【總結】學前教育專業(yè)的專業(yè)課程設置調(diào)查問卷(學生問卷)尊敬的同學:您好!本調(diào)查旨在了解您對學前教育專業(yè)課程設置的看法,以便改進我系學前教育專業(yè)??茖哟蔚恼n程質(zhì)量。煩請您在百忙中填寫此表,感謝您的支持與配合!1、您填報志愿時,學前教育是第志愿。2、您對學前教育專業(yè)課程設置是否滿意:(如果選A或B,請直接做第4題)A.非常滿意3、您不滿意的原因為(
2025-04-17 00:29
【總結】旅游管理系旅游管理專業(yè)課程方案2007級一、培養(yǎng)目標為順應國內(nèi)外旅游業(yè)的深化發(fā)展,以及旅游市場個性化發(fā)展趨勢,我們在“旅游管理”專業(yè)下設“國際旅游管理”(非師范)、“國際酒店管理”(非師范)、“會展旅游管理”(非師范)、“城市休閑娛樂管理”(非師范)4個培養(yǎng)方向,以使本專業(yè)的畢業(yè)生成為具有較強專業(yè)理論基礎,同時又具備職場能力的應用型、復合型、創(chuàng)新型高級、專門旅游管理人才,能勝
2025-05-13 12:37
【總結】旅游學院各專業(yè)課程簡介《旅游市場營銷實務》課程簡介旅游市場營銷實務是旅行社專業(yè)、導游專業(yè)、酒店專業(yè)的專業(yè)基礎課程,旨在通過對旅游市場營銷的系統(tǒng)學習,使學生樹立正確的旅游營銷理念、掌握實用的旅游營銷手段與方法,具備旅游市場營銷方案制訂能力,為旅游類相關行業(yè)的產(chǎn)品服務開發(fā)與調(diào)整、旅游市場調(diào)研以及促銷、溝通工作打下必要的任職基礎。該課程是后續(xù)崗位實踐開展的基礎鋪墊。在課程設計時,應考慮與這些課
2025-06-24 04:28
【總結】第一篇:機電一體化專業(yè)課程設置 機電一體化專業(yè)課程設置(中專): 公共基礎課:計算機應用基礎、語文、德育、書法、就業(yè)指導; 專業(yè)基礎課:機械制圖、機械基礎、機械工藝、公差配合、電工電子技術應用、...
2024-11-16 22:41
【總結】第一篇:工商管理學專業(yè)課程設置說明 工商管理專業(yè)所開課程由三部分組成: 一、必修課; 二、限選課; 三、選修課。其中必修課和限選課由中央電大統(tǒng)一開設,選修課由上級統(tǒng)一下發(fā),由學校組織學員“在教...
2024-11-16 22:10
【總結】四川省高等教育自學考試應用型專業(yè)考試計劃簡表-1-人力資源管理(??疲I(yè)課程設置與學分專業(yè)層次:??茖I(yè)代碼:Z020205序號課碼課程名稱學分備注100018計算機應用基礎4統(tǒng)考2
2025-05-13 23:41
【總結】第一篇:反思建筑工程技術專業(yè)課程設置 從高等職業(yè)技術探討高職院校的課程設置 綿陽職業(yè)技術學院肖倫斌樂山職業(yè)技術學院黃萍 一、高等職業(yè)技術的內(nèi)涵“職業(yè)”是指從業(yè)人員為獲取主要生活來源所從事的社會工...
2025-09-29 22:33
【總結】第一篇:計算機平面設計專業(yè)課程設置 計算機平面設計專業(yè) 一、培養(yǎng)目標 1、總體目標 中職學校學生在校學習一技之長,關鍵是要在校所學課程與市場的工作相接軌,能夠?qū)W以致用。學生在校學習兩年之后,我...
2024-11-15 23:00
【總結】第一篇:數(shù)學專業(yè)課程 數(shù)學專業(yè)主要有 數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、常微分方程、高等幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、數(shù)學建模、數(shù)值分析、離散數(shù)學,線性代數(shù)與解析幾何,最優(yōu)化方法與運用、復...
2024-11-15 22:14
【總結】第一篇:專業(yè)課程介紹 一、北京中醫(yī)藥大學東方學院護理學: 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護理理論與技能,掌握中醫(yī)特色護理理論與方法,并具有一定的人文社會科學和自然科學知識,能從事臨床護理工作,具有護理教學、護理...
2024-11-16 03:36
【總結】建水縣職業(yè)教育中心林果、園藝專業(yè)課程結構林果專業(yè)為扎實推進林果人才示范基地項目建設,提高了業(yè)務素質(zhì)和就業(yè)能力,培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、業(yè)務精、技術強的林果專業(yè)技術隊伍,為進一步做大做強做優(yōu)做精林果支柱產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村增收提高人才保障和智力支持。林果專業(yè)課程結構主要劃分為公共基礎課、專業(yè)課、實踐與職業(yè)技能培訓四大模塊。(一)公共基礎課1、職業(yè)生涯規(guī)劃:通過本
2025-06-27 04:38
【總結】國學進修專題課程國學起源國學,興起于二十世紀初,而鼎盛于二十年代,八十年代又有“尋根”熱,九十年代“國學”熱再次欣起遂至今,無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言,則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。“國學”一說,產(chǎn)生于西學東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時期。而關于國學的定義,嚴格意義上講,到目前為止,學術界還沒有給我們做出統(tǒng)一明確的界定。名家眾說紛紜,莫衷一是。普遍
2025-06-23 00:05
【總結】酒店管理專業(yè)課程標準專業(yè)基礎平臺課程《旅游管理基礎》課程標準參考其他專業(yè)
2025-04-13 02:36
【總結】第一篇:金融專業(yè)課程 必修課 1.西方經(jīng)濟學(本) 本課程5學分,開設一學期。 通過本課程的學習,使學生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟學的基本原理、基本知識,為學習其他財經(jīng)類課程奠定基礎。 本課程的主要...
2025-10-04 18:16
【總結】專業(yè)課程系列之二:培訓體系的建設12342023/1/162使培訓工作責任明確,分工合理,加強部門間橫向配合,減少協(xié)調(diào)成本,提高培訓工作運行效率。有利于對培訓進行整體規(guī)劃,并結合員工職業(yè)生涯,使人才培養(yǎng)工作更加符合人才成長規(guī)律,
2024-12-29 03:03