【正文】 全面發(fā)展的聰明學(xué)生。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。在尊師愛友方面你做得非常出色。上課總是積極舉手回答問題。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。★★老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)?！铩锶松豢赡芤环L(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當(dāng)你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。當(dāng)然，你將來得到的回報自然也會更多。★★今天，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會知識，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來的路上，乘風(fēng)破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！★★ 老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸?！铩?今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎？在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎？記住：沒有最好，只有更好！★★你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進(jìn)心的好學(xué)生。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚(yáng)長避短，讓學(xué)習(xí)成績的不斷進(jìn)步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。要做學(xué)問先做人。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩 ★★ 在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的。“一分辛勞，一分收獲”，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。祝福你，美還的明天在向你招手。努力吧，美好的明天屬于你！★★懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富；懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光！★★有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，有勇敢而堅決的行動，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！★★ 在人生旅途中，每個人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷?！铩锬闶抢蠋煹暮弥?，同學(xué)的好朋友。試試看吧！★★和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。不過，.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學(xué)期中有更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短，力爭各科有長足進(jìn)步。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致?！铩锬銥槿苏闭\懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個人能力的發(fā)展比較均衡?！铩锬愫苡猩线M(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。張家港市錦豐中心小學(xué)2008年6月5日篇四：班主任如何寫好學(xué)生期末評語初中班主任評語集錦 ★★你是一個守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。每位學(xué)生不少于二位教師書寫，原則上1條為語、數(shù)、外老師撰寫，1條由語、數(shù)、外以外的老師撰寫。首行開頭空兩格，字體為五號，宋體，行間距根據(jù)字?jǐn)?shù)的多少確定。1．評語要求采用第二人稱撰寫，語氣親切。二、總體要求評語撰寫要求做到“全面、公正、正確、藝術(shù)”八個字。好的評語是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生上進(jìn)的動力，是師生溝通的橋梁，是家校聯(lián)系的紐帶，是學(xué)校向家長、社會展示良好形象的契機(jī)。張晉山: 你是一個思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，你滿腦子希奇古怪的問題充分說明你腦瓜敏捷，有鉆研精神和創(chuàng)新意識，但往往你不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。賀蘇敏: 你是一個活潑、誠實(shí)的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在元旦晚會上，你演的小品《逗你玩》樂得大家前俯后仰，你學(xué)習(xí)自覺，成績良好。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！劉志琴: 一雙水汪汪的大眼睛總是帶著真誠的微笑，像一朵溫馨的小花開在八十二班，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，讓大家感受到你的溫暖，在新的學(xué)期，希望你繼續(xù)釋放你的芳香，不僅感染同學(xué)們，也感染自己，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，提高自己的學(xué)習(xí)效率，老師等待著你一鳴驚人的那一天。劉碧: 你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。把全部的精力用在學(xué)習(xí)上，管他個三七二十一，達(dá)到跨進(jìn)高等學(xué)府大門的目的?；蛟S是年齡的緣故吧，考試時你有些馬虎、粗心，想問題不夠全面，直接影響你的成績。史津凱:“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。老師希望你能充分認(rèn)識自己的不足之處，認(rèn)真改正它，爭取更好的完善自己，真正成為一顆耀眼的明珠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！段華娟: 你是一個敢講真話、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，但各方面還有待改進(jìn)與提高。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。徐會兵: 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后不負(fù)父母的殷切期望，更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。繼續(xù)努力吧，關(guān)心你的人等待著你的佳音！