灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)2-wenkub
2022-12-05 20:13:21 本頁(yè)面
【正文】 標(biāo) 教材解讀 課文敘述了列寧用愛(ài)鳥(niǎo)之情感染、啟發(fā)一個(gè)小男孩放鳥(niǎo)歸園的故事，體現(xiàn)了列寧對(duì)孩子的愛(ài)以及孩子改正錯(cuò)誤由喜歡鳥(niǎo)到真正愛(ài)鳥(niǎo)的變化過(guò)程。 通過(guò)人物的對(duì)話 描寫，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。 難點(diǎn) 通過(guò)人物的對(duì)話描寫，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。 核心 問(wèn)題 列寧和男孩 在 灰雀不見(jiàn)了這件事中心里 經(jīng)歷 了怎樣的變化？ 緊扣核心目標(biāo)，讓學(xué)生明白，事件中人物的心理變化，突破難點(diǎn)。列寧每天散步都來(lái)到這兒，和它們打打招呼，問(wèn)候問(wèn)候它們。 2．自讀體會(huì)。 （ 1） ：列寧的著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心集中表達(dá)了列寧對(duì)灰雀的一種情感。） 7．分角色朗讀。 聽(tīng)到這兒，你有什么問(wèn)題？ 2．師：是啊，老師也弄不明白，列寧為什么不問(wèn)會(huì)說(shuō)話的男孩，卻問(wèn)不會(huì)說(shuō)話的灰雀呢？討論討論
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