的嚴(yán)肅冷峻、古板生硬的語(yǔ)言,防止挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。3.評(píng)語(yǔ)要突出學(xué)生個(gè)性,充分挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),重在激勵(lì)、表?yè)P(yáng),語(yǔ)句要通順連貫,無(wú)錯(cuò)別字。具體表格請(qǐng)到ftp校長(zhǎng)室資料下載中下載。具體安排如下: 2.任課老師評(píng)語(yǔ)統(tǒng)一由班主任老師提供學(xué)生名單按序撰寫(xiě)打印,每位任課老師評(píng)語(yǔ)不少于50個(gè)字,電子文稿于6月18日前交班主任審核,然后班主任將兩位任課老師的評(píng)語(yǔ)粘貼到統(tǒng)一的表格中,具體表格請(qǐng)到ftp校長(zhǎng)室資料下載中下載。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)比較優(yōu)秀,自學(xué)能力較強(qiáng)?!铩锬闫沸卸苏?,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人敦厚,性格耿直,但美中不足的是:上課回答問(wèn)題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足進(jìn)步。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,堅(jiān)定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)?!铩锝?jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣,享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。希望你能再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外,也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),要做到各方面全面發(fā)展。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度?!铩餅榧w任勞任怨,能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比較令人放心,有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭(zhēng)更大進(jìn)步!★★你很有 上進(jìn)心,能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。★★“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。這說(shuō)明你是一個(gè)很懂事的孩子 總之無(wú)論從哪一方面來(lái)看,你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的源泉?!铩?你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。★★誠(chéng)實(shí),謙遜,純樸,大方,愛(ài)集體,有禮貌,你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。同學(xué)們?yōu)槟刈院?,老師為你祝福,為你喝彩!★★同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神。勤學(xué)好問(wèn),踏實(shí)刻苦,多讀精思,掌握好的學(xué)習(xí)方法,你會(huì)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道?!铩锬阋呀?jīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),已經(jīng)意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),希望你繼續(xù)勇往直前,老師將為你加油助威。老師期待著,明天的你會(huì)更加出色,老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!★★雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),但是,你 還有很大的潛力。相信新學(xué)期的你會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步?!铩镒孕诺娜?,總能夠戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿(mǎn)的人,總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦,從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生??墒?,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退?!铩锸篱g自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到,要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出,將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。在成績(jī)面前,你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了? ★★“是玫瑰總要吐露芬芳,是金子總要閃耀光芒。在班級(jí)工作中,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。最終,你得到了同學(xué)們的信任和支持。一學(xué)期以來(lái),你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。你已經(jīng)開(kāi)始嘗試如何做人,如何待人,如何交朋友,如何處理問(wèn)題。課堂上,你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。同學(xué)們遇到困難都找你,你總是樂(lè)意幫助解決。自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。能夠關(guān)心班集體。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!★★你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的小姑娘。能熱心幫助有困難的同學(xué)。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。在學(xué)習(xí)上,你也有學(xué)好各科的愿望,但進(jìn)步不大。相信“工夫不負(fù)有心人”,最后的勝利一定屬于你的!相信關(guān)心你的母親會(huì)等到你成功的那一天的!★★你領(lǐng)悟力強(qiáng),為人誠(chéng)樸,品行端正。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,相信經(jīng)過(guò)努力,一定可以取得滿(mǎn)意的成績(jī)。★★你能寫(xiě)會(huì) 畫(huà),班級(jí)的墻報(bào)中有你傾注的心血?!铩锬闶俏覀儼嗌铣隽嗣男‘?huà)家?!铩锬阌幸活w熱愛(ài)集體的心,并善解人意,能?chē)?yán)格遵守紀(jì)律。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。雖然時(shí)間在流逝,但是,我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標(biāo),我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。努力進(jìn)取,全面發(fā)展——優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!★★我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快樂(lè)的?!铩?學(xué)習(xí)勁頭足,聽(tīng)課又專(zhuān)注,做事更認(rèn)真,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,
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