段晶晶：你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田，你的歌純正，像飄落的雪花，晶瑩剔透使我驚喜、陶醉，在即將迎來雞年之際，希望你能以更認(rèn)真更執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。梁賈麗: 你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵．徐會清: 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂一樣，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。你是我們班的多才多藝的好學(xué)生。老師選你做管火的搭檔，是因?yàn)槟銦釔郯嗉w、熱愛勞動；同學(xué)們最愿意與你相處，是因?yàn)槟阒厍橹亓x，豪爽大方。焦艷艷: 你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，你幫助其他同學(xué)攻克數(shù)學(xué)難關(guān)，我想得到你幫助的同學(xué)也會經(jīng)常感謝你。張瑞琴：你的勤奮和努力是班里出了名的。物理是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，你有高山一樣的氣質(zhì)，有大海一樣的胸懷，我堅信你會走出大山，走向世界的。劉秀秀: 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。奮斗吧！另一個欣喜的日子將不會遠(yuǎn)了。2）小版：（用于《學(xué)籍簿》內(nèi)）16k，縱版，兩欄分，宋體五號字，行距為固定值12磅。評語要有一定的篇幅，字?jǐn)?shù)不少于100字，切忌草率應(yīng)付。要以動態(tài)的眼光來看待學(xué)生，充分肯定學(xué)生的成長與進(jìn)步，防止一成不變。要滿腔熱情地反映學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，避免采用法官宣判的嚴(yán)肅冷峻、古板生硬，挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。對反映學(xué)生個性發(fā)展特點(diǎn)的事例平時要加以記錄，認(rèn)真分析，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。撰寫評語時，班主任教師一定要避免千篇一律，千人一面的評語模式，要根據(jù)學(xué)生的個性、氣質(zhì)、愛好、特長等心理特點(diǎn)，在平時全面了解的基礎(chǔ)上，力求把評語寫的準(zhǔn)確鮮明，富有針對性，充分發(fā)揮評語的評價、反饋與激勵作用，使學(xué)生既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、成績與進(jìn)步，又能從中看到自己的不足，并受到教育和啟迪。好的評語是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生上進(jìn)的動力，是師生溝通的橋梁，是家校聯(lián)系的紐帶，是學(xué)校向家長、社會展示的機(jī)會。全面了解學(xué)生的成長過程、家庭環(huán)境、心理特點(diǎn)和個性特長等情況。鼓勵性原則。發(fā)展性原則。三、撰寫評語的要求教師要以談話方式，針對學(xué)生的特點(diǎn)，采用第二人稱寫法，語氣親切。1）大版：（用于《學(xué)生素質(zhì)評價手冊》內(nèi)）16k，橫版，兩欄分，上下左右邊距1cm，宋體四號字，行距為固定值21磅。老師相信你能將這個優(yōu)勢保持下去。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。這就是你——八十二班的“小精靈”。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，做個劉家垣地區(qū)有傳奇、佳話的劉秀秀吧！牛紅俊: 你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。望你時時不忘辛勞父親的背影，含笑母親的暗示，繼續(xù)努力吧！劉學(xué)動: 你個性強(qiáng)，什么都想與別人比；你刻苦,總是早出晚歸，努力學(xué)習(xí)；你熱愛班集體，有事總是沖鋒在前；你急了，說話的聲音總那么高，影響了別人，也影響了你小名氣，只好讓部下在意！劉榮靜：這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，新的學(xué)期即將在你面前，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。贈彥言:寒風(fēng)嘯嘯寒窗苦讀譜新篇，酷熱洋洋酷門疾書傳美談。愿你健康、快樂、上進(jìn)！趙瑞環(huán): 你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。張曉東：你是我們班上的“小才女”，你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動聽；你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美；你寫出的字，工整娟秀；你追逐流失的歲月，讓人嘆服。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)。你就是這樣一位聰穎可愛的小天使。你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，老師感謝你！老師贈言：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。課堂上，你總是專心致志，生活中，對同學(xué)總是誠心誠意，你有效古石一樣堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)，有舞陽河一樣的追求，望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天賈建峰: 常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！梁雪麗: 你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，尤其對不平之事表現(xiàn)出不憤之情，老師很感激，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的青年本應(yīng)充滿激情；你學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠，應(yīng)該靈活一些。老師也一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到欣慰；你思維敏捷，上課稍不注意，就會說話，影響自己，也影響別人。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。張潔帥: 你是善良、樸實(shí)、懂事的女孩，雖然你平時不善發(fā)言，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。因此你應(yīng)該更認(rèn)真地對待你的學(xué)習(xí)，積極主動的進(jìn)取。老師最后的寄語是：海闊憑魚躍，天高任燕飛。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更優(yōu)異的成績！郭茹玲: 你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強(qiáng)的女孩，你總不服