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灰雀教學案15篇-wenkub

2024-10-17 20 本頁面
 

【正文】 外、散步”等詞語。這說明男孩一定知道()?!肮弧币辉~說明了小男孩及時改正自己的錯誤,是個()的好孩子。”五、收集的列寧或其他名人的故事,開展講故事比賽。體會列寧對男孩的尊重和喜愛。只見那只___的灰雀,不再___地唱歌,顯出很不安的樣子。它還活著”──聽了列寧的話,男孩心里怎樣想的?他為什么這樣說? 當列寧問“會飛回來?”表現列寧什么樣的心情?(喜出望外)應該怎么讀?男孩肯定的說“一定會飛回來”,如果你是這個男孩你此時會想些什么? 我要和同桌分角色朗讀,讀出列寧和小男孩當時的說話的表情、動作和思想感情,達到有感情地朗讀。那一定是飛走了或者是凍死了。??多好的灰雀呀,沙田鎮(zhèn)第二小學語文科學案20152016第一學期可惜再也不會飛回來了。2.找出列寧和男孩對話的句子,用“ ”畫出來,讀一讀。學習重點:通過感情朗讀,讀懂文中語句,體會人物心理活動。其中()()()三個詞語表現了列寧對灰雀喜愛的程度深。它們在樹枝間(),婉轉地()。二、預習檢查沙田鎮(zhèn)第二小學語文科學案20152016第一學期三、自學課文、合作探究自由大聲讀課文,先自己想,自己解決不了時可以找同桌商量,完成: 1.課文是怎樣寫灰雀的?用“ ”畫出有關句子讀一讀,說說從中你體會到了什么?2.列寧是怎樣對待三只灰雀的?用“ ”畫出有關句子讀一讀,說說你從中體會到了什么?四、檢查反饋五、達標檢測1.我會讀準下面生詞。他是全世界無產階級的領袖和導師,他領導了十月革命,革命勝利后他當選為第一屆人民委員會的主席。食物為樺樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子。學習重點正確、流利、有感情地朗讀課文,聯系上下文,讀懂文中的語句。)教師范寫,學生練寫。老師感受到了你們的喜歡,老師也很喜歡,這惹人喜愛的灰雀還吸引了誰的目光(列寧)(1)列寧在干什么的時候看到這三只灰雀的?(散步)(2)出示“散步”指導書寫。(課件出示“它們在樹枝間來回跳動,婉(wǎn)轉地歌唱,非常惹人喜愛。②灰雀的樣子是(兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的),請同學們拍拍自己的胸脯。)是粉紅 的,一只胸脯是深紅的。瞧,它們來了。(1)你能用一句話描述它們嗎?(三只可愛的灰雀,非常惹人喜愛)(2)課文里這樣描述它們的。它們在樹枝間來回跳動,婉(wǎn)轉地歌唱,非常惹人喜愛。對,胸脯就是指胸膛(理解“胸脯”)?!保僦该x。學生觀察字形說出要求注意的地方。第二篇:《灰雀》學案沙田鎮(zhèn)第二小學語文科學案20152016第一學期課題:5 灰雀(第一課時)主備: 復備: 審查:學習目標1.認識5個生字,會寫12個生字。學習難點學習從文字描寫中體會情感的方法。本文中說的灰雀是紅腹灰雀。列寧是個偉大的革命家,得到全世界各國人民的尊敬。婉轉 白樺樹胸脯面包渣 郊外 散步 或者 不敢可惜 低頭 誠實2.我能把最容易寫錯的生字寫好?!蔽覐倪@句話中體會到()。沙田鎮(zhèn)第二小學語文科學案20152016第一學期課題:5 灰雀(第二課時)主備:饒志東 復備:麥健康、譚淑儀、葉笑、張麗霞、韓崇濤 審查:學習目標:1.分角色有感情地朗讀課文,能聯系上下文,讀懂文中的語句。學習難點:學習聯系上下文理解課文的方法。想一想列寧為什么怎樣說怎樣做的?他為什么要這樣做? 3.你認為小男孩和列寧分別是個怎樣的人?三、課堂探究(這個環(huán)節(jié)把問題集中,安排“學生自讀——小組合作探究——展示匯報,師點撥”,把朗讀訓練穿插在其中,深入體會把握人物的思想感情?!暴ぉぁ皶w回來的,一定會飛回來的,它還活著。天氣寒冷,它怕冷。(二)品人物品質男孩真的把灰雀放回公園了嗎?哪個詞語證明了?(果然)“果然”一詞表現了男孩決心改正錯誤。男孩想起剛才與列寧的談話,___地說:“我真不該把它捉回來。通過學習列寧和小男孩的行動語言描寫,你認為列寧是一個什么樣的人?小男孩是一個什么樣的孩子?(三)拓展延伸。當堂檢測:本文主要通過()描寫表現人物品質的。“低著頭”表明小男孩為自己的錯誤感到()⑵“會飛回來的,一定會飛回來的。⑶列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說:“你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?” 這句話含蓄的告訴我們列寧知道灰雀的去處(),他這樣做是因為()我覺得列寧是一個()的人,小男孩是一個()的孩子。知道故事的主要內容。教學重點:、流利、有感情地朗讀課文,聯系上下文,讀懂文中的語句。教學課時:2課時 教學過程:第一課時一、自讀單元導讀,導入課題。:學習發(fā)生在名人身上的平凡小事。今天讓我們隨著列寧,一起走進《灰雀》,品讀又一個關于列寧的平凡故事。二、初讀課文,了解故事大意。(2)標上自然段的序號。如臉,脖子,胳膊,腰,腿,腳等。有一年冬天,列寧看見(樹上有三只灰雀)。?作者是從哪些方面來寫灰雀的?自讀課文第一自然段,用橫線把它畫出來。?(模樣可愛、歌聲婉轉)“婉轉”與“惹人喜愛”,帶著自己的感受,一起來讀一讀這句話。抓重點詞語“每次”“都要”“仰望”“經?!斌w會列寧對灰雀的
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