生物技術(shù)專業(yè)課程計劃-wenkub
2024-10-13 19 本頁面
【正文】 選修課程（至少修讀16學分）ADE2110設(shè)計倫理 1學分 ADE2420營造元素 2學分 ADE3180家具與陳設(shè) 2學分 ADE3210民居與民俗考察2學分 ADE3470建筑大師作品欣賞與分析 3學分 ADE3481城市閱讀及社區(qū)實踐 2學分 ADE4090景觀設(shè)計 3學分 ADE4430建筑傳統(tǒng)與創(chuàng)新 3學分AFA2661陶藝工作坊 3學分 AFA3231金屬工作坊3學分專業(yè)實踐及畢業(yè)論文（設(shè)計）（8學分）ADE4160畢業(yè)設(shè)計 5學分 ADE4171畢業(yè)論文3學分產(chǎn)品設(shè)計方向?qū)I(yè)方向必修課程（共40學分）ADE1111世界現(xiàn)代設(shè)計2學分 ADE2025設(shè)計方案表達1（產(chǎn)品速寫）1學分 ADE2026設(shè)計方案表達2（產(chǎn)品制圖）1學分 ADE2028設(shè)計方案表達3（計算機輔助設(shè)計）2學分 ADE2711快題設(shè)計與工藝實踐 3學分 ADE2721立體設(shè)計表達1 2學分 ADE2722立體設(shè)計表達22學分 ADE3134展示環(huán)境綜合工作坊（產(chǎn)品）2學分 ADE3711造型基礎(chǔ)1 2學分 ADE3712造型基礎(chǔ)22學分 ADE3720創(chuàng)新設(shè)計 3學分 ADE3740價值分析應用 2學分 ADE3757產(chǎn)品設(shè)計1 3學分 ADE3758產(chǎn)品設(shè)計2 4學分 ADE3753產(chǎn)品設(shè)計3 5學分 ADE3754界面設(shè)計 2學分 ADE3770人機工學應用2學分專業(yè)方向選修課程（至少修讀20學分）ADE1034產(chǎn)品攝影 2學分 ADE1012平面設(shè)計 2學分 ADE2110設(shè)計倫理 1學分 ADE2420營造元素2學分 ADE3470建筑大師作品欣賞與分析 3學分 ADE3710設(shè)計初步 2學分 ADE3731產(chǎn)品調(diào)查 1學分 ADE3760綜合設(shè)計表達 2學分 ADE3758陶瓷產(chǎn)品工作坊 3學分 ADE3759飾品設(shè)計工作坊2學分ADE0130中國傳統(tǒng)造物思想引論2學分ADE4031創(chuàng)新產(chǎn)品與企業(yè)家精神2學分ADE4032 基于品牌策略的產(chǎn)品設(shè)計2學分 BUS3250創(chuàng)業(yè)管理2學分專業(yè)實踐及畢業(yè)論文（設(shè)計）（8學分）ADE4721畢業(yè)設(shè)計 5學分 ADE4711畢業(yè)論文3學分第三篇：生物技術(shù)2009級文體活動計劃生物技術(shù)2009級文體活動計劃由于我校甲型H1N1流感已有確診病例，為了控制甲型流感進一步蔓延，我校全體師生齊心協(xié)力，控制人流進出。充分發(fā)揮多學科支持交融的優(yōu)勢，多方拓展具有當代學科前沿性的特色專業(yè)。三、課程特色：全方位與國際接軌，引進國際經(jīng)驗，將國際專業(yè)精要引入本土教學中，推動中國設(shè)計教育的創(chuàng)新、發(fā)展和中國設(shè)計專業(yè)化。平面設(shè)計方向培養(yǎng)企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、書刊設(shè)計及廣告設(shè)計等專業(yè)設(shè)計師及學術(shù)研究專才；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向培養(yǎng)專業(yè)環(huán)境空間設(shè)計師及環(huán)境空間研究專才；產(chǎn)品設(shè)計方向培養(yǎng)能在企業(yè)、學校和科研單位從事產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品造型設(shè)計、信息設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計的專才。、理科大類選修課6學分（共16學分）。具有較強的計算機應用能力和自學能力；掌握一門外國語，具有較強的利用外語獲取信息和進行交流的能力。二、基本培養(yǎng)規(guī)格1．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感。樹立正確的世界觀和人生觀，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理和建設(shè)有中國特色的社會主義理論。3．了解體育運動的基本知識，掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣，達到大學生體育合格標準。：課程設(shè)計4學分（生化大實驗2學分、生物技術(shù)大實驗2學分），生產(chǎn)實習3學分，畢業(yè)論文10學分。本專業(yè)強調(diào)理論與設(shè)計實踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。堅持以中華文化為本，倡導“中國風格設(shè)計”，建設(shè)完整的有中國特色的一流藝術(shù)設(shè)計教育體系。同時堅持開放、跨文化的教育方向，逐步建立一種主動適應社會發(fā)展需要的運作機制。為了增強學生的抵抗力，提高學生體能，增強體質(zhì)，豐富在封校期間學生的課余活動，因此我班制定了以下文體活動計劃。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵志，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，合理安排課余活動的內(nèi)容和形式。根據(jù)我校場地實際，課余活動適宜開展有利于健康的游戲和活動。利用學?，F(xiàn)有的體育設(shè)施及場地，鼓勵學生積極參與，充分利用課余時間，因地制宜。四．活動安排：30 晨練（學校操場）?？偟膩碚f，它是應用細胞生物學和分子生物學的理論和方法，按照人們的設(shè)計藍圖，進行在細胞水平上的遺傳操作及進行大規(guī)模的細胞和組織培養(yǎng)。發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種選育、培養(yǎng)基的配置、滅菌、種子擴大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純（生物分離工程）等方面。環(huán)境質(zhì)量評價實質(zhì)上是對環(huán)境質(zhì)量優(yōu)與劣的評定過程，該過程包括環(huán)境評價因子的確定、環(huán)境監(jiān)測、評價標準、評價方法、環(huán)境識別，因此環(huán)境質(zhì)量評價的正確性體現(xiàn)在上述5個環(huán)節(jié)的科學性與客觀性。（1）工作等級劃分（2）評價大綱編寫（3）工程分析（4）所在地區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查（5）建設(shè)項目環(huán)境一影響預測（6）環(huán)境影響報告書編制生態(tài)毒理學，是在傳統(tǒng)的毒理學的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。環(huán)境污染問題出現(xiàn)后,。生態(tài)毒
